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《楊紅櫻作品中的教育觀:小屁孩軍團(個性教育篇)》內容簡介:當大人告別童年以後,常常忘記自己孩提時的模樣與狀態,已然用成人的標準要求或者塑形孩子,忽略了兒童生命的獨特性與豐富性。《楊紅櫻作品中的教育觀:小屁孩軍團(個性教育篇)》三大特點:最精彩的故事,最時尚的人物形象,最耀眼的全明星陣容(馬小跳、杜真子、蜜兒老師、寶貝兒媽媽、吳緬、精豆豆……)《楊紅櫻作品中的教育觀:小屁孩軍團(個性教育篇)》裡面有精彩的故事、最時尚的人物形象、最耀眼的全明星陣容,趕快來看本書吧。當大人告別童年以後,常常忘記自己孩提時的模樣與狀態,已然用成人的標準要求或者塑形孩子,忽略了兒童生命的獨特性與豐富性。盧梭曾經這樣告誡成人,“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個次序,我們就會造成一些早熟的果實,它們長得既不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛,我們將造就一批年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童。”