常春藤明日之星

常春藤明日之星

常春藤明日之星是思涯國際教育旗下的專注於全人教育的教育品牌。常春藤明日之星通過日積月累的引導和訓練培養學生的自我認知、領導力、公益素養和學術探索等四個維度的核心能力,成就您孩子的常春藤之路,尋找屬於自己的人生卓越與幸福。

什麼是常春藤明日之星

常春藤明日之星常春藤明日之星

常春藤明日之星是思涯國際教育旗下的專注於全人教育的教育品牌。常春藤明日之星通過日積月累的引導和訓練培養學生的自我認知、領導力、公益素養和學術探索等四個維度的核心能力,成就您孩子的常春藤之路,尋找屬於自己的人生卓越與幸福。

為培養真正的常春藤明日之星,思涯國際教育針對未來有意升入頂級世界名校的高中、國中和小學生開設該培養計畫,提供十個模組個性化精品教育內容(不含留學考試培訓),通過線上和線下教學混合的模式,整合優質國際教育資源,以導師制教育為核心,匯聚上海各界名師以及來自世界排名前50名校的導師團隊,打造真正的常春藤明日之星成長的必經之路。

課程架構體系

自我認知

個性培養

自信與自我剖析

興趣挖掘養成

心理測試

領導力

演講與口才

國際探索

團隊協作

人際溝通

責任與榮譽

國際視野

情商教育

體能素質

心裡素質

公益素養

公益人格

公益文化

公益組織

公益之路

社區實踐服務

思涯國際NGO

學術探索

閱讀與寫作

專業探索

國際夏校

科技認知

藝術修養

多元文化

博雅課程

思涯夢想家

思涯創客營

產品項目

演講與口才

核心內容:口語研究所、公共演講(中教)、公共演講(外教)

口才並不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。公共演講是西方提倡的通識教育中很重要的一個技能組成。公共演講不僅在大學的課堂學習過程中會得到大量的運用,而且在未來的職場發展中,學會有效溝通以及公共場合的溝通也已經成為國際職場成功的重要元素。公共演講模組課程旨在培養學生掌握在國際環境中合理髮表自己見解的科學方法及禮儀習慣。

科技認知

核心內容:創客營、網頁設計、編程入門

在科技飛速發展的今天,各種新興成果不斷呈現在大眾面前,改變著我們現有的生活,引領著世界走向更高端、智慧型的未來。對於科技的認知將可以促進21世紀的學生更加適應未來社會的發展,掌握網際網路思維以及基本科技工具的使用,將會是21世紀世界公民的一個基本素養。科技認知模組課程將通過動手學的方式,讓學生學以致用,真正掌握這些技術。

閱讀寫作

核心內容:英文報刊選讀、英文文學作品選讀、Pre-SAT閱讀、故事敘述及中文寫作、英文學術寫作

閱讀是高中英語教學中一個最重要的環節,它是學生獲取信息和知識,掌握英語的重要技能之一。然而目前高中的英語閱讀教學只停留在單詞釋義、語法講解和對文章表層信息理解的層面上,這不僅忽略了學生學習的主體性、遏制了學生學習英語的興趣而且偏離了英語學習的真正意義。批判性閱讀提供給學生一個全新的視角使他們通過閱讀文字進而了解世界,在批判性閱讀的過程中,學生批判性思維得到開發,批判性閱讀技能得到訓練,最終學生的閱讀能力和學習興趣都獲得提升。這些最終為他們進入大學以致步入社會打下了堅實的基礎。

國際探索

核心內容:國際義工旅行、夢想名校夏校申請、匹配學校申請季訪校

國際義工對於內地大學生來說,尚是一種比較新穎甚至陌生的國際交流形式。而對於外國學生來說,國際義工早已融入他們的學生生涯。例如,他們會通過gapyear的形式,在東南亞、非洲或者其他一些發展中地區參與義工活動,親身參與,做一些對人對己都有意義且力所能及的事情。簡而言之,通過參與國際義工活動,參與者可以豐富自己的學生生涯和人生經歷。夏校學習及訪校更是學生進入夢想學校的標配路徑。通過提前的接觸,讓自己可以更好了解夢想大學的學習要求,並為此做好準備。

國際夏校

決勝夏季,用好夏天的時間是中國學生申請到頂級學校的重要條件。中國學生的日常時間,往往被學校的課業排滿,因此夏季成為學生走出學校的課程學習的框架,進一步拓展自己的主要時間。為了滿足低年級學生的暑期學習需求,思涯在國內與國內外知名高校聯合開設國際夏校。利用暑期時間,融合十大板塊的部分課程,兩周封閉安排授課。夏校的課程讓學生收穫很大。不同於平時的學校學習,夏校的課程除了會有一般的課堂學習之外,還會有很多豐富多彩的活動。這些豐富多彩的活動包括社會實踐、體育訓練、專業探索等等。除了可以讓學生們學到書本上的知識之外,更多的可以讓學生們發現自己的興趣所在,激發學生學習的潛力和動力。從長遠的成長角度來講,這樣的經歷對學生整個學習生涯都是非常有幫助的。除此之外,對於中國學生而言,夏校的收穫更在於讓他們真正從繁重學業中解放出來,尋找真正自我。

多元文化

核心內容:多元文化下影視及音樂、世界各國歷史及法律、多元生活方式

多元文化是指在人類社會越來越複雜化,信息流通越來發達的情況下,文化的更新轉型也日益加快,各種文化的發展均面臨著不同的機遇和挑戰,新的文化也將層出不窮。我們在現代複雜的社會結構下,必然需求各種不同的文化服務於社會的發展,這些文化服務於社會的發展,就造就了文化的多元化,也就是複雜社會背景下的多元文化。

社區服務實踐

核心內容:改變學習方式、體驗社會責任

所有學生三年內必須滿足一定時長的社區服務要求,形式不一,可自行選擇對象或形式,選擇後需報導師同意,或者導師會根據學生周邊環境及資源進行推薦。思涯社區服務實踐板塊課程將會為學生提供指導課程框架,並要求學生進行有驗收及展示目的的社區服務實踐,在整個教學及實踐的全過程,導師將提供及時的指導及反饋。

專業探索

核心內容:軟體工具職業規範使用學習、專業導師一對一諮詢、個性化泛興趣社會實習和科研拓展

隨著現代社會的競爭壓力也來越大,就業難成為了普遍存在的社會問題。對於高中生而言,有效的職業興趣培養和職業生涯規劃能夠為就業奠定良好的基礎,高中階段的就業選擇更能有助於學生形成成熟的職業觀和價值觀,從而正確的選擇學習方向和奮鬥目標。專業探索課程從高中生的職業興趣的影響因素出發,探尋影響高中生職業興趣的主要原因,根據學生自身的個性化特點,提出了合理的解決對策,提升高中生職業興趣的能力,為學生的人生規劃作出積極的引導和幫助。

個性培養

核心內容:人格完整、知識全面、能力突出、身心健康、閱歷豐富、創新能力

個性化創新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定製一套教學計畫的因材施教模式,最大程度地尊重和關注學生的個性差異,把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質並發揮潛能,促進學生的全面發展。個性化教育非常注重“身體素質”和“心理素質”的和諧發展,在進行全方位的知識、能力和潛能發展的同時,還進行系統而全面的力量、速度、耐力、柔韌和協調等身體素質訓練;以及智商(IQ)、情商(EQ)、逆商(AQ)等心理素質訓練,使教育對象的身體和心理更健康和更強壯。根據學生特質,定製長期活動主線,形成文字版規劃方案。長期提供背景提升支持,由導師團隊為學生不限次數跟進並調整活動方案,提出建議並協助活動落實(不含第三方費用及食宿交通)。個性化標籤項目可能與上述的科研拓展、體美活動有重疊。周期為半學期至一年

名校申請課程

核心內容:個性化院校調研及選校定位、個性化文書寫作輔導、面試強化、定校建議簽證申請

大學申請是高中階段最重要的一個總結,尤其通過選校及文書寫作的過程當中,學生可以不斷去反思和提煉自己高中所學、所經歷的一切。思涯教育把高三上學期的申請季工作按照課程設定,讓學生掌握自己總結、自我發現的方法,並以此達成申請的最佳結果。該模組的課程將會有來自全球排名前50大學的專業導師介入,在首席導師及外籍導師的指導下,個性化輔導學生申請課程。

導師團隊

游紹營

游紹營 游紹營

首席中方導師

思涯教育聯合創始人及首席中方導師,BespokeMentors私人留學管家項目留學總監,澳洲海歸雙碩士,獲悉尼大學和哈佛大學聯合頒發獎學金,國際認證高級口筆譯。曾任美國上市教育公司董事長助理,十餘年教育行業工作經驗,具有豐富的留學教育經驗以及留學產品設計研發經驗,提倡留學輔導過程的全人教育體驗,主張個性化教育一切為了孩子的全面發展。

NickClark

Nick ClarkNick Clark

首席外籍導師

思涯教育(BespokeMentors)首席外籍導師,美國人,出生於賓夕法尼亞州,大學畢業於喬治城大學古典中文系,曾赴北京大學進修管理學及易經。中文接近母語水平。對於中美兩國教育有深刻的比較及研究。曾任職天道教育首席外籍顧問,指導數百名學生成功申請進美國頂級高中、大學及研究生,大學本科成功案例包括加州大學伯克利分校、杜克大學、喬治城大學、史丹福大學、紐約大學等。

孫世文

孫世文孫世文

首席責任管家

格言:“一切為了孩子,為了孩子的的一切”

吉林大學畢業,八年教育工作經驗,開創私人留學管家服務體系,曾就職於不同年齡段的國際知名教育類機構,並與上海各大高校合作舉辦國際教育項目,可以準確把握學生學習規律及心理變化,對於學生的教育工作高度負責,帶著使命感對待學生的教育管理工作。

周疊

周疊周疊

教學總監

信奉:“出國和出名一樣,要趁早”

原新東方托福,SAT閱讀資深名師,復旦大學畢業。擁有7年從業資歷,授課超過8000小時。所教授大多數學生均進入美國前50的大學。深諳出國留學之道,信奉“出國和出名一樣,要趁早”,上課范兒正,腔濃,口才好;料足,意深,記得牢。

思涯國際教育

思涯教育開創性推出“名校申請+留學考培+全人教育”高端留學一體化一條龍服務模式,以領導力提升、服務意識培養和自我認知挖掘為核心教育實現目標,並把職業生涯規劃、研究能力、情緒管理及時間管理等軟技能提升融入留學申請輔導進程。

思涯教育,也稱思涯國際教育,全稱是上海思涯教育信息諮詢有限公司,英文名稱為BespokeMentors。由中外教育精英人士於2012年在上海創建,公司秉承“世界級教育,人人皆可擁有”全人教育理念,通過導師多對一的輔導方式,線上線下結合的服務模式,幫助莘莘學子成功留學海外名校,實現人生價值。公司目前擁有數百位來自全球排名前50名校的精英導師及行業資深名師團隊,師資力量亞洲領先,現旗下擁有上海知名高端留學品牌“私人留學管家”,海外留學申請院校已覆蓋全球。

使命願景

思無涯,行無疆(ThinkbeyondActupon)

思涯人的願望是激發出年輕一代學生的內在潛能,引導他們成為擁有國際視野、社會責任感的快樂個體,為未來的個人理想實現提前做好準備。我們將持續致力於打造世界級課堂,用心做教育,讓每個生命都活出榮耀!

企業名片

地址:上海市徐家匯零陵路899號飛洲國際大廈610室(近上海八萬人體育館)

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