校長原規則

《校長原規則》共有六章,講述“原規則”是一種思維,一種追求,一種顧問,一種策略,一種目標,一種文化。

基本信息
作 者: 鍾發全
出 版 社: 吉林大學出版社
ISBN: 9787560141206
出版時間: 2009-02-01
版 次: 1
頁 數: 220
裝 幀: 平裝
開 本: 16開
所屬分類: 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《校長原規則》共有六章,講述“原規則”是一種思維,一種追求,一種顧問,一種策略,一種目標,一種文化。全書篇篇話題立足於給校長做參謀,出謀劃策;給校長當文化顧問,引領與時俱進;給校長當管理顧問,管理好自己也管理好學校。原規則是什麼?原規則就是本真秩序的遵循,是原始的、最初的、約定俗成的、深層次的、應該遵循的規則。通過對學校管理規則的深層次研究,發現原規則是規則之“根”。在學校管理中,成功掌握原規則,猶如搬開可能砸腳的石頭。 擁有此書,儼然打造一個全新的“原規則”管理文化研究團隊,組建一個智囊團隊。全書以紀實“望”管理的氣象,以故事“講”管理的脈絡,以反思“思”管理的隱性文化,以建議“切”管理的脈搏。其中的文字,充滿了對管理理性思考,娓娓道來,充溢著無盡的智慧。

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