競聘演講的特點
競聘演說一、目標的明確性 目標的明確性，是競聘演講區別於其它演講的主要特徵。
內容的競爭性
在其它的演講中，內容儘管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。
主題的集中性
所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。?
材料的實用性
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職後的“構想”，都要從“自我”出發、從實際情況出發。競聘演講是“競爭”，但並非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。
思路的“程式”性
思路，就是演講者的思維脈絡：“程式”是指演講中先講什麼後講什麼的順序。競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：?
第一步，開門見山講自己所競聘的職務和競聘的緣由。?
第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學歷、現任職務等一些自然情況。?
第三步，擺出自己優於他人的競聘條件，如政治素質、業務水平、工作能力等 。（既要有概括的論述，又要有“降人”的論據。比如，講自己的業務能力時，可用一些獲得的成果和業績來證明。）?
第四步，提出假設自己任職後的施政措施。（這一步是重點，應該講得具體詳實，切實可行。）?
第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。
措施的條理性
演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。
語言的“準確”性
準確，一般是指要恰如其分地表情達意。但競聘演講中的準確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實和所用材料、數字都要“求真求實”，準確無誤；二是要注意分寸，因為競聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，誇大其詞，就會讓人產生逆反心理，從而使自己的演講失敗。
競聘演說稿
又稱競聘報告，是競聘者在競聘會議上向與會者發表的一種闡述自己競聘條件、競聘優勢，以及對競聘職務的認識，被聘任後的工作構想、打算等的工作文書。它是套用寫作研究的重要文體之一。
競聘演講稿特點
競爭性
凸顯人無我有，人有我優，人優我特的競爭優勢
目的性
要吸引人，據有口頭宣傳的作用
自評性
要全面而公正的評價自己
競聘上崗輔導機構
中國競聘網是一家專業致力於競聘上崗研究、成功案例分析、競聘報告範文提供，以及競聘演講稿代寫的品牌文化服務網站，現已成為競聘上崗類權威入口網站。
中國競聘網主要包括代寫流程、代寫範圍、成功案例、稿件代寫、收費標準等八個頻道，為競聘上崗客戶提供專業的演講輔導和寫作代理服務。
中國競聘網針對銀行、證券、電信、保險、電力、菸草、稅務、工商、醫院、學校、交通、石油等100多個行業幾千個崗位的競爭上崗稿件寫作，主要包括：銀行競聘演講稿、信用社競聘演講稿、菸草競聘演講稿、電力競聘演講稿、電信競聘演講稿、郵政競聘演講稿、企業競聘演講稿、學校競聘演講稿、醫院競聘演講稿、公務員競聘演講稿、鄉鎮競聘演講稿等。
中國競聘網寫作老師，有著紮實的文字功底，高度負責的敬業精神，能夠出色完成您委託的寫作任務，提供的文書行文規範、文筆老練、排版科學，能滿足客戶的寫作要求。
同時，中國競聘網有一套科學的稿件撰寫質量控制體系，不管在寫作前、寫作中，還是寫作後，都有專門專家負責，確保寫作質量。
競聘演講的作用
通過競聘演講稿這一特殊文書，能夠比較全面地反映出競聘者的基本情況和素質，向在場的聽眾“行銷”自己，它既是競聘者能否被聘用的重要文字依據，也是組織人事部門用以考核幹部的重要檔案資料。隨著我國商業商業銀行改革的不斷深化，在銀行領導幹部和客戶經理管理工作中大力引入競爭機制，這種文書將會得到更為廣泛的套用，將會越來越受到人們的重視。公開競爭，擇優選聘，是現階段我國商業銀行人事制度改革的一條重要原則和表現形式。在公開招聘幹部的整個過程中，競聘演講是至關重要的一環，競聘者要想“中標受聘”，演講稿將起關鍵作用。然而，在競聘實踐中，有很多客戶經理的競聘演講稿寫得不夠規範，無論從內容闡述還是格式設定上都不同程度地存在這樣或那樣的問題，以至於嚴重影響了這種文書的質量，甚至直接影響了競聘的效果。因此，如何寫好競聘演講稿，是擺在每個競聘者面前的一個重要課題。
跟名人政要學演講
前英國首相斯坦利·鮑德溫痛恨那些“蠱惑人心”的公眾演講藝術，因為“很多血跡斑斑的歷史都歸咎於這些言論的驚人力量”。然而現實中，即使100%保證是真話，如果像播放《世界年鑑》裡面的摘錄片段那樣講出來的話，估計也沒有人願意聽。
歷史上諸多政要們言語生動、情感充沛的演說，無一不是偉大的藝術。重大的場合和動盪的時局，為優秀的演說家提供了最好的舞台。要使演講具有權威性，使“說真話”、說肺腑之言上升為一門深深感染他人的藝術，出色的演講者會廣泛地使用修辭等演說方法。
美國現任總統歐巴馬
競聘演說打開谷歌的搜尋引擎，輸入“歐巴馬”三個字，默認展開的聯想辭彙之首是“簡歷”，緊隨其後就是“就職演說”，而“演講”一詞位列第五位，可見人們對歐巴馬演說口才的認可度之高。
美國總統歐巴馬出眾的演講才能不僅助他在政界嶄露頭角，語言生動、抑揚頓挫、慷慨激昂的公眾演說更為他贏得眾多“冬粉”。日本圖書音像市場湧現多種以歐巴馬演講為藍本的衍生產品，甚至作為學習材料進入英語課堂。朝日出版社去年11月推出《歐巴馬演講集》，短短兩個月內便售出40多萬冊。
竅門：悅耳聲線就像一首好曲子，不懂英語的人也能在心中產生激盪
據新華社報導，在日本，不少消費者表示，他們雖然對英語知之甚少，有時基本聽不懂歐巴馬在講什麼，但依然為之所動，士氣大增。“不少消費者寄來明信片表示，雖然他們不怎么懂英語，有時聽完整篇演講，他們只能聽懂‘是的，我們能’一句，但他們仍然被深深打動，甚至熱淚盈眶。”朝日出版社編輯山本友三說。山本分析說，歐巴馬的聲線悅耳和諧，仿佛音樂般行雲流水，演講真摯感人，“就像一首好曲子，能在人心中產生激盪”。另外，演講現場的觀眾也功不可沒，觀眾的歡呼更將氣氛推至高點，增加了演講的渲染力。
前英國首相溫斯頓·邱吉爾
競聘演說身為二戰期間的英國首相，邱吉爾通過廣播發表了許多振奮人心的演講。他會花費幾周的時間把內容加以修飾，這些修飾的準確度在今天可以說已經絕跡。他最樂此不疲反覆使用的手法，就是聯繫歷史。他會把演講中最重要的觀點和思想直接或間接地聯繫到過去和未來，從而使得這些信息持續地令人興奮、讓人鼓舞。
竅門：給目標架設一個寬廣的舞台
很少專業講座會像邱吉爾一樣架設一個如此寬廣的舞台。儘管如此，一個寬廣的舞台能時刻提醒你演講的時候是要承擔相應的風險的。你們公司第四季度的成果並不會決定我們社會的命運，但如果這會影響到人們的求職與謀生，那么在你的演講中便可對此加以利用。
美國牧師馬丁·路德·金
競聘演說“……我們就決不會滿意。不，不，我們不會滿意，直至公正似水奔流，正義如泉噴涌。不管是在教堂的講壇上還是在講台上，馬丁·路德·金都在循循善教，使聽者入迷。他甚至會為最平凡的字眼注入靈魂。然而他也會顯而易見地把自己新銳的觀點間接聯繫到過往久負盛名的事件中，以獲取絢麗的效果。他讓這些觀點變得無可置疑地具有聲望及權威性。
竅門：根據慣例編排好詞句
像傳教士一樣大講道理，或處處提及舊約聖經，也許在PowerPoint演講中並不討好。但恰當地聯繫到過去成功的例子或可遇見的目標，也許能在你的聽眾之間樹立你的信度以及你的計畫的可行性。
美國前總統里根
競聘演說(在“挑戰者”號爆炸之後)“我們絕不會忘記他們，也絕不會忘記在今天早上，在我們最後一次看見他們的時候，他們正為旅途做準備，向我們揮手道別，‘逃離地球的禁錮’去‘與上帝進行接觸’。”
里根憑著誠懇至切的語調獲得了“偉大的溝通者”的頭銜。他用簡單、優雅的演講方式俘虜了聽眾的心，讓人感覺像是普通的談話，像父親說話一樣，隨意卻有分量，並時刻強調著主旨。
竅門：語氣平和，帶有毅力。
大致來說，這裡面有一種持久的魅力，即用緩和的語調突出接下來強硬的內容。
美國前總統約翰·甘迺迪
“……讓我們前進，領導我們熱愛的祖國，尋求上帝的祝福和幫助，但是我們都知道，必須真正以上帝在地球上的工作作為我們自己的工作。”
1960年，甘迺迪在電視廣播的第一輪總統辯論中打贏了理察·尼克森。據說，如果你是在收音機旁聽這場辯論的話，你會認為贏的人是理察·尼克森；而如果你是在電視上看的話，你會認為贏的人是甘迺迪，部分原因是因為尼克森看起來蒼白無力，甘迺迪看起來卻很醒目。
竅門：不要忽略了你的打扮
你的聽眾不該去想，“你會不會在演講中途病倒？”甚至是“你為什麼要穿得這么誇張？”，你的打扮應該能悄然地給他們留下印象——但千萬不要喧賓奪主，讓打扮蓋住了你或是你論點的風頭。
美國前總統羅斯福
羅斯福最著名的就是發表於日本襲擊珍珠港次日的“恥辱日”講話。運用動詞的主動態和被動態，他把日本塑造成一個無事生非的侵略者——襲擊了被動的、無辜的、愛好和平的美國人民。
竅門：為詞句策劃好結構
文學上有過百種修辭手法任君選擇，而用好動詞則是最簡單、也是最容易被忽略的一種，檢查一下你演講中所用的“是”和“有”，然後試著重新斟酌。
競聘演說能力提升的具體方法
一：把握一切上台講話的機會
二：開個好頭
1：用故事或幽默開頭2：利用道具開頭3：利用提問開頭
4：利用新聞開頭5：利用名人、權威開頭
6：利用切身利益開頭7：利用讚揚開頭
三：注意發言的場合
四：注意你的語調語速
講話每分鐘不超過120字
避免口頭禪
五：臨場應變
六：充分的準備
1：明確演講的目的
2：了解聽眾
3：列提綱
*列提綱的方法：
1：曼陀螺筆記法
2：富蘭克林發
*道具演講方法
1：推出道具
2：解說道具
3：過度到主題
4：進入主題
5：再回到道具
七：參加培訓（如：禮語學校），通過專家的指導，通過理論與實踐相結合的方式提高演講能力
