學校建築文化研究中心

學術研究：本中心自成立以來，在學校建築領域開展了多維度的研究，在國內外多家刊物上發表了學術研究論文。 研究力量：本中心的研究力量包括來自教育學、心理學、建築學和文化學等領域的多方研究力量，開展卓越的跨學科研究。 學校建築文化設計專家，浙江大學學校建築文化研究中心主任，教育學博士。

浙江大學-學校建築文化研究中心成立於2009年，是目前我國大陸高校中首個以學校建築文化研究為使命的專業學術機構，致力於從教育、心理、文化、建築、藝術等多學科的角度系統研究學校選址、校園建築規劃與設計、室內教育空間設計、室外環境文化設計、校史館與辦公室設計、各類專業實驗室和專用教室設計，探討不同學校建築所內蘊的教育意蘊與文化內涵，從而為現代學校建築的規劃與設計提供整合教育學、心理學、藝術學、建築學和文化等多科學的科學依據。目前該中心已為多所學校提供了諮詢服務，服務學校範圍遍及上海、杭州、溫州、麗水、紹興、貴陽、無錫、長沙等地區。
學術研究：本中心自成立以來，在學校建築領域開展了多維度的研究，在國內外多家刊物上發表了學術研究論文。目前中心已與教育科學出版社合作，聯合出版《學校建築研究》叢書一套5卷本，出版時間未2011-12年期間持續推出。
研究力量：本中心的研究力量包括來自教育學、心理學、建築學和文化學等領域的多方研究力量，開展卓越的跨學科研究。目前中心的研究力量主要包括以下各個單位：中國美術學院、杭州師範大學美術學院、華東師範大學教育部校長培訓中心、華東師範大學教育科學學院、上海師範大學教育學院、浙江師範大學教育學院、聊城大學教育學院等單位。中心核心研究人員全部具有碩士以上學位，80%具有博士學位。
獨特優勢領域：校史館設計、學校環境文化設計、建築規劃與設計、教育展示牆、壁毯與主題牆設計與材料供應等。
服務過的單位：貴州省實驗中學、湖南株洲市白鶴國小、株洲二中、重慶市人和國小、上海北郊學校、浙江麗水職業高級中學、溫州瑞安安陽一中、瑞安實驗二小、無錫蠡園中學、台州外國語學校、杭州建蘭中學、杭州時代國小、杭州餘杭實驗學校、杭州蓓蕾幼稚園等近百家單位。
首席專家：
邵興江 博士 學校建築文化設計專家，浙江大學學校建築文化研究中心主任，教育學博士。
其論文《學校建築研究：教育意蘊和文化價值》 獲上海市百篇優秀博士論文。
沈洪濤 EMBA 全國建築裝飾行業優秀企業家，全國傑出中青年室內建築師，高級工程師。所在公司中川裝飾獲得業界最高獎國家魯班獎。