教育 教養
責任者
祝振華主講
版本
湖北省圖書館 2010年12月
日期
2009-3-1
載體形態
館藏信息
湖北省圖書館
描述
教育教給人的是科學文化知識,邏輯分析能力;而教養則教會人如何做人,如何遵守社會道德規範,如何尊重別人也得到別人的尊重。教育和教養相輔相成,本應是一體的,然而現實卻是二者常常分裂甚至背離。講座就二者的關係以及如何用教育來提升教養、以教養來促進教育等問題進行探討。
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教養
教養,表現在行為方式中的道德修養狀況。是社會影響、親職教育、學校教育、個人修養的結果,尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準。 禮貌是指言語動作謙虛恭敬的...
簡介 釋義 教養與禮貌 核心 行為指南 -
教養[10]
教養,表現在行為方式中的道德修養狀況。是社會影響、親職教育、學校教育、個人修養的結果,尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準。 禮貌是指言語動作謙虛恭敬的...
簡介 釋義 教養與禮貌 核心 行為指南 -
收容教養
收容教養是一種強制性的教育改造行政措施。我國《刑法》第十七條規定:因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候,也可以由政...
性質 程式 發展 對象 條件 -
教養的迷思
《教養的迷思》是茱蒂.哈里斯 (Judith R.Harris) 編著的一本教育類圖書,由商周出版社出版。
目錄 作者簡介 內容簡介 -
國學內化教養法
好的教養跟家風有關,跟家境無關。北師大于丹教授說過:國學經典是家風!千年歷史證明,經典國學能夠給予孩子的充足“心理營養”。
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教養的教養
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國學內化式教養
國學內化式教養就是將經典國學技能化,並且注入儀式感,使用教練技術——喚醒孩子原本的天分與能力,讓孩子在待人、接物、處事上,散發出由內而外的教養。
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成功兒童技能教養法:芬蘭式教育
《成功兒童技能教養法:芬蘭式教育》是2009年化學工業出版社出版的圖書,作者是本·富爾曼。 本書主要介紹了兒童成長遇到的問題和解決方法。
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