新編國中語文輔導100天

作品目錄

目錄
第一部分 語文基礎知識
第1天 漢語拼音
第2天 查字典
第3天 形聲字
第4天 同音字、形似字
第5天 多音多義字
第6天 正字①
第7天 正字②
第8天 詞的構成
第9天 詞義
第10天 同義詞
第11天 反義詞
第12天 成語
第13天 詞類及其辨析
第14天 糾正用詞不當
第15天 詞組辨析
第16天 主語和謂語
第17天 賓語和補語
第18天 定語和狀語
第19天 非主謂句
第20天 特殊句式
第21天 單句和複句
第22天 多重複句
第23天 句子正誤辨析
第24天 句群
第25天 句式的變換
第26天 標點符號
第27天 選詞
第28天 修改
第29天 修辭方法①
第30天 修辭方法②
第31天 修辭方法③
第32天 作家作品①
第33天 作家作品②
第34天 作家作品③
第35天 作家作品④
第二部分 現代文閱讀
第36天 記敘的六要素
第37天 外貌描寫
第38天 動詞的運用
第39天 對話
第40天 中心句的展開
第41天 敘事與抒情、議論相結合
第42天 開頭、結尾
第43天 景物描寫
第44天 狀物
第45天 篇章分析
第46天 說明順序
第47天 說明方法
第48天 說明文的語言
第49天 說明文的開頭
第50天 篇章分析
第51天 記敘中的議論
第52天 報導和雜文中的議論
第53天 說明文中的議論
第54天 對人物的評價
第55天 說理性語段
第56天 議論文的頭尾
第57天 駁論的語段
第58天 篇章分析
第三部分 文言文閱讀
第59天 通假字①
第60天 通假字②
第61天 讀音和詞義
第62天 古今詞義的差異①
第63天 古今詞義的差異②
第64天 一詞(字)多義①
第65天 一詞(字)多義②
第66天 名詞作狀語
第67天 名詞活用作動詞
第68天 動詞的活用
第69天 形容詞的活用
第70天 “之”、“其”的用法
第71天 “而”、“則”、“乃”的用法
第72天 “於”和“以”的用法
第73天 “也’、“矣、“乎’、“哉’、“焉’、“耳”的用法
第74天 多音詞和凝固結構
第75天 文言文基本句式
第76天 文言文特殊句式
第77天 文言文翻譯
第78天 文言文默寫
第79天 課外閱讀①
第80天 課外閱讀②
第四部分 作文
第81天 記事類記敘文(記一事)
第82天 記事類記敘文(記事與寫人區別)
第83天 寫人類記敘文(寫一人)
第84天 寫人類記敘文(寫多人與寫一人)
第85天 抒情類記敘文①
第86天 抒情類記敘文②
第87天 理想類議論文
第88天 品德類議論文①
第89天 品德類議論文②
第90天 學習類議論文①
第91天 學習類議論文②
第92天 是非類議論文
第93天 命題型說明文
第94天 給材料說明文
第95天 看圖作文①
第96天 看圖作文②
第97天 縮寫
第98天 擴寫
第五部分 語文自測
第99天 自測題①
第100天 自測題②
練習參考答案

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