課程亮點
每一節課都對應動畫Flash，結合電視播放或投影儀的特殊呈現方式，讓孩子充滿好奇心接觸課程，激發學習興趣，增加對內容接受度。
課程中根據知識點需要，將不同故事以真人講述配以背景音樂以及各種音效呈現，從視聽效果上完全吸引住孩子注意力，以這種有趣導入模式，讓孩子對即將開始課程充滿好奇。
樂樂牛 的一個主旨是：老師只是課程引導者，孩子才是課程主角。每節課都有一個主題，從孩子藝術思維拓展到動手能力，從藝術知識認知到做人處事學習，跳出傳統思維圈給孩子最大限度想像力空間。
樂樂牛 突破了傳統藝術課模式。老師需要經過培訓，通過考核頒發樂樂牛教師合格證方能上崗。
和其他單純只是學習音樂、美術相比，樂樂牛 獨特之處在於它還配套了樂樂牛、鹿西西、萌萌狐、大力獅和河小馬5個可愛的卡通形象。這些對孩子來說吸引力巨大的卡通形象，在整套課程中不時地出現，陪伴著孩子們度過每一節課的時光。
1.每一節課都對應動畫Flash，結合電視播放或投影儀的特殊呈現方式，讓孩子充滿好奇心接觸課程，激發學習興趣，增加對內容接受度。
2.課程中根據知識點需要，將不同故事以真人講述配以背景音樂以及各種音效呈現，從視聽效果上完全吸引住孩子注意力，以這種有趣導入模式，讓孩子對即將開始課程充滿好奇。
3.樂樂牛 的一個主旨是：老師只是課程引導者，孩子才是課程主角。每節課都有一個主題，從孩子藝術思維拓展到動手能力，從藝術知識認知到做人處事學習，跳出傳統思維圈給孩子最大限度想像力空間。
4.樂樂牛 突破了傳統藝術課模式。老師需要經過培訓，通過考核頒發樂樂牛教師合格證方能上崗。
5.和其他單純只是學習音樂、美術相比，樂樂牛 獨特之處在於它還配套了樂樂牛、鹿西西、萌萌狐、大力獅和河小馬5個可愛的卡通形象。這些對孩子來說吸引力巨大的卡通形象，在整套課程中不時地出現，陪伴著孩子們度過每一節課的時光。
人物設定
樂樂牛樂樂牛系列人物生活在一個魔法小鎮上，5個好朋友分別有一種藝術魔法技能，而魔女嬌嬌經常來搗亂，從而發生了一系列有趣的故事。
樂樂牛：
性格活潑，愛動腦筋，聰明，愛幫助人。
擅長魔法——以畫筆畫出神奇魔法世界
大力獅：
性格耿直，力大無窮，富有正義感，但是有點小莽撞。
擅長魔法——以彈奏樂器的方式，奏出各種魔法音樂。
河小馬：
性格呆萌，做事專注，老實肯吃苦，但是愛發獃，有時候乾一些很搞笑的事情。
擅長魔法——泥塑，經過神秘的魔法可以讓泥塑復活。
樂樂牛鹿西西：
小女生性格，愛美，愛笑，心地善良。
擅長魔法——以優美的魔法舞蹈喚醒大家沉睡的心靈。
萌萌狐：
性格聰明，遇到事情喜歡思考想辦法。擅長魔法——有一副天生的好嗓子，能夠以歌聲打動別人的心。
魔女嬌嬌：
喜歡搗亂，喜歡惡作劇作弄別人，有時候反倒是自己遭殃。但是每次在最後時刻，還是展現出一點點的善心。
擅長魔法——用神奇的魔杖施展魔法，她還有一個叫做“咕嚕嚕”的精靈一直在她身邊。
樂樂牛
樂樂牛上課實況樂樂牛延伸
繪本：音樂啟蒙系列繪本和美術啟蒙系列繪本
樂樂牛 童謠9首：1、在哪裡；2、小蝌蚪找媽媽；3、公雞一家；4、五個好朋友；5、趣味動物園；6、迷宮遊戲；7、魔法音樂會；8、動物對歌；9、牛牛之歌
樂樂牛 公仔玩偶
樂樂牛書包
1.繪本：音樂啟蒙系列繪本和美術啟蒙系列繪本
2.樂樂牛 童謠9首：1、在哪裡；2、小蝌蚪找媽媽；3、公雞一家；4、五個好朋友；5、趣味動物園；6、迷宮遊戲；7、魔法音樂會；8、動物對歌；9、牛牛之歌
3.樂樂牛 公仔玩偶
4.樂樂牛書包
樂樂牛
樂樂牛總部環境
樂樂牛全國師資培訓
樂樂牛全國加盟店
樂樂牛課件flash相冊