老師好好學習，孩子天天向上

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推薦序：不僅僅是“麻辣”(李鎮西)前言1.早讀課的PK現場早讀課上的“疲軟”早讀課上的PKPK中的捉對廝殺冠軍爭奪戰2.我的“偶像”大話師生關係：師生VS對手“老師”的傳說我是一隻小小鳥“酷男”浮出水面收服“酷男”，化解危機3.我的“大哥兒們”低調蟄伏老師，我想當孔雀與陳孟西的初次較量出其不意，攻其不備聲東擊西，乘勝追擊4.F4的秘密單槍匹馬與成群結隊令人“不寒而慄”的“四大金剛”與“四大金剛”的初次較量揭開“四大金剛”的神秘面紗“四大金剛”的秘密5.“情書”事件早熟？早戀？並非“問題孩子”的許多多“暗戀”中的許多多許多多的“情書”分享孩子的情感經驗6.甜蜜的糖果學校與孩子誰的眼淚在飛“哭神”不哭了甜蜜的糖果7.不給孩子的天空留下陰霾學校並非火腿工廠手機“飛”走了全力偵查我的苦悶8.“Kiko，該穿裙子啦” 代溝 老師是玻璃人 為老師設計造型老師的鏡子9.Kiko的“賄賂”完全寄宿的楊洋辦公室的另類風景楊洋的“特殊待遇”老師，“賄賂”我吧!10.印章的魔力“分數”之累頗有創意的韓國印章印章制度印章制度的擴展印章“赦免”與印章“追加”印章的社會效果11.廣告英語學習就像看電視，該多好!在電視與磁帶之間艱難掙扎公車上的廣告教室里的“背景”廣告“廣告”的延伸12.童言無忌我的苦惱與困惑一把衡量教師的尺子活動課上的腦筋急轉彎誰最喜歡打仗？13.雙語課上的“地球脈動”命運之神的安排雙語課，從零開始雙語課，我的自主活動空間“地球脈動”14.誰“枯竭”了孩子的想像力？讓孩子更聰明還是更健康如何拯救地球激情飛揚的奇思妙想誰為孩子的想像力插上翅膀15.拒不認錯的“鐵人”貓和老鼠每個孩子都是好樣的手機老師，我就是不認錯忍無可忍尾聲16.新的課代表制度學生時代的遺憾課代表制度課代表輪崗制輪崗制遇見的問題及應對策略附錄：鄧睿“麻辣語錄”關於“麻辣語錄”“麻辣語錄”摘選後記