歷史沿革
1980年渡口市四十九公里學校國中部、高中部撤併於五十一林業中學。1981年渡口市四十九公里學校更名為渡口市四十九公里國小。1986年渡口市更名為攀枝花市，同時，渡口市四十九公里國小更名為攀枝花市東區四十九公里國小。1994年3月攀枝花市東區四十九公里國小劃入仁和區，由仁和區文教局管理，更名為攀枝花市仁和區四十九公里國小。
辦學特色
冬去春來，時光荏苒，四十九公里國小歷屆學校領導班子及全體教職工全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持紮實的推進素質教育；堅持“三個面向”的指導思想；堅持加強和改進青少年學生的思想品德教育為首要任務；堅持培養創新精神和實踐能力為重點。在長期教育教學中, “育人為本 ”已成為全體教職員工的基本信念。學校始終堅持“管理育人，教書育人，服務育人”的原則，長期開展“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，樹文明校風”的教育實踐活動。切實引導學生在活動中，體驗道德是非、體驗成功，讓學生學會做人，學會做事，學會合作，學會學習，學會生活。由於辦學方向明確，歷屆校領導均把素質教育放在第一位，強調面向全體，堅持全面發展，學校辦出了自己的特色。
辦學成果
有體育傳統項目——射箭,在長期的教育教學中為國家、省、市、區培養出了一批優秀的射箭人才。同時也多次為學校、仁和區爭得省、市射箭比賽的榮譽。1998年射箭隊曾一次獲得省級比賽八個第一。2000年12月四十九公里國小被四川省體育局、教育廳評為四川省體育傳統項目示範學校。2002年12月四十九公里國小被評為攀枝花市業餘訓練工作先進集體。20世紀九十年代四十九公里國小承擔的《崗位責任制考核制和獎懲制三位一體模式》試驗，屬攀枝花市教育科研課題，1994年正式立項，其成果形成於1992年至1995年。該課題獲四川省政府首屆優秀教學成果獎三等獎。 進入21世紀由攀枝花市仁和區四十九公里國小新一代教師承擔的市級科研課題《在國小語文中高年級閱讀教學中引導學生自主學習的研究》正在全面有序進行，以此為突破口，全面推進素質教育。
