聾童早期教育指南

內容介紹

《聾童早期教育指南:家庭和社會共同幫助聽障兒童成長》講述了：兒童在生命最初五年的發展比其在任何時期都要發展得快。兒童是通過與他們周邊的人和事物的交往來學習語言和認識世界的。聽障兒童在學習語言方面（口語或手語）需要更多的幫助。兒童學習語言是非常重要的，因為語言是思維、解決問題和與人交往的工具。《聾童早期教育指南:家庭和社會共同幫助聽障兒童成長》介紹了由世界上17個國家的聾童家長、成年聾人、社區發展工作者、醫務人員、教師和其他方面的專家共同開發出的幫助聾童更好成長的簡要方法。這些方法能夠幫助家長、保育員、醫務人員、康復員和其他人士了解如何最大程度地發揮聾童的交流能力，達到更有效地與聾童溝通。書中的內容包括：為什麼聽障兒童需要學習一門語言（口語或手語），以及如何教授他們語言；如何檢測聽障兒童的聽力；如何發展聽障兒童的交流、聆聽和社會技能；如何為聽障兒童的家長提供支持；如何教育聽障兒童；如何避免聽障兒童受到性虐待；如何預防聾。我們在聾童的成長過程中應該給予他們支持和鼓勵，使聾童能夠積極參與家庭生活和社區生活，成長得更好。