中央美術學院藝術碩士 高級工藝美術師
中國電子視像行業協會藝術設計專家委員會高級專家委員
第六屆大學生全國數字藝術設計大賽專家評審
長沙國際動漫遊戲展大學生動漫大賽評審
湖南首屆大學生動漫大賽組委會委員
Wacom（湖南）高校插畫大賽評審
《青年文摘》簽約插畫家
插畫作品專業作品獲獎或發表
《童年》等獲世界華裔青少年華文卡通動漫大賽專業組提名獎，2006年。
《衝出重圍》、《一馬當先》亞洲青年動漫大賽入圍獎，2007年。
《下雨了》入選第一屆全國插畫展，深圳關山月美術館，2008年。
《衝出重圍》全國漫畫大賽三等獎，山東漫畫家協會，2008年。
《祈願》獲得2008奧林匹克美術大會數碼藝術大展入圍獎,獨創。
《過去了》發表在人民日報社《諷刺與幽默》，獨創，2008年。
《有外星人經過》、《上吊的斧頭》第四屆長沙科普動漫大賽專業組入圍，2008年。
《拾金不昧》發表在人民日報社《諷刺與幽默》，獨創，2009年。
《對策》、《新聞》入選山東第四屆漫畫精品展，山東美術家協會，2009年。
《下雨了》入選2009中國新聞漫畫網年度優秀作品，中國新聞漫畫研究會，2009年。
《秋葉》、《心愿》、《放學後》、《童年趣事》一、二、《孔乙己》一、二、《可愛的蜜蜂》發表在《大視野》，獨創，2009年。
《童年記憶》獲得威海國際動漫大賽獲得靜態作品銀獎， 2009年。
《網》發表在《南方農村報》，獨創，2010年。
《條件反射》發表在《南方農村報》，獨創，2010年。
《記憶》入選2010中國新聞漫畫網年度優秀作品，中國新聞漫畫研究會，2010年。
《湘女多情》系列獲第四屆湖南工藝美術精品大獎賽銀獎，湖南工藝美術協會，2010年。
《城市物語》系列獲得河南公益廣告大賽三等獎，2011年。
《無題》獲波赫國際“電影”主題漫畫大賽特別獎第一名，2011年。
《姜太公釣魚》等60幅插圖發表於《夢裡看人生》、《古人升職記》，經濟日報出版社，獨創，2011年。
《古裝插圖》入選全國高校插圖作品展，中國美術家協會，獨創，2011年。
《無奈之舉》入選全國綠色動漫大展，中國美術家協會，獨創，2011年。
《出位》入選第六屆山東漫畫大展，山東美術家協會，獨創，2011年。
《課堂上》、《家規》獲得全國青少年普法動漫大賽提名獎，共青團中央，中國法學會，獨創，2011年。
《小喇叭》形象設計入選“小喇叭”動畫形象全球大徵集活動，獨創，2011年。
《膠片的故事》2幅發表於《中國漫畫》，獨創，2011年。
《午後時光》獲得第十四屆“湖南之星”設計藝術大獎金獎，獨創，2011年。
《守護系列》獲得第十四屆“湖南之星”設計藝術大獎銅獎，獨創，2011年。
《故鄉》獲得《青年文摘》插畫大獎賽優秀獎，獨創。2011年。
《午後時光》、《守護系列》獲第十四屆“中南之星”設計藝術大獎優秀獎，2011年。
《雕樹》獲得第六屆環保漫畫插畫大賽青年組優秀獎，獨創，2011年。
《他它故事》獲得第三屆全國插畫展優秀獎，深圳關山月美術館，獨創，2011年。
《古裝》入選第三屆全國插畫展，深圳關山月美術館，獨創，2011年。
《格桑花》公映，中央美術學院美術館，導演，2012年。
《魯班和鋸的故事》中國古代發明創造動漫大賽二等獎，中國文化遺產研究院，2012年。
專業論文
在國家級藝術類核心《藝術教育》、《美術大觀》等專業期刊發表《淺析動畫速寫與基礎速寫的差異性》、《基於雕塑創作的三維空間造型能力的思考》等論文近十篇。
課題
主持校級重點課題《動畫速寫特色與訓練方法研究》2009-2011.
主持《基於卡通雕塑的三維空間造型能力的培養》課題編號：10C0042，湖南省教育廳科學研究項目、2010-2012。
參與省級課題4項。
出版專著：
副主編《動畫速寫》、中國勞動與社會保障出版社（國家級規劃）、2008.9
編著《原畫設計》、電子工業出版社，（國家級）2009.5
主編《FLASH動畫設計》、南京大學出版社，2010.2
主編《動畫色彩基礎》、湖南大學出版社、2010.8
主編《3DS MAX動畫角色和場景設計》、清華大學出版社，（國家級）2010.11
編著《原畫設計》、中國勞動與社會保障出版社（國家級規劃）、2012
編著《動畫色彩》、中國勞動與社會保障出版社（國家級規劃）、2012
教學業績：
2008年《二維原動畫設計》榮獲全國多媒體課件大賽高教理科組一等獎，第一完成人
2008年《動畫運動規律》榮獲湖南省高等學校第八屆“中南杯”多媒體教育軟體大賽一等獎 ， 第一完成人
2010年《原畫設計》獲得教育部高專藝術設計教育指導委員會精品教材銅獎。
指導學生專業作品分別獲得國家及省級獎三十餘次，
獲得：
四川“金熊貓”電視節動漫大賽優秀指導教師；
第五屆大學生全國數字藝術設計大賽優秀指導教師；
第四屆全國教育工程就業技能大賽優秀指導教師；
出版第六屆全國信息技術套用水平大賽最佳指導教師等。
