民辦高等教育教學質量保障體系研究

內容介紹

本書從三個角度展開研究,一是質量的角度,即質量觀、質量文化、質量標準、質量權力保障模式,二是體制的角度,即董事會領導下的校長負責制,研究內容涉及自然環境、經濟環境、政策環境、教育評估,三是綜合的角度,即師資力量、教學設施、人才培養、質量控制與評估、畢業生