內容簡介
書籍封面《教學的樂趣》一書匯集了優秀大學教師的教學理念和技能，為大學新教師開始教學生涯提供了有效的指導。本書作者彼得。法林是美國北卡羅來納州大學的歷史學教授，曾創紀錄地獲得六項傑出教學獎項。他對教學的看法是，教學不應該像“棒球比賽”，教師向學生“投擲”思想，學生要么“擊中”，要么“出局”，而應該像玩“飛盤遊戲”，教師邀請學生參加，學生“接住”擲來的觀點，再把它“傳遞”給別人。
法林並不是簡單地描述單個成功案例，而是呈現了各種不同教學策略的優缺點，供新教師根據自己的特點、價值觀和教學目標進行選擇。他涉及了從教學大綱編寫、課程設計到課堂討論、評分標準、課外師生互動等所有教學活動。這本書具有實用性和可操作性，適合於所有領域的教師。不管是人文學科、社會科學，還是自然科學領域的教師都將從這本書中獲得關於成功教與學的有價值的建議。
圖書目錄
譯者序
序
致謝
引言
上篇 理念
第一章 理解你的教師身份
第二章 理解你的學生
第三章 明確你的教學目標和教學結果
中篇 實踐
第四章 撰寫教學大綱
第五章 課堂講授
第六章 課堂討論
第七章 拓展學習環境
第八章 評價和評分
下篇 課堂之外
第九章 建立良好的師生關係
第十章 以良好心態應對職業壓力
結語
注釋
深入研究參考材料：文獻目錄精選
索引
……
