湖北中醫藥大學繼續教育學院

湖北中醫藥大學繼續教育學院的前身是湖北中醫學院成人教育學院,始建於1959年。2007年,湖北中醫學院成人教育學院更名為湖北中醫學院繼續教育學院。2010年,湖北中醫學院繼續教育學院更名為湖北中醫藥大學繼續教育學院。湖北中醫藥大學繼續教育學院在湖北省內設有多個教學站點。經過四十多年的建設和發展,繼續教育學院已經建立較為完整的繼續教育體系,現有全日制自學考試助學班、成人高等學歷教育及短期培訓等多種教育形式和本專科教育層次。

師資隊伍

繼續教育學院現有正式教職工14人,其中具有高級專業職稱者4人,具有研究生學歷者3人,是—支業務素質過硬、充滿朝氣和活力的團隊。繼續教育學院下設招生辦、培訓辦、教學辦、自考辦和學工辦五個科室,全面負責教學和管理方面的工作。同時,繼續教育學院已經形成一支相對穩定的高水平教師隊伍。所有繼續教育課程由本校各院(系)任課教師講授。任課教師中既有博士、碩士學位的中青年教師,也有教學經驗豐富的專家、教授。任課教師教學水平高,責任心強,治學嚴謹,保證了繼續教育學院的教學質量。

學科建設

經過四十多年的建設和發展,繼續教育學院已經建立較為完整的繼續教育體系,現有全日制自學考試助學班、成人高等學歷教育及短期培訓等多種教育形式和本專科教育層次。繼續教育學院現開設九個自考本科專業(護理學、藥學、中藥學、社區護理學、藥學與藥品行銷、信息管理與服務、電子商務、生物工程、商務英語)、九個成人教育本科專業(護理學、藥學、中藥學、醫學檢驗、中醫學、中西醫臨床醫學、針灸推拿學、衛生事業管理、公共事業管理)、十二個成人教育專科專業(護理、藥學、中藥、醫學檢驗技術、中醫學、中西醫結合、臨床醫學、中醫骨傷、公共衛生管理、衛生事業管理、醫藥行銷、公共事務管理)。2008年,繼續教育學院成為湖北省和武漢市中醫類別全科醫師培訓基地。湖北中醫藥大學繼續教育學院在湖北省內設有多個教學站點。目前,繼續教育學院在校自考生人數達4957人,成教生人數達5540人。

特色活動

繼續教育學院堅持以學生為本,注重培養學生的綜合素質,促進學生的健康成長。學生工作堅持“以學風建設為中心,以學生活動為載體,以思想引領為手段,以學生成才為目標”的指導思想,全面強化學生管理工作,積極開展各種主題教育活動和豐富多彩的學生活動,促進學生的全面發展。

專業介紹

中醫學

本專業培養從事中醫、中西醫結合臨床、教學、科研和管理的高級醫學人才。學生通過五年的理論學習和臨床實習,掌握中西醫的基礎理論,臨床各科的理論知識和診療技能,熟練掌握一門外語,並能掌握計算機理論和操作技術。畢業後授予醫學學士學位。

主要課程有中西醫基礎醫學、中西醫臨床醫學、外語、計算機套用等40餘門課程。同時開設人文社科類、醫學科研類、醫學邊緣交叉科學以及衛生法規等選修課程。通過臨床實習掌握常見病、多發病及一些疑難病的診療技術。

本專業畢業生不僅適合在各級各類醫院、中醫藥院校和中醫藥科研機構從事醫療、教學、科研和管理工作,還適合從事涉外醫療、科研及國際學術交流工作。

針灸推拿

本專業培養從事針灸推拿學臨床、教學和科研的高級針灸推拿醫學人才。系統掌握中醫學和針灸推拿學專業的基礎理論、基本知識、基本技能,在中醫學理論指導下能熟練運用針灸推拿技術及藥物對臨床常見病、多發病進行辨證施治。畢業後授予醫學學士學位。

主要課程有中西醫基礎醫學、中西醫臨床醫學、針灸推拿專業課(經絡學、腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿功法學、推拿手法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸推拿醫籍選等)、英語、計算機套用等40餘門課程。同時還開設有人文社科類、醫學科研類、外國文化及禮儀、當代國際關係、衛生法規等選修課程。通過臨床實習掌握常見病、多發病及一些疑難病的診療技術。

本專業涉及中西醫學和現代科學的其他領域,實踐性強,注重臨床操作技能的培養。畢業生適合在各級各類醫療單位、中醫藥院校和中醫藥科研機構從事醫療、教學和科研工作,還可以從事涉外醫療、科研及國際學術交流工作。

藥學

藥學(本科 )

該專業培養具有藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能夠從事藥物分析、臨床藥學、藥物研究和開發、藥物製劑生產與管理、醫藥行銷等方面工作的高級藥學專業人才。畢業後授予理學學士學位。

主幹學科:藥學、化學、生物學。

主要課程有:藥學英語、電腦程式設計、有機化學、物理化學、分析化學、生物化學、分子生物學、微生物學、藥物化學、藥理學、藥用植物學、藥劑學、藥物分析、藥物動力學、天然藥物化學、生藥學、藥事管理學、波譜分析、臨床藥物治療學等。

藥學(專科)

該專業培養適應我國社會主義市場經濟發展需要,德智體全面發展,具有醫用化學、藥物製劑、藥物鑑定等基本理論和實驗操作技能的藥師。

主要課程有:有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、人體解剖生理學、臨床醫學概論、藥物化學、生藥學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥用微生物學、藥用植物學、生物藥劑與藥動學、天然藥物化學、藥事管理學、計算機基礎等。

學生畢業後,適合到各級醫院、藥廠及保健品廠、藥品檢驗所、醫藥公司、醫藥院校等單位從事藥物的生產、鑑定、管理、行銷、教學以及臨床用藥的研究等工作。

護理學

護理學( 本科 )

本專業方向培養具有較高英語水平,從事中醫、中西醫結合護理的臨床、教學、科研和管理的高級護理人才。通過五年理論學習和臨床護理實習,系統掌握中西醫護理知識和操作技能,並能掌握計算機理論和操作技術。通過英語強化訓練,具備熟練的聽、說、讀、寫能力。畢業後授予醫學(護理)學士學位。

主要課程有中西醫基礎醫學、中西醫臨床護理學、護理管理學、護理心理學、基礎英語、專業英語、中醫藥在國外、外國文化與禮儀、當代國際關係、計算機套用等30餘門課程,同時還開設人文社科類、護理醫學與邊緣交叉科學等選修課程。通過臨床實習,掌握常見病、多發病的臨床護理操作技能。

本專業方向護理知識面廣,掌握中西醫兩套護理知識和技能,基礎理論紮實,注重操作技能的培養和訓練。畢業生的適應能力強,適合在各級各類醫療單位和醫藥院校從事臨床護理、教學和管理工作,為從事涉外護理工作及國際交流打下良好的基礎。

護理學(專科)

本專業培養具備中醫、中西醫結合臨床護理、預防保健專業知識的醫學專門人才。系統掌握中西醫基礎理論、基本知識和中醫、中西醫結合臨床護理的基本技能,掌握計算機理論和操作技能,熟悉一門外語,能藉助詞典閱讀本專業外語書刊。

主要課程有中醫基礎護理學、西醫基礎護理學、中醫內科護理學、中醫外科護理學、傷科護理學、護理管理學、養生康復學概論、基礎英語等20多門課程。同時還開設有人文社科、護理醫學和邊緣交叉學科等選修課。通過臨床實習,掌握常見病、多發病的臨床護理操作技能。

本專業畢業生掌握中、西醫兩套護理知識和技能,注重操作技能的培養和訓練,適合在各級各類醫療單位從事護理專業臨床工作。

醫學檢驗

醫學檢驗(本科 五年)

該專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、檢驗醫學等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫院、血站及防疫等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專業人才。畢業後授予醫學學士學位。

主要課程有:醫學英語、電腦程式設計、電工學、有機化學、分析化學、生物化學、醫學統計學、病理學、生理學、檢驗儀器學、寄生蟲學及檢驗、臨床生化及檢驗、免疫學及檢驗、微生物學及檢驗、血液學及檢驗、臨床檢驗、臨床輸血學、診斷學、治療藥物檢測、分子生物學、實驗動物學、內科學、藥理學等。

學生畢業後適合到各級各類醫院、血站、衛生檢驗檢疫部門從事醫學檢驗工作,也可以到醫藥院校、醫學科研等單位從事教學及實驗技術工作。

醫學檢驗(專科 三年)

該專業培養適應我國社會主義市場經濟發展需要,德智體全面發展,具有基礎醫學、醫用化學、醫學檢驗等基本理論和實驗操作技能的檢驗師。

主要課程有:無機化學、生物化學、化學分析、儀器分析、生理學、臨床醫學概論、醫學生物學、醫學物理學、病理解剖學、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學及檢驗、臨床檢驗學、臨床生物化學及檢驗、人體寄生蟲學及檢驗、計算機基礎等。

學生畢業後,適合到各級各類醫院從事醫學檢驗工作,或到醫藥院校、醫學科研等單位從事教學及實驗技術工作。

中藥學

本專業培養掌握中藥有效成分的提取與分離、質量檢測、鑑定、製劑、炮製等理論和技術,中藥藥理常用實驗方法和操作技能,並懂得藥品生產、經營管理的高級中藥專業人才。畢業後授予醫學或理學學士學位。

主幹學科:公共基礎學科、專業基礎學科、專業套用學科。

主要課程有:計算機、無機化學、物理學、有機化學、分析化學、物理化學、中藥學、藥用植物學、方劑學、藥理學、中醫學基礎、中藥藥劑學、中藥鑑定學、中藥製劑分析、中藥炮製學、中藥化學等。

中西醫結合臨床

本專業培養從事中西醫臨床醫療、教學和科研的複合型高級醫學人才。學生通過五年的理論學習和臨床實習,系統掌握中西醫的基本理論、基本技能,能運用中西醫結合方法診療臨床各科的常見病和多發病,熟練掌握一門外語,並能掌握計算機理論與操作技術。畢業後授予醫學學士學位。

主要課程有中西醫基礎醫學、中西醫臨床醫學、英語、計算機套用、中西醫結合方法學等40餘門課程。同時,還開設人文社科類、自然科學類、管理類以及醫學科研類選修課程。通過臨床實習,掌握常見病、多發病及一些疑難病的中西醫兩套診療技術。

本專業畢業生專業口徑寬,基礎紮實,適合在各級中醫醫院、綜合性醫院、醫藥院校及科研機構從事中西醫結合臨床醫療、教學和科研工作;還適合從事涉外醫學、臨床、科研及國際學術交流工作。

機構設定

培訓辦

培訓辦公室工作職責

為加強培訓工作的管理,確保培訓質量,培訓辦公室人員須對工作認真負責,具有一定管理和組織能力。其職責如下:

一、負責培訓項目的申請立項,接受上級下達的培訓任務。

二、制定科學、合理的教學計畫。

三、負責組織學員的報到、註冊、發證等工作。

四、組織實施培訓計畫,做好教學安排、考務管理等工作。

五、負責學員上課考勤和自習紀律,維持教學秩序。

九、掌握和了解學員的學習、生活和思想狀況,積極主動地協調好各方面的關係。

十、負責檢查教師上課情況,了解教師授課效果,及時向院領導反饋信息。

十一、做好對學員的安全教育,確保全全。

十二、負責學員的學習鑑定、結業考核及辦證工作。

十三、做好每期培訓資料、學生名冊及成績等的歸檔工作。

十四、做好培訓班班主任的管理工作。

招生辦

招生辦工作職責

招生辦是在主管院長的領導下負責招生工作的辦公室。

一、招生辦工作人員要認真學習、宣傳學校的招生政策,全面準確貫徹執行招生的規定,確保招生工作順利進行。

二、在學校總體發展規劃的框架下,擬定每年的招生計畫並積極組織實施。

三、根據相關規範招生檔案負責撰寫招生宣傳資料,及時在網上發布招生資料,管理好網站招生欄目並作好信息反饋工作。

四、培訓招生人員,負責招生辦公室工作人員的考勤以及各項工作完成情況的督促檢查工作。

五、對學校生源地及可能的生源地進行深入分析,在掌握第一手資料的基礎上進行研究,進行生源調研,收集招生信息。

六、建立與當地相關教育機構的聯繫,構建具有我校特點的招生網路。

七、適時、合理布設聯合辦學的教學站點,及時指導教學站點的招生宣傳工作。

八、準確、及時的收集和建立各種招生數據、檔案及相關資料,並整理歸檔。

九、做好被錄取考生的登記工作,準確無誤的投放考生錄取通知書。

十、做好學生及家長的來電來訪登記接待工作,做好跟蹤服務。

十一、根據當年的招生計畫做好招生經費預算,報主管院長批准後執行,科學合理地使用招生經費。錄取工作結束後及時整理報賬。

十二、完成招辦的其它工作。

教學辦

教學辦公室工作職責

教學辦公室負責教學管理工作,其職責如下:

一、在分管院長領導下,根據繼續教育發展規劃,制定各專業的教學計畫,及時給有關部(系、院)下達各專業、年級各門課程的教學計畫。

二、負責教學計畫的具體實施,安排好每學期的排課、調課,做好存檔、反饋工作。

三、制訂有關教學管理的規章制度和有關表格,卡片等。

四、安排好各門課程的考試,並做好試卷校對、裝訂和保密、歸檔、保管工作。

五、負責學生的成績管理、學籍管理和學位申報工作,做好登分建檔工作。

六、負責對各教學站(點)的聯繫,定期到院內各班、各教學站(點)檢查教學工作。

七、做好新生的註冊、建檔、畢業生的辦證工作。

八、完成繼續教育學院領導交辦的其他工作。

自考辦

自考辦公室工作職責

1、認真貫徹執行黨和國家有關高等教育自學考試的方針、政策和法規;

2、負責制定自考助學考試的各項規章制度,配合學校制定有關自學考試部分的發展規劃;

3、負責組織專家組對新開考專業的論證和申報;對已有的主考專業及其課程進行調整的論證和報批;

4、負責審查自考助學班的招生簡章,並報省自考委備案,協助助學部門開展招生宣傳,組織招生諮詢活動;

5、負責組織自考助學班新生的註冊、准考證的辦理等工作;

6、負責組織省、市考辦交辦的各類考務工作。

7、負責自考助學班溝通課程考核的協調工作,及時向省考試院上報溝通課程成績;

8、負責自考助學班實踐性環節的考核(含畢業論文的答辯);

9、負責自考助學工作的管理和指導,組織教學管理工作的檢查和評估;

10、推選教師參與省考試院命題中心的命題、審題;

11、組織自考的評卷、登分及辦理學生轉免考等工作;

12、組織編寫我校自學考試主考專業考試大綱及自學考試教材和自學輔導書籍;

13、負責我校自考助學班學生報考英語四、六級的資格審查工作;

14、負責自考畢業生資格審查及畢業證書的辦理和發放;

15、負責辦理省自考委下達的主考學校畢業證書附署工作;

16、負責做好當年全校高自考畢業資料的立卷及歸檔工作;

17、負責與省考試院、市自考辦及相關部門的溝通與聯繫;

18、完成院領導交辦的其它工作任務。

學生辦

學生辦公室工作職責

湖北中醫藥大學繼續教育學院學生工作辦公室負責本院學生思想教育和日常管理工作。具體職責如下:

一、負責制定本院學生管理制度,建立合理的學生工作管理運行機制;

二、制定本院當年學生工作計畫,負責部署落實和督促檢查,及時進行工作總結;

三、做好學生穩定工作,加強學生安全教育,及時處理突發事件;

四、教育和督促本院學生嚴格遵守國家法令和學校的各項規章制度,自覺遵守社會公德,對違紀的學生進行批評教育和紀律處分;

五、做好入黨積極分子的培養和組織推薦工作;

六、負責學生的評優評先工作和每學期獎學金的評定工作;

七、負責協調學生住宿工作;

八、負責指導團總支和學生會的工作,抓好學生幹部隊伍建設;

九、負責組織有意義的校園活動及學生的課外文體活動,注重提高學生素質;

十、做好畢業生就業指導工作以及畢業生離校事宜;

十一、負責對專職輔導員和班主任的管理與指導工作;

十二、做好與其他部門的協調工作;

十三、完成上級領導和部門交辦的其他工作。

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