本系概況
辦學指導思想
1.辦學指導思想
以立德樹人為根本，恪守“崇尚法律、明辨事理、快樂學習、增長才幹”的辦學思路，堅持“以學生為本、育優秀工匠”為己任，將創新創業教育融入人才培養全過程，按照“資源與利益共享、責任與風險共擔、過程與結果共管”的思路，廣泛開展校企合作、協同育人，辦出人民滿意、特色鮮明的高等職業教育。
2. 本系師生規模
現有教職工51人，在校生1800多人。
3. 機構設定
系領導：主任1人、黨總支部書記1人、教學副主任1人、行政副主任1人、團總支書記1 人
系 辦：行政秘書、教學秘書、實驗員、輔導員
教研室：基礎教研室、計算機信息管理教研室、經濟信息管理教研室、電子商務教研室、圖形圖像教研室
專業概況
1. 數字媒體套用技術（三維動畫設計方向）專業
* 2016年被確定為省優質校骨幹建設專業
◎培養方向：三維動畫設計與製作、建築漫遊動畫、3D遊戲製作與創意建模、室內與廣告設計等。
◎核心技術：建築漫遊、3D創意列印、角色動畫。
◎合作單位：北京水晶石、河北喀法傳媒、河北虹天科技。
◎學生社團：三維動畫設計工作室、風靡·影視製作中心、創客·3D列印夢工廠。
◎社會服務：承攬三維動畫設計與製作、3D遊戲製作與創意建模、3D列印科技創新、古建築或古文物修復。
2. 軟體技術專業
*學院財政支持重點建設專業
◎培養方向：移動網際網路軟體開發、網際網路軟體開發、web前端開發。
◎核心技術：Andrio套用開發、HTML5移動開發、Java動態網站開發。
◎合作單位：杭州洪銘、東軟集團。
◎學生社團：APP軟體開發興趣小組 網頁設計與製作興趣小組、機器人技術套用興趣小組。
◎社會服務：移動網際網路軟體開發、網站設計與製作。
◎專業特色： 2011年以來，招生率和報到率均超過100%，優秀畢業生畢業當年的薪酬達10000元以上。
3. 計算機網路技術專業
◎培養方向：以路由交換技術為核心的大中小型網路構建技術、無線網路構建技術、網路安全技術、伺服器配置技術。
◎核心技術：路由交換、無線網路、網路安全。
◎合作單位：H3C、杭州洪銘。
◎學生社團：網路安全興趣小組、數通精英小組。
◎社會服務：企業網路建設與維護、信息安全管理與評估。
4. 移動通信技術專業
◎培養方向：具備無線通信網路設備安裝、維護與管理，網路勘察、設計、規劃、最佳化等能力的高素質移動通信技術人才。
◎核心技術：無線網路規劃與最佳化、光網路傳輸、數據網路通信。
◎合作單位：華為通信技術有限公司、H3C通信技術有限公司、杭州洪銘通信技術有限公司、中國電信河北分公司。
◎學生社團：移動數據網路通信興趣小組、機器人技術套用興趣小組。
◎社會服務：小型區域網路規劃與設計、WLAN網路規劃與設計。
5. 數字展示技術（視覺傳達方向）專業
◎培養方向：平面設計、廣告設計、包裝設計、網頁網站設計、移動終端界面（UI）設計等。
◎核心能力：平面設計、網頁設計、室內設計。
◎合作單位：北京水晶石、北京華獅天下、石家莊晏鈞設計等知名企業。
◎學生社團：創異·數碼快印合作社、ACRC·數字媒體工作室、網站設計與製作興趣小組等。
◎社會服務：承攬校內外廣告設計、宣傳畫冊製作、網頁網站設計、電子商務店鋪裝修（美工）、UI設計等業務。
6.數字展示技術（3D列印方向）專業
◎培養方向：3D產品設計建模、三維掃瞄器逆向造型、3D列印設備組裝與維護、3D列印技術培訓。
◎核心技術： 3D列印設備組裝與維護、3D產品設計建模、3D列印技術培訓。
◎合作單位：河北虹天科技、安徽西銳三維、武漢泛宇科技等。
◎學生社團：三維建模興趣小組、3D列印夢工廠。
◎社會服務：承攬3D列印實習實訓、3D創意建模、3D列印科技創新、中國小培訓、3D列印設備組裝與維修等真實項目。
7.數字展示技術（無人機航拍方向）專業
◎培養方向：遙控無人機飛行、維修、研發、套用、拍攝，影視編導、製作、後期剪輯等。
◎核心技術：影視策劃與製作、無人機航拍、無人機套用。
◎合作單位：河北喀法文化傳媒有限公司。
◎學生社團：靈刃模型科技社團、風靡·影視製作中心等。
◎社會服務：承攬無人機航拍、模型機（車）科技創新、中國小培訓和影視策劃、影視製作、後期剪輯、航拍廣告等項目。
8.大數據技術與套用專業
◎培養方向：大數據被譽為“21世紀的新石油”。本專業以“產學研用”一體化為指導思想，培養能勝任大數據平台搭建、存儲和分析等技術工作的技術型創新創業人才。
◎就業崗位：大數據分析師、大數據系統研發工程師、 數據可視化工程師。
◎合作企業：深圳市訊方技術股份有限公司、杭州洪銘通信技術有限公司。
◎學生社團：大數據運維興趣小組、大數據可視化興趣小組。
獲得榮譽
1.2016年、2017年、2018年連續三年獲得學院先進工作單位稱號。
人才培養
計算機繫著眼於就業市場拓展，幾年來先後與華為/H3C及杭州洪銘、北京用友新道、河北華網智、北京水晶石等多家企業合作辦學，聯合培養社會急需的計算機套用領域高技能人才，合作方式採用 “校企合作、訂單培養、定向就業”合作辦學模式，相繼開辦了“軟體技術（3G軟體開發方向）、計算機網路技術（3G數據網路構建方向）、經濟信息管理（管理軟體套用工程方向）、計算機信息管理（移動網際網路4G-LTE方向）、圖形圖像製作（超媒體設計方向）-水晶石班”等五個 “訂單培養專業”。訂單培養專業的學生，前兩年在學校完成專業知識學習，第三年由企業安排在相應的實訓基地參加三個月的崗前強化實訓，之後安排在相應的IT企業實施6-9個月的帶薪頂崗實習直至就業，從而幫助每一名訂單班畢業生，成功實現 “畢業即就業”的高質量對口就業夢想。
數字媒體套用技術（三維動畫設計方向）專業
一、學制及修業年限
學制：三年
修業年限：三至五年
二、培養目標
本專業主要面向廣告公司、影視機構、網路媒體、動畫公司及遊戲製作機構、新聞出版機構、建築設計公司、動漫衍生產品製造商等媒體製作崗位，培養德、智、體、美等全面發展，具有與本專業領域相適應的文化素質，良好的職業道德、敬業精神和創新能力，能從事建築漫遊動畫、動畫策劃編導、三維動畫設計與製作、影視廣告製作、後期合成、電視欄目包裝、室內設計等工作的高素質套用型三維動畫人才。
三、職業崗位面向及職業能力要求
（一）職業崗位面向
1.核心就業崗位及職業資格（技能）證書
核心就業崗位：建築表現動畫師
職業資格（技能）證書：
2.相關就業崗位：室內設計師、效果圖表現師
（二）工作崗位及能力分解
建築表現動畫師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
針對房地產以及政府規劃項目等建築方面崗位需求，套用3D MAX軟體以及Adobe After Effects CS等後期軟體進行建築建模，渲染，後期特效等製作。涵蓋項目製作流程講解，項目策劃分鏡，渲染表現，後期，剪輯，配音等環節。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．熟練套用建築表現所套用的主要軟體；
2．具備建築方面的相關知識，準確表現建築設計與風格定位；
職業素質
1．了解項目製作流程，對每個環節具有相關的認知；有一定的策劃與設計能力；
2．有一定的審美能力與畫面感，對色彩有一定的把握能力。
主要支撐課程：
1.3D模型製作
2.3D室內效果圖製作
3.角色綁定和動作
4.影視後期製作
室內設計師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
分析客戶的需求、目標以及對生活和安全的具體要求，進行室內空間的規劃、研究、設計，並套用軟體將最終的設計方案進行展現。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．套用3ds Max軟體展現成型設計方案的能力。
職業素質
1.有很強的表現能力及豐富的表現手段；
2.要有準確把握材料信息和套用材料的能力；
3.重視概念設計，風格定位；
主要支撐課程：
1. PhotoShop平面設計
2. AUTOCAD室內設計
3. 3D模型製作
4. 3D室內效果圖製作
效果圖表現師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
針對客戶需求意願，通過3Ds MAX，Photoshop等軟體為客戶提供圖像設計，最終為客戶提供圖像展示。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．熟練套用3Ds MAX和Photoshop等製作軟體。
職業素質
1.有很強的表現能力及豐富的表現手段；
2.對室內、室外建築概念設計和風格定位有明確認知。
主要支撐課程：
1. PhotoShop平面設計
2. AUTOCAD室內設計
3. 3D模型製作
4. 3D室內效果圖製作
5. 影視後期製作
1.建築表現動畫師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
針對房地產以及政府規劃項目等建築方面崗位需求，套用3D MAX軟體以及Adobe After Effects CS等後期軟體進行建築建模，渲染，後期特效等製作。涵蓋項目製作流程講解，項目策劃分鏡，渲染表現，後期，剪輯，配音等環節。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．熟練套用建築表現所套用的主要軟體；
2．具備建築方面的相關知識，準確表現建築設計與風格定位；
職業素質
1．了解項目製作流程，對每個環節具有相關的認知；有一定的策劃與設計能力；
2．有一定的審美能力與畫面感，對色彩有一定的把握能力。
主要支撐課程：
.
2.3D室內效果圖製作
3.角色綁定和動作
4.影視後期製作
2.室內設計師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
分析客戶的需求、目標以及對生活和安全的具體要求，進行室內空間的規劃、研究、設計，並套用軟體將最終的設計方案進行展現。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．套用3ds Max軟體展現成型設計方案的能力。
職業素質
1.有很強的表現能力及豐富的表現手段；
2.要有準確把握材料信息和套用材料的能力；
3.重視概念設計，風格定位；
主要支撐課程：
1. PhotoShop平面設計
2. AUTOCAD室內設計
3. 3D模型製作
4. 3D室內效果圖製作
3.效果圖表現師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
針對客戶需求意願，通過3Ds MAX，Photoshop等軟體為客戶提供圖像設計，最終為客戶提供圖像展示。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．熟練套用3Ds MAX和Photoshop等製作軟體。
職業素質
1.有很強的表現能力及豐富的表現手段；
2.對室內、室外建築概念設計和風格定位有明確認知。
主要支撐課程：
1. PhotoShop平面設計
2. AUTOCAD室內設計
3. 3D模型製作
4. 3D室內效果圖製作
5. 影視後期製作
四、核心課程簡介
（一）3D模型製作
主要教學內容：
1. 軟體界面工具講解；
2. 多邊形建模、車削；
3. 放樣建模；
4. 二維圖形建模。
能力目標：能夠運用所學建模知識創建模型。
考核內容與要求：熟練掌握建模方法。
（二）3D室內效果圖製作
主要教學內容：
1. Max材質編輯器講解；
2. 貼圖繪製方法；
3. 程式貼圖的質感表現；
4. 燈光的基本參數；
5. 燈光布光方法；
6. 燈光的陰影類型。
能力目標：
1. 掌握材質貼圖繪製方法；
2. 物體材質質感的表現；
3. 掌握燈光的參數和布光的方法；
4. 能夠按照要求對場景的燈光進行設定。
考核內容與要求：
1. 繪製貼圖；
2. 物體質感進行表現；
3. 能夠熟練對場景和角色進行燈光的設定。
（三）角色綁定和動作
主要教學內容：
1. 了解角色運動的規律；
2. 走、跑、調等動作的調節；
3. 角色表情的調節。
能力目標：
1. 掌握角色動畫的運動規律；
2. 掌握角色動畫的表情的調節。
考核內容與要求：掌握角色動畫和表情的調整。
軟體技術專業
一、學制及修業年限
學制： 三年
修業年限：三至五年
二、培養目標
本專業以軟體開發行業人才需求為導向，以提高學生就業能力和培養一線套用型人才為宗旨，面向軟體開發和移動網際網路企業，培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業領域相適應的文化素質，良好的職業道德、敬業精神和創新能力，能從事移動網際網路軟體開發、網際網路軟體開發工作的高素質套用型軟體開發人才。
三、職業崗位面向及職業能力要求
（一）職業崗位面向
1．核心就業崗位：移動網際網路軟體開發、網際網路軟體開發。
2.相關就業崗位：web前端開發。
（二）工作崗位及能力分解
移動網際網路開發（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
在網際網路產品開發基礎上，開發適合能在各種智慧型終端上運行的移動網際網路產品。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具備移動網際網路開發能力；
2.具備智慧型終端產品開發能力。
職業素質
1.愛崗敬業；
2.良好的人際關係和團隊協作能力；
3.良好的溝通能力。
主要支撐課程：
1. Java程式設計
2.JavaWeb程式設計
3. Android套用開發
4.HTML5移動開發
網際網路軟體開發（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
根據用戶需求開發B/S項目，包括需求分析、文檔書寫、資料庫設計，最終完成整個項目開發。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具有良好的PHP編碼能力；
2.具備良好的資料庫設計能力。
職業素質
1.愛崗敬業；
2.良好的人際關係和團隊協作能力；
3.良好的溝通能力。
主要支撐課程：PHP開發
Web前端開發（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
CSS、HTML、DOM、BOM、Ajax、JavaScript，Jquery等，了解它們在不同瀏覽器上的兼容情況、和存在的Bug。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具備良好的Web開發能力。
職業素質
1.愛崗敬業；
2.良好的人際關係和團隊協作能力；
3.良好的溝通能力。
主要支撐課程：
1.界面設計
2.Web前端技術Ⅰ
3. Web前端技術Ⅱ
四、核心課程簡介
（一）JavaWeb程式設計
1.移動網際網路開發（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
在網際網路產品開發基礎上，開發適合能在各種智慧型終端上運行的移動網際網路產品。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具備移動網際網路開發能力；
2.具備智慧型終端產品開發能力。
職業素質
1.愛崗敬業；
2.良好的人際關係和團隊協作能力；
3.良好的溝通能力。
主要支撐課程：
1. Java程式設計
2.JavaWeb程式設計
3. Android套用開發
4.HTML5移動開發
2.網際網路軟體開發（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
根據用戶需求開發B/S項目，包括需求分析、文檔書寫、資料庫設計，最終完成整個項目開發。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具有良好的PHP編碼能力；
2.具備良好的資料庫設計能力。
職業素質
1.愛崗敬業；
2.良好的人際關係和團隊協作能力；
3.良好的溝通能力。
主要支撐課程：
3.Web前端開發（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
CSS、HTML、DOM、BOM、Ajax、JavaScript，Jquery等，了解它們在不同瀏覽器上的兼容情況、和存在的Bug。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具備良好的Web開發能力。
職業素質
1.愛崗敬業；
2.良好的人際關係和團隊協作能力；
3.良好的溝通能力。
主要支撐課程：
1.界面設計
2.Web前端技術Ⅰ
四、核心課程簡介
（一）JavaWeb程式設計
主要教學內容：主要講解Java動態網頁開發，包含Servlet、Filter、MVC、JSTL、JSP，Struts,Spring,SSH等。
能力目標：能進行Java動態網站開發。
考核內容與要求：
1.了解MVC模式開發框架；
2.掌握JavaBean概念、Servlet、JSP常用對象與方法；
3.掌握常用工具類使用Apache Commons 包、BeanUtils、DBUtils；
4.掌握DBCP、C3P0、連線池使用、伺服器連線池配置；
5.掌握Filter過濾器的套用環境與方法；
6..掌握檔案上傳與下載；
7.掌握OSIV常事務的套用環境；
8.掌握包裝類、代理類的設計模式、AOP的設計模式與service層套用；
9.掌握Struts,Spring工作原理；
10.掌握SSH操作原理及套用開發。
（二）Adroid套用開發
主要教學內容：Android開發。
能力目標：使用Java完成基本手機端開發。
考核內容與要求：
1.了解行業背景、Android框架；
2.理解Android相關概念，能搭建Android開發環境，能在Android開發環境下開發程式；
3.能夠在Eclipse工具下熟練編碼；
4.理解並且能夠按照界面/業務邏輯/數據訪問三層結構框架來組織代碼和進行開發。
（三） HTML5移動開發
主要教學內容：Wap、HTML5、HTTP、JavaScript高級、XML。
能力目標：能進行跨平台開發。
考核內容與要求：
1.掌握Wap開發技術；
2.掌握HTTP協定概念與分析常用信息頭欄位；
3.掌握JavaScript常用對象的使用與自定義對象；
4.掌握JavaScript事件處理方式與常用的事件綁定機制；
5.掌握JavaScript正則表達式的使用；
6.掌握XMLHttpRequest對象（AJAX）使用；
7.理解XML DTD與Schema結構，掌握XML解析與DOM編程技術；
8.掌握HTML5技術套用；
9.掌握HTML5 Web Socket通信技術。
（四） PHP開發
主要教學內容：Php基本知識、php表單、連線資料庫、Thinkphp框架，DEDE織夢、ECShop平台學習。
能力目標：能夠完成PHP網站系統的開發。
考核內容與要求：
1.PHP連線據庫及常用操用；
2.掌握PHP表單提交，驗證；
3.掌握THinkphp框架的工作原理，及套用；
4.掌握ECShop的二次開發及套用。
計算機網路技術專業
一、學制及修業年限
學制：三年
修業年限：三至五年
二、培養目標
本專業主要面向機關、企事業單位，培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業領域相適應的文化素質，良好的職業道德、敬業精神和創新能力，能從事計算機網路基礎設施建設，區域網路、廣域網、無線網路等設計、部署、維護，以及網站設計與部署工作的高素質技術技能型人才。
三、職業崗位面向及職業能力要求
（一）職業崗位面向
1.核心就業崗位：大中型網路的架構設計、建設和維護管理所需的網路售前工程師、網路工程師。
2.相關就業崗位：銷售工程師、無線網路工程師、網站開發工程師。
（二）工作崗位及能力分解
售前工程師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
是項目開發人員與業務銷售人員的橋樑，在業務銷售人員眼中，售前人員扮演的是技術人員或技術專家的角色，而在項目實施中的開發人員眼中，售前人員是專注技術的銷售人員，在用戶眼中，售前人員，是代表公司技術水平的技術專家。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.熟練掌握網路產品及服務項目相關知識；
2.掌握一定的商務溝通技巧，具有較強的表達能力，性格外向，積極開朗，有感染力、親和力；
3.具有較敏銳的洞察力，能夠了解客戶需求，促進市場銷售項目的達成；
4.具有較好的文字表達能力，熟練使用各種辦公軟體，可完成項目標書的撰寫，以及產品技術培訓文檔的製作。
職業素質
1.具有良好的合作精神，認真負責的工作態度，積極配合各項工作；
2.能接收工作壓力、可短期出差；
3.性格外向，具有較強親和力。
主要支撐課程：
1.中小型企業網構建
2.大規模園區網路構建
3.大規模路由網路構建
4.網路安全與最佳化
網路工程師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
負責項目組重大項目售後技術支持工作，包括系統集成售後階段方案編寫，網路設備調試，網路故障排查，能夠獨立完成客戶網路維護及割接，網路系統集成售後項目。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.深入了解TCP/IP協定，精通常用路由協定，精通常用網路技術如Qos、VRRP、VLAN、ACL、STP等；
2.能熟練操作主流廠商的網路設備，如H3C、華為等；
3.具有網路的規劃、設計、運維能力；
4.具有較強的實際操作能力，具有分析、解決複雜網路問題的能力，具有較強的現場抗壓力能力。
職業素質
1.具有強烈的進取心和求知慾，善於學習和運用新知識；
2.具有良好的敬業精神和團隊協作能力，以及較好的溝通表達能力；
3.做事認真、仔細、負責；
4.具有強烈的用戶服務意識，對用戶的服務請求有良好的應答能力。
主要支撐課程：
1.中小型企業網構建
2.大規模園區網路構建
3.大規模路由網路構建
4.網路安全與最佳化
銷售工程師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：為大客戶業務員提供下單、幫助做標書、協調送貨、協調售後的全方位支持。
職業能力與素質要求：
職業能力：
1.熟練使用WORD、EXCLE、POWERPOINT等辦公軟體，具備一定的文字寫作功底；
2.熟悉it產品；
3.具有一定的專業技能。
職業素質
1.為人坦誠、品行端正、愛崗敬業、樂觀向上、機靈,接受新事物快,服務意識強；
2.具有良好的團隊協作能力、溝通能力、分析判斷能力及計畫執行能力。
主要支撐課程：
1.中小型企業網構建
2. 套用寫作
3. 辦公軟體高級套用實訓
無線網路工程師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：負責WLAN系統的工程勘察、設計、建設方案編制、文檔的製作及實施等工作。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具有依據客戶要求對無線網路的覆蓋範圍、質量、容量進行工程勘察，分析規劃，方案設計的能力；
2.熟悉無線產品及其安裝調……
職業素質
1.具有強烈的進取心和求知慾，善於學習和運用新知識；
2.具有良好的敬業精神和團隊協作能力，以及較好的溝通表達能力；
3.做事認真、仔細、負責。
主要支撐課程：
1.中小型企業網構建
2.WLAN無線網規劃
網站開發工程師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：負責靜態網站、動態網站的開發設計與部署。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能夠開發靜態網站；
2.具有資料庫基本知識，能夠開發基於主流資料庫的動態網站；
3.掌握網站部署所需的伺服器配置技術。
職業素質
1.具有強烈的進取心和求知慾，善於學習和運用新知識；
2.具有良好的敬業精神和團隊協作能力，以及較好的溝通表達能力；
3.做事認真、仔細、負責。
主要支撐課程：
1.網站設計
2.網路作業系統
1.售前工程師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
是項目開發人員與業務銷售人員的橋樑，在業務銷售人員眼中，售前人員扮演的是技術人員或技術專家的角色，而在項目實施中的開發人員眼中，售前人員是專注技術的銷售人員，在用戶眼中，售前人員，是代表公司技術水平的技術專家。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.熟練掌握網路產品及服務項目相關知識；
2.掌握一定的商務溝通技巧，具有較強的表達能力，性格外向，積極開朗，有感染力、親和力；
3.具有較敏銳的洞察力，能夠了解客戶需求，促進市場銷售項目的達成；
4.具有較好的文字表達能力，熟練使用各種辦公軟體，可完成項目標書的撰寫，以及產品技術培訓文檔的製作。
職業素質
1.具有良好的合作精神，認真負責的工作態度，積極配合各項工作；
2.能接收工作壓力、可短期出差；
3.性格外向，具有較強親和力。
主要支撐課程：
1.中小型企業網構建
2.大規模園區網路構建
3.大規模路由網路構建
4.網路安全與最佳化
2.網路工程師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
負責項目組重大項目售後技術支持工作，包括系統集成售後階段方案編寫，網路設備調試，網路故障排查，能夠獨立完成客戶網路維護及割接，網路系統集成售後項目。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.深入了解TCP/IP協定，精通常用路由協定，精通常用網路技術如Qos、VRRP、VLAN、ACL、STP等；
2.能熟練操作主流廠商的網路設備，如H3C、華為等；
3.具有網路的規劃、設計、運維能力；
4.具有較強的實際操作能力，具有分析、解決複雜網路問題的能力，具有較強的現場抗壓力能力。
職業素質
1.具有強烈的進取心和求知慾，善於學習和運用新知識；
2.具有良好的敬業精神和團隊協作能力，以及較好的溝通表達能力；
3.做事認真、仔細、負責；
4.具有強烈的用戶服務意識，對用戶的服務請求有良好的應答能力。
主要支撐課程：
1.中小型企業網構建
2.大規模園區網路構建
3.大規模路由網路構建
4.網路安全與最佳化
3.銷售工程師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
職業能力與素質要求：
職業能力：
1.熟練使用WORD、EXCLE、POWERPOINT等辦公軟體，具備一定的文字寫作功底；
2.熟悉it產品；
3.具有一定的專業技能。
職業素質
1.為人坦誠、品行端正、愛崗敬業、樂觀向上、機靈,接受新事物快,服務意識強；
2.具有良好的團隊協作能力、溝通能力、分析判斷能力及計畫執行能力。
主要支撐課程：
1.中小型企業網構建
2. 套用寫作
3. 辦公軟體高級套用實訓
4.無線網路工程師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具有依據客戶要求對無線網路的覆蓋範圍、質量、容量進行工程勘察，分析規劃，方案設計的能力；
2.熟悉無線產品及其安裝調……
職業素質
1.具有強烈的進取心和求知慾，善於學習和運用新知識；
2.具有良好的敬業精神和團隊協作能力，以及較好的溝通表達能力；
3.做事認真、仔細、負責。
主要支撐課程：
1.中小型企業網構建
2.WLAN無線網規劃
5.網站開發工程師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能夠開發靜態網站；
2.具有資料庫基本知識，能夠開發基於主流資料庫的動態網站；
3.掌握網站部署所需的伺服器配置技術。
職業素質
1.具有強烈的進取心和求知慾，善於學習和運用新知識；
2.具有良好的敬業精神和團隊協作能力，以及較好的溝通表達能力；
3.做事認真、仔細、負責。
主要支撐課程：
1.網站設計
2.網路作業系統
四、核心課程簡介
（一）中小型企業網構建
主要教學內容
TCP/IP協定棧；
路由交換設備的配置；
路由協定配置；
ACL、VLAN、NAT技術。
1.TCP/IP協定棧；
2.路由交換設備的配置；
3.路由協定配置；
4.能力目標
1.能夠熟練對路由、交換基本技術進行調試；
2.能夠勝任中、小型網路建設、運行和維護工作。
考核內容與要求
1.理解計算機網路體系結構；
2.理解乙太網、廣域網、IP、TCP基本原理；
3.掌握基本的交換機配置技術；
4.掌握基本的路由器配置技術；
5.掌握網路安全基本配置。
（二）WLAN無線網規劃
主要教學內容：
1.無線網路技術基礎；
2.無線網路配置；
3.無線網路覆蓋和規劃。
能力目標：
1.掌握無線網路技術基礎知識；
2.掌握無線控制器AC與AP相關的配置；
3.掌握無線網路部署、覆蓋與最佳化技術。
考核內容與要求：
1.理解WLAN無線網規劃中各種技術的套用；
2.掌握AC、AP、無線網規劃覆蓋等技術。
（三）大規模園區網路構建
主要教學內容：
1.VLAN技術；
2.STP技術；
3.園區網高可靠性技術；
4.園區網安全技。
能力目標：
1.掌握VLAN技術；
2.掌握STP、RSTP、MSTP技術；
3.掌握VRRP的原理和配置；
4.掌握RADIUS、AAA等安全技術。
考核內容與要求：
1.理解高性能園區網路中的主要需求和常用技術；
2.運用這些技術設計和構建高速、可靠、安全的園區網路。
（四）大規模路由網路構建
主要教學內容：
1.路由技術；
2.組播技術；
3.BGP協定；
4.ISIS協定；
5.IPV6協定。
能力目標：
1.掌握OSPF協定原理；
2.掌握組播技術PIM、IGMP協定；
3.掌握BGP協定原理和配置；
4.掌握ISIS協定；
5.掌握IPV6協定。
考核內容與要求：
1.理解大規模網路中路由技術的套用；
2.運用各種路由協定和技術設計和構建大規模網路。
（五）網路安全與最佳化
主要教學內容：
1.VPN技術；
2.MPLS VPN技術；
3.QOS技術。
能力目標：
1 .掌握GRE VPN技術原理和配置；
2.掌握IPSEC VPN技術原理和配置；
3.掌握MPLS VPN技術原理和配置；
4.掌握常用的QOS技術原理和配置。
考核內容與要求：
1.理解安全最佳化的廣域網中各種技術的套用；
2.掌握各種VPN、MPLS BGP VPN、增強安全性、QoS等技術。
（六）網站設計
主要教學內容：
1.靜態網站設計技術；
2.資料庫技術；
3.動態網站設計技術。
能力目標：
1.掌握HTML語言，能夠使用開發工具設計靜態網站；
2.掌握主流關係資料庫設計技術；
3.掌握動態網站設計技能。
考核內容與要求：
1.掌握靜態網頁設計技能；
2.掌握資料庫設計與實現；
3.能夠開發基於資料庫的動態網站。
移動通信技術專業
一、學制及修業年限
學制：三年
修業年限：三至五年
二、培養目標
本專業主要面向通信運營商（中國移動/中國電信/中國聯通），培養德、智、體、美等全面發展，具有與本專業領域相適應的文化素質，良好的職業道德、敬業精神和創新能力，具備相關通信運營企業的員工基本素質和專業技能，能從事移動設備的生產、組裝、測試、檢驗，和國內2G、3G、4G網路的建設及網規網優工作的高素質技能型移動通信人才。
三、職業崗位面向及職業能力要求
（一）職業崗位面向
1.核心就業崗位：無線網規網優工程師、光傳輸工程師。
2.相關就業崗位：數據通信網路工程師。
（二）工作崗位及能力分解
無線網規網優工程師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
負責無線網路套用軟體安裝、管理與維護，負責無線網路參數規劃與最佳化，負責數據分析與網路最佳化報告撰寫。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能夠熟練使用鼎新路測軟體，進行DT與CQT網路測試；
2.具有紮實的的理論基礎，能夠進行信令跟蹤，並具有較強的參數分析能力；
3.具有對網路的覆蓋、容量、頻率、鄰區等進行規劃和仿真的能力，能夠根據仿真結果或DT、CQT測結果對網路參數進行調整與最佳化。
職業素質
1.良好的人際關係和溝通能力；
2.良好的團隊協作能力。
主要支撐課程：
1.無線網路規劃與最佳化
2.LTE通信技術
3.移動通信原理與設備
4.移動通信網路安全基礎
5.WLAN無線網規劃
光傳輸工程師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
負責光纜傳輸工程、光傳輸系統工程、有線接入網等規劃設計工作；負責對所承擔的工程設計項目的質量、進度、成本等進行控制；負責項目組內外部接口，協調、指導項目組成員完成任務。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.熟悉BSC與BTS硬體設備與相應的網管軟體；
2.熟悉工程實施規範。
職業素質
1.具有良好的溝通能力與人員協調能力；
2.能承受一定的工作壓力，能在指定的時間內完成任務的能力。
主要支撐課程：
1.通信工程製圖
2.通信工程概預算
3.光纖通信技術
4.光傳送網技術
5.通信設備基礎維護
數據通信網路工程師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
負責為公司銷售人員提供售前技術支持；負責公司已銷售產品的售後服務；負責所轄區域的客戶回訪、產品維護、問題跟蹤並解決、產品需求收集並反饋；負責培訓客戶使用與維護網站的基本方法，負責編寫技術方案參與公司投標項目；負責標書技術部分的編寫及答疑、應標、數據通信網路的規劃等；負責對合作夥伴和最終用戶進行產品/業務的培訓，獲得H3CNE網路工程師認證。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.熟悉網路服務的安裝和基本維護；
2.具有熟練使用、配置網路設備（集線器、交換機、路由器）的能力。
職業素質
1.具有敬業精神，工作嚴謹細緻，有責任心；
2.學習能力強，善於分析、思考問題。
主要支撐課程：
1.構建中小型企業網Ⅰ
2.構建中小型企業網Ⅱ
3.大規模園區網路構建
4.大規模路由網路構建
5.構建安全最佳化的廣域網
1.無線網規網優工程師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
負責無線網路套用軟體安裝、管理與維護，負責無線網路參數規劃與最佳化，負責數據分析與網路最佳化報告撰寫。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能夠熟練使用鼎新路測軟體，進行DT與CQT網路測試；
2.具有紮實的的理論基礎，能夠進行信令跟蹤，並具有較強的參數分析能力；
3.具有對網路的覆蓋、容量、頻率、鄰區等進行規劃和仿真的能力，能夠根據仿真結果或DT、CQT測結果對網路參數進行調整與最佳化。
職業素質
1.良好的人際關係和溝通能力；
2.良好的團隊協作能力。
主要支撐課程：
1.無線網路規劃與最佳化
2.LTE通信技術
3.移動通信原理與設備
4.移動通信網路安全基礎
5.WLAN無線網規劃
2.光傳輸工程師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
負責光纜傳輸工程、光傳輸系統工程、有線接入網等規劃設計工作；負責對所承擔的工程設計項目的質量、進度、成本等進行控制；負責項目組內外部接口，協調、指導項目組成員完成任務。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.熟悉BSC與BTS硬體設備與相應的網管軟體；
2.熟悉工程實施規範。
職業素質
1.具有良好的溝通能力與人員協調能力；
2.能承受一定的工作壓力，能在指定的時間內完成任務的能力。
主要支撐課程：
1.通信工程製圖
2.通信工程概預算
3.光纖通信技術
4.光傳送網技術
5.通信設備基礎維護
3.數據通信網路工程師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
負責為公司銷售人員提供售前技術支持；負責公司已銷售產品的售後服務；負責所轄區域的客戶回訪、產品維護、問題跟蹤並解決、產品需求收集並反饋；負責培訓客戶使用與維護網站的基本方法，負責編寫技術方案參與公司投標項目；負責標書技術部分的編寫及答疑、應標、數據通信網路的規劃等；負責對合作夥伴和最終用戶進行產品/業務的培訓，獲得H3CNE網路工程師認證。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.熟悉網路服務的安裝和基本維護；
2.具有熟練使用、配置網路設備（集線器、交換機、路由器）的能力。
職業素質
1.具有敬業精神，工作嚴謹細緻，有責任心；
2.學習能力強，善於分析、思考問題。
主要支撐課程：
1.構建中小型企業網Ⅰ
2.構建中小型企業網Ⅱ
3.大規模園區網路構建
4.大規模路由網路構建
5.構建安全最佳化的廣域網
四、核心課程簡介
（一）構建中小型企業網
主要教學內容：TCP/IP協定棧，路由交換設備的配置、路由協定配置、ACL、VLAN、NAT技術。
能力目標：能夠熟練對路由、交換基本技術進行調試，能夠勝任中、小型網路建設、運行和維護工作。
考核內容與要求：
1.TCP/IP協定棧，路由交換設備的配置、路由協定配置、ACL、VLAN、NAT技術；
2.對路由、交換基本技術進行調試。
（二）WLAN無線網規劃
主要教學內容：
1.無線網路技術基礎；
2.無線網路配置；
3.無線網路覆蓋和規劃。
能力目標：
1.掌握無線網路技術基礎知識；
2.掌握無線控制器AC與AP相關的配置；
3.掌握無線網路部署、覆蓋與最佳化技術。
考核內容與要求：
理解WLAN無線網規劃中各種技術的套用，掌握AC、AP、無線網規劃覆蓋等技術。
（三）移動通信原理與設備
主要教學內容：
1.移動通信的發展；
2.通信調製技術；
3.電磁波的傳播；
4.噪聲與干擾；
5.通信組網。
能力目標：
1.套用移動通信技術闡述各種無線通信的傳送與接收；
2.能設計與分析移動通信系統。
考核內容與要求：掌握設計移動通信系統的整體過程。
（四）光纖通信技術
主要教學內容：
1.光纖原理、光纖的組成、光纖的分類、光纖網路的組成和運用；
2.光網路的調試與維護。
能力目標：
1.了解SDH光纖設備、EPON、XPON固網及光網路設備的調試與維護；
2.網路開局與數據配置、網路擴容、設備割接與管理維護。
考核內容與要求：掌握光纖原理，光網路的調試與維護。
（五） 光傳送網技術
主要教學內容：
1. SDH、MSTP、DWDM主流傳輸技術；
2.FTTX的光接入技術；
3.傳送網工程設計與施工。
能力目標：
1.傳輸網路維護、調測、與施工；
2.建立傳輸維護資料；
3.編制傳送割接方案。
考核內容與要求：掌握光纖傳送與接入的各種技術。
（六）網路規劃與最佳化
主要教學內容：
1.移動通信原理，無線傳播理論，基站勘測與天線選型；
2.CW/DT/CQT測試，覆蓋、容量、PN、鄰區規劃，切換算法、功控算法，系統訊息和呼叫流程，話統數據分析，RF最佳化。
能力目標：
1.綜合運用所學3G網規網優基礎理論、基礎知識、基本技能進行RF最佳化；
2.利用路測軟體進行DT/CQT測試，跟據測試結果進行網路參數的最佳化與調整。達到能夠撰寫網優報告和進行數據分析的能力。
考核內容與要求：了解網路規劃、最佳化的整體流程；掌握網路規劃、最佳化的方法和步驟，具備運用工具進行數據分析、問題定位的能力。
數字展示技術（視覺傳達方向）專業
一、學制及修業年限
學制：三年
修業年限：三至五年
二、培養目標
本專業主要面，培養德、智、體、美等全面發展，具有與本專業領域相適應的文化素質，良好的職業道德、敬業精神和創新能力，能從事平面設計、廣告設計、包裝設計、網頁網站設計、移動終端界面（UI）、室內設計等工作的高素質技能型藝術設計人才。
三、職業崗位面向及職業能力要求
（一）職業崗位面向
1.核心就業崗位：平面設計師
2.相關就業崗位：網頁設計師、室內設計效果圖繪圖員
（二）工作崗位及能力分解
平面設計師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
具有較高藝術創意與設計理論素養，能夠掌握平面設計方面的基本理論和基本技能，達到UI美術設計人員求職、任職的基本要求。了解電子產品設計、印刷與出版物設計的流行趨勢與發展前景，精通人機互動設計的高級人才。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具有一定的美術功底，包括良好的圖形表達能力，良好的色彩把握能力；
2.對作品的美學鑑定能力；
3.具有創意設計的能力和功能規劃的能力；
4.具有對設計構想的表達能力，並能夠熟練套用專業設計軟體；
5.熟練操作Coreldraw 或Illustrator、Photoshop等軟體的能力。
6.具有產品包裝設計與製作能力；
7.具有圖書出版物的設計製作能力;
8.具有宣傳海報的設計製作能力
職業素質
1.良好的圖形創意和圖形表達能力；
2.理解能力強, 具備一定的方案深化能力，可以獨立完成項目的設計和製作；
3.有較強的團隊意識，客戶服務意識和溝通能力，有進取心，善溝通，有良好的團隊意識、服務意識。
主要支撐課程：
1.美術基礎
2.基礎構成設計
3.PhotoShop平面設計
4.CorelDRAW&Illustrator圖形設計；
5.圖形字型創意
6.產品包裝與設計
7.版式設計
8.攝影
9.藝術作品賞析
10.廣告設計與創意
11.圖書出版物設計
12.標誌與VI設計
網頁設計師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
了解創意方法、設計方式、項目流程等網頁設計師應具備的崗位技能，使學生具有獨立完成Web站點設計的能力。學完後能從事網站美工、頁面開發製作、移動終端UI界面設計等工作。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能獨立製作網站頁面；
2.能創作出精美的網站及電商類的專題頁。
3.能夠掌握移動頁面設計的主要技術。
職業素質
1.有較好的美術功底；
2.有較強的網頁美術設計能力和很好的創意理念，能把握視覺色彩與網站布局；
3.能獨立完成，也能與其他團隊成員合作完成項目。
主要支撐課程：
1.網頁設計與製作
2.網頁美工設計
3.美術基礎
4.基礎構成設計
5.UI設計
6.PhotoShop平面設計
7.攝影
室內設計效果圖繪圖員（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：能夠進行室內效果圖的設計與製作。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能夠熟練運用相關軟體進行室內建模設計製作；
2.能夠根據不同效果進行室內照明的設計；
3.能過合理設定參數渲染出圖，最終得到室內效果圖。
職業素質
1.良好的建築識圖能力和三維空間想像力，了解室內設計的相關知識，具有一定室內設計方面的修養；
2.理解能力強, 具備一定的方案深化能力，可以獨立完成項目模型製作、渲染；
3.有較強的團隊意識、服務意識和溝通能力。
主要支撐課程
1.數字3D室內效果圖製作
2.AUTOCAD室內設計
3.PhotoShop平面設計
1.平面設計師（核心崗位）
崗位描述與崗位發展：
具有較高藝術創意與設計理論素養，能夠掌握平面設計方面的基本理論和基本技能，達到UI美術設計人員求職、任職的基本要求。了解電子產品設計、印刷與出版物設計的流行趨勢與發展前景，精通人機互動設計的高級人才。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具有一定的美術功底，包括良好的圖形表達能力，良好的色彩把握能力；
2.對作品的美學鑑定能力；
3.具有創意設計的能力和功能規劃的能力；
4.具有對設計構想的表達能力，並能夠熟練套用專業設計軟體；
5.熟練操作Coreldraw 或Illustrator、Photoshop等軟體的能力。
6.具有產品包裝設計與製作能力；
7.具有圖書出版物的設計製作能力;
8.具有宣傳海報的設計製作能力
職業素質
1.良好的圖形創意和圖形表達能力；
2.理解能力強, 具備一定的方案深化能力，可以獨立完成項目的設計和製作；
3.有較強的團隊意識，客戶服務意識和溝通能力，有進取心，善溝通，有良好的團隊意識、服務意識。
主要支撐課程：
1.美術基礎
2.基礎構成設計
3.PhotoShop平面設計
4.CorelDRAW&Illustrator圖形設計；
5.圖形字型創意
6.產品包裝與設計
7.版式設計
8.攝影
9.藝術作品賞析
10.廣告設計與創意
11.圖書出版物設計
12.標誌與VI設計
2.網頁設計師（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
了解創意方法、設計方式、項目流程等網頁設計師應具備的崗位技能，使學生具有獨立完成Web站點設計的能力。學完後能從事網站美工、頁面開發製作、移動終端UI界面設計等工作。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能獨立製作網站頁面；
2.能創作出精美的網站及電商類的專題頁。
3.能夠掌握移動頁面設計的主要技術。
職業素質
1.有較好的美術功底；
2.有較強的網頁美術設計能力和很好的創意理念，能把握視覺色彩與網站布局；
3.能獨立完成，也能與其他團隊成員合作完成項目。
主要支撐課程：
1.網頁設計與製作
2.網頁美工設計
3.美術基礎
4.基礎構成設計
5.UI設計
6.PhotoShop平面設計
7.攝影
3.室內設計效果圖繪圖員（相關崗位）
崗位描述與崗位發展：
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能夠熟練運用相關軟體進行室內建模設計製作；
2.能夠根據不同效果進行室內照明的設計；
3.能過合理設定參數渲染出圖，最終得到室內效果圖。
職業素質
1.良好的建築識圖能力和三維空間想像力，了解室內設計的相關知識，具有一定室內設計方面的修養；
2.理解能力強, 具備一定的方案深化能力，可以獨立完成項目模型製作、渲染；
3.有較強的團隊意識、服務意識和溝通能力。
主要支撐課程
1.數字3D室內效果圖製作
2.AUTOCAD室內設計
3.PhotoShop平面設計
四 、 核心課程簡介
（一）PotoShop平面設計
主要教學內容：學習Photoshop軟體進行圖形的創意設計和製作。
能力目標：掌握PS各種工具的使用，並能夠進行圖形的設計和製作。
考核內容與要求：對圖片進行創意設計和製作。
（二）版式設計
主要教學內容：對平面媒體進行排版的創意設計。
能力目標：能夠進行平面媒體的版式設計。
考核內容與要求：報紙、雜誌、廣告等平面媒體的設計作品。
（三）網頁設計與製作
主要教學內容：網站頁面的設計和製作。
能力目標：能夠獨立進行網頁頁面的設計和製作。
考核內容與要求：網站設計作品。
（四）UI設計
主要教學內容：移動端界面設計。
能力目標：能夠進行IPhone、Android、web平台的界面設計。
考核內容與要求：UI設計作品。
（五）數字3D室內效果圖製作
主要教學內容：室內設計的三維建模、材質、燈光和渲染。
能力目標：能夠獨立製作室內三維效果圖。
考核內容與要求：室內設計的3D數字效果圖作品。
數字展示技術（3D列印方向）專業
一、學制及修業年限
學制：三年
修業年限：三至五年
二、培養目標
本專業主要面向京津冀地區及周邊省份的產品設計製造企業、3D列印服務業及各類學校、醫院、建築設計院等部門，培養德、智、體、美全面發展3D列印技術套用型人才，掌握3D建模、3D數位化測量、3D列印的知識與技能，具備3D列印技術套用能力、創新設計能力、良好的職業道德、敬業精神，能從事3D產品創作設計、3D逆向造型、三維數據檢測、3D列印設備操作、設備維護管理及3D列印相關培訓等工作，具有一定的自我學習及自我發展能力、創新創業能力和良好的職業素養的高技能套用型人才。
三、職業崗位面向及職業能力要求
（一）職業崗位面向
1.核心就業崗位：3D產品設計師、3D列印技術工程師
2.相關就業崗位：3D列印設備銷售工程師、3D列印設備技術支持與售後服務
（二）工作崗位及能力分解
3D產品設計師
崗位描述與崗位發展：
1．根據客戶需求設計三維模型圖，針對模型進行相應的修飾，並承擔三維列印服務；
2．3D測量數據採集、3D測量數據處理、3D掃瞄器的操作及使用、逆向造型設計；
3．協作產品開發團隊建立產品的三維模型檔案。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．熟悉3D產品建模工具及流程，能根據各個行業要求繪製3D模型及打樣；
2．能夠獨立完成三維建模設計方案的設計工作。
職業素質
1． 熟練掌握3d建模軟體(Rhino、3Dmax、Creo)及Autocad、PhotoShop等相關軟體；
2．具備豐富的3d建模經驗；
3．優秀的溝通協調能力和團隊合作意識;
4．良好的美術基礎、較強的色彩感;具有良好的空間想像力和視覺搭配能力。
主要支撐課程：
1．Rhino產品建模
2．3Dmax模型製作
3．Creo產品設計
4．3D列印設備與工藝
5. PhotoShop平面設計
6. CAD輔助設計
3D列印技術工程師
崗位描述與崗位發展：
1．3D列印設備的使用操作，能夠獨立完成訂單的列印服務；
2．設備的日常維護、保養，確保設備的正常使用；
3．數據前處理，確保列印方式正確可靠；
4．列印的後處理工作，包括清理、打磨、檢測、基板的機加工處理。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．能根據模型選擇合適的3D印表機進行列印；
2．能設定加工參數，熟練操作常見的3D印表機；
3．能對常見的三維掃描、三維測量設備進行分析及操作。
職業素質
1．熟悉常見3D印表機的性能及使用方法；
2．熟練使用3D掃瞄器、3D測量軟體。
主要支撐課程：
1.3D列印設備與工藝
2.3D測量技術及Geomagic逆向軟體
3.3D列印項目製作
4.3D列印設備原理與維護
3D列印設備銷售工程師
崗位描述與崗位發展：
1.銷售3D列印相關設備，向客戶提供售前售後服務與技術支持；
職業能力與素質要求：
職業能力
1．熟悉常見3D印表機、3D掃瞄器的性能及使用方法；
2、能根據市場行銷戰略，提升銷售價值；
職業素質
1．具備一定的市場分析及判斷能力，具有較強的開拓能力，良好的客戶服務意識。
主要支撐課程：
1.3D列印設備與工藝
2.3D掃描技術及Geomagic逆向軟體
3.3D列印設備原理與維護
4.3D列印行銷實務與策劃
5.3D列印產品運營
3D列印設備技術支持與售後服務
崗位描述與崗位發展：
1．3D列印設備安裝及調試；
2．3D列印設備日常維護及售後支持；
3．3D列印設備銷售。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．能設定加工參數，熟練安裝及操作常見的3D印表機；
2．能對常見的三維掃描、三維測量設備進行分析及操作；
3．能對設備進行日常維護、能快速找出故障原因並及時解決問題。
職業素質
1．熟悉常見3D印表機的性能及使用方法；
2．熟練使用3D掃瞄器、3D測量軟體；
3．熟悉設備構造、熟悉設備售後技術問題。
主要支撐課程：
1．3D列印設備與工藝
2．3D測量技術及Geomagic逆向軟體
3．3D列印設備原理與維護
4．3D列印項目製作
5．3D列印行銷實務與策劃
1.3D產品設計師
崗位描述與崗位發展：
1．根據客戶需求設計三維模型圖，針對模型進行相應的修飾，並承擔三維列印服務；
2．3D測量數據採集、3D測量數據處理、3D掃瞄器的操作及使用、逆向造型設計；
3．協作產品開發團隊建立產品的三維模型檔案。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．熟悉3D產品建模工具及流程，能根據各個行業要求繪製3D模型及打樣；
2．能夠獨立完成三維建模設計方案的設計工作。
職業素質
1． 熟練掌握3d建模軟體(Rhino、3Dmax、Creo)及Autocad、PhotoShop等相關軟體；
2．具備豐富的3d建模經驗；
3．優秀的溝通協調能力和團隊合作意識;
4．良好的美術基礎、較強的色彩感;具有良好的空間想像力和視覺搭配能力。
主要支撐課程：
1．Rhino產品建模
2．3Dmax模型製作
3．Creo產品設計
4．3D列印設備與工藝
5. PhotoShop平面設計
6. CAD輔助設計
2.3D列印技術工程師
崗位描述與崗位發展：
1．3D列印設備的使用操作，能夠獨立完成訂單的列印服務；
2．設備的日常維護、保養，確保設備的正常使用；
3．數據前處理，確保列印方式正確可靠；
4．列印的後處理工作，包括清理、打磨、檢測、基板的機加工處理。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．能根據模型選擇合適的3D印表機進行列印；
2．能設定加工參數，熟練操作常見的3D印表機；
3．能對常見的三維掃描、三維測量設備進行分析及操作。
職業素質
1．熟悉常見3D印表機的性能及使用方法；
2．熟練使用3D掃瞄器、3D測量軟體。
主要支撐課程：
1.3D列印設備與工藝
2.3D測量技術及Geomagic逆向軟體
3.3D列印項目製作
4.3D列印設備原理與維護
3.3D列印設備銷售工程師
崗位描述與崗位發展：
1.銷售3D列印相關設備，向客戶提供售前售後服務與技術支持；
職業能力與素質要求：
職業能力
1．熟悉常見3D印表機、3D掃瞄器的性能及使用方法；
2、能根據市場行銷戰略，提升銷售價值；
職業素質
1．具備一定的市場分析及判斷能力，具有較強的開拓能力，良好的客戶服務意識。
主要支撐課程：
1.3D列印設備與工藝
2.3D掃描技術及Geomagic逆向軟體
3.3D列印設備原理與維護
4.3D列印行銷實務與策劃
5.3D列印產品運營
4.3D列印設備技術支持與售後服務
崗位描述與崗位發展：
1．3D列印設備安裝及調試；
2．3D列印設備日常維護及售後支持；
3．3D列印設備銷售。
職業能力與素質要求：
職業能力
1．能設定加工參數，熟練安裝及操作常見的3D印表機；
2．能對常見的三維掃描、三維測量設備進行分析及操作；
3．能對設備進行日常維護、能快速找出故障原因並及時解決問題。
職業素質
1．熟悉常見3D印表機的性能及使用方法；
2．熟練使用3D掃瞄器、3D測量軟體；
3．熟悉設備構造、熟悉設備售後技術問題。
主要支撐課程：
1．3D列印設備與工藝
2．3D測量技術及Geomagic逆向軟體
3．3D列印設備原理與維護
4．3D列印項目製作
5．3D列印行銷實務與策劃
四、核心課程簡介
（一）Rhino產品建模
主要教學內容：
1.軟體界面及工具；
2.建立幾何圖形；
3. 3D建模與編輯；
4.指定工具環境和工具列。
能力目標：
1.能夠根據要求，製作模型；
2.掌握尺寸標註的方法；
考核內容與要求：模型作品。
（二）3Dmax模型製作
主要教學內容：
1.軟體界面工具；
2.多邊形建模；
3.放樣建模；
4.二維圖形建模；
5.角色建模；
6.材質貼圖；
7.燈光基本參數及布光方法。
能力目標：
1.能夠根據要求，製作列印模型；
2.能夠使用主流建模方式導入並編輯已有模型，實現二次開發；
3.具備角色建模的能力；
4.掌握材質貼圖繪製方法；
5.能夠按照要求對場景的燈光進行設定；
考核內容與要求：
1.設計模型作品；
2.角色建模作品；
3.繪製貼圖；
4.物體質感表現。
（三）3D列印設備與工藝
主要教學內容：
1.主流3D列印技術的成型原理、特點、工作過程、使用技巧以及注意事項，不同設備列印效果的差異和原因；
2.切片軟體的使用技巧；
3.3D列印產品的後期加工原理、方法和處理技能。
能力目標：
1.能對常見的3D列印設備進行操作、加工參數調試、日常維護、能快速找出故障原因並及時解決問題；
2.對3D列印產品後期拋光、打磨、上色等加工處理能力；
3.能製作出精度、色彩、表面效果都符合用戶要求的優良產品。
考核內容與要求：
1.列印模型作品；
2.列印後處理作品。
（四）3D測量技術及Geomagic逆向軟體
主要教學內容：
1.各種掃瞄器的特點和使用技巧及注意事項；
2.三維掃描逆向建模技術；
3. Geomagic逆向軟體
能力目標：
1.逆向工程設備的使用和維護能力；
2.能在數據上重建產品實物的三維數字模型；
3.能夠對三維掃描模型進行後期最佳化的能力。
考核內容與要求：掃描模型作品。
數字展示技術（無人機航拍方向）專業
一、學制及修業年限
學制：三年
修業年限：三至五年
二、培養目標
本專業培養具有較強政治素質、較高藝術和文學素養及影視編導、影視製作、影視廣告製做等，具有一定的影視藝術修養和團隊合作精神，能夠在各級各類新媒體、傳統媒體、企事業文化宣傳機構、大型廣告公司、大型婚慶影樓公司、影視劇製作公司、環境藝術設計公司、航拍攝影培訓機構以及國家軍事、科研、地理、電力、交通、農林、地震、環境、測繪勘測等部門從事相關工作。
三、職業崗位面向及職業能力要求
（一）職業崗位面向
1.就業崗位:影視機構、特種領域、社會公用、無人機相關製造業公司。
（二）工作崗位及能力分解
影視機構
崗位描述與崗位發展：
具有較高藝術創意與設計理論素養，熟練攝影基本知識及操作程式，熟悉各種攝影器材的性能、特點和使用方法及保管方法。具有高超的攝影技術，能研究攝影方面的發展新趨勢，不斷推陳出新。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具有一般語言表態能力，矯正視力不低於4.9。具有較強的色覺形體感和空間感；
2. 了解影視廣告行業的發展現狀與發展動態；
3.熟練操作premiere或After Effect等軟體的能力。
職業素質
1．良好的圖形創意和圖形表達能力；
2．可以獨立完成項目的設計和製作；
3.有較強的團隊意識，客戶服務意識和溝通能力，有豐富創作整合經驗。
主要支撐課程：
1.攝像技術
2.premiere影視編輯
3.After Effect影視特效製作
4.影視廣告製作
5.綜合項目實訓
無人機相關領域
崗位描述與崗位發展
前無人機專業套用於農業植保、尋林測繪、電路巡檢、影視航拍行業的較多,要求學生對拍攝完的影片或動畫，做後期的處理和包裝，以達到預期的目。可在電視台、媒體單位、廣告公司或政府機關、事業單位等工作。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能獨立製作影片等效果；
2.能夠根據客戶要求製作效果較好的影片特效。
3.能夠熟練使用影片製作軟體的能力。
職業素質
1.有較好的職業素養；
2.有較強的影視製作設計能力和很好的創意理念，能把握視覺色彩與影片處理能力；
3.能獨立完成，也能與其他團隊成員合作完成項目。
主要支撐課程：
1. premiere影視編輯
2. AE軟體技術
3. 無人機組裝與調試
4. 無人機航拍飛行操控與維護
5.無人機航拍綜合項目實訓
1.影視機構
崗位描述與崗位發展：
具有較高藝術創意與設計理論素養，熟練攝影基本知識及操作程式，熟悉各種攝影器材的性能、特點和使用方法及保管方法。具有高超的攝影技術，能研究攝影方面的發展新趨勢，不斷推陳出新。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.具有一般語言表態能力，矯正視力不低於4.9。具有較強的色覺形體感和空間感；
2. 了解影視廣告行業的發展現狀與發展動態；
3.熟練操作premiere或After Effect等軟體的能力。
職業素質
1．良好的圖形創意和圖形表達能力；
2．可以獨立完成項目的設計和製作；
3.有較強的團隊意識，客戶服務意識和溝通能力，有豐富創作整合經驗。
主要支撐課程：
1.攝像技術
2.premiere影視編輯
3.After Effect影視特效製作
4.影視廣告製作
5.綜合項目實訓
2.無人機相關領域
崗位描述與崗位發展
前無人機專業套用於農業植保、尋林測繪、電路巡檢、影視航拍行業的較多,要求學生對拍攝完的影片或動畫，做後期的處理和包裝，以達到預期的目。可在電視台、媒體單位、廣告公司或政府機關、事業單位等工作。
職業能力與素質要求：
職業能力
1.能獨立製作影片等效果；
2.能夠根據客戶要求製作效果較好的影片特效。
3.能夠熟練使用影片製作軟體的能力。
職業素質
1.有較好的職業素養；
2.有較強的影視製作設計能力和很好的創意理念，能把握視覺色彩與影片處理能力；
3.能獨立完成，也能與其他團隊成員合作完成項目。
主要支撐課程：
1. premiere影視編輯
2. AE軟體技術
3. 無人機組裝與調試
4. 無人機航拍飛行操控與維護
5.無人機航拍綜合項目實訓
四 、核心課程簡介
（一）影視攝影攝像基礎
主要教學內容：
1.影像拍攝技術基礎；
2.影像拍攝藝術基礎；
3.主題影像拍攝實踐。
能力目標：
通過此課程的教學可以培養傳播學相關專業的學生具備必要的攝影攝像基本技能，能根據要求較好地完成預期的拍攝任務。
考核內容與要求：學會並掌握攝影與攝像的基本技能。
（二）premiere影視編輯
主要教學內容：
1.了解有關影視後期製作的相關知識；
2.掌握影視製作的基本方法；
3.掌握創作影視、廣告的基本技能。
能力目標：
掌握影視製作的基本方法。掌握套用影視、製作軟體創作影視，具備套用影視製作軟體創作簡單的影視作品的能力。
考核內容與要求：掌握影視編輯技能，能獨立完成影視編輯。
（三）After Effect影視特效製作
主要教學內容：
1.了解並掌握有關軟體特效；
2.文字特效、關鍵幀動畫特技；
3.三維特效以及綜合實例等。
能力目標：熟悉After Effect軟體操作技巧，掌握常見影視特效技巧的能力。
考核內容與要求：掌握常見影視特效技巧，能獨立完成特效製作。
（四）無人機航拍飛行控制與維護
主要教學內容：
1.飛行原理與注意事項；
2.拍攝構圖藝術，飛行模擬；
3.了解飛行器結構，了解控制原理，保養知識與實踐；
4.掌握飛行起降與懸停、環繞、掠過等。
能力目標：理論知識的鞏固能力、實踐能力的培養。
考核內容與要求：實操和項目製作。
（五）無人機航拍攝像項目製作
主要教學內容：根據項目內容進行實操練習並進行後期製作加工。
能力目標：熟練掌握無人機操作、熟悉影視編輯軟體及後期製作。
考核內容與要求：能獨立完成無人機操作；能獨立完成影視後期製作。
課程建設
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校企合作
1.與河北喀法文化傳媒有限公司、河北名鼎教育科技有限公司、河北虹天科技股份有限公司 簽訂“定向培養”協定。
2.與上海西銳三維科技有限公司、合肥華望三維科技有限公司合作， 實施“區域辦事處制”合作辦學模式，開展3D列印方面的人才培養與社會服務；與中國電子科技集團公司第五十四研究所無人機事業部聯繫，擬在學院 設無人機產學研基地，推進無人機航拍專業產學研用一體化建設。
3.探索混合所有制辦學模式。與河北名鼎教育科技有限公司在2016年簽訂的“校企合作、定向培養”框架協定的基礎上，就數字媒體套用技術（三維動畫設計方向）等文化創意類專業 嘗試“混合所有制”辦學模式。實現中高層管理對接、人才培養工作對接、創新創業教育對接、招生就業工作對接。
