![大學生心理健康教育[2015 東南大學出版社劉文敏高燕趙丹]](/img/0/05c/nBnauM3XxcTMzgzN5UDN0ETN1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzL1QzLyczLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "大學生心理健康教育[2015 東南大學出版社劉文敏高燕趙丹]")
內容簡介
本教材各章節之間銜接緊密，環環相扣，並且每章都設計了學習目標、 情境導入、綜合案例解析、教學檢測、拓展閱讀、心理測驗等欄目，力求 使大學生全面地理解心理健康教育的重要性，並掌握解決不同心理問題的 科學方法，促進自身的全面協調發展。
圖書目錄
第一章 飛揚青春：重視心理健康
學習目標
情境導入
第一節 心理健康概述
第二節 大學生的心理發展特點及常見問題
第三節 大學生心理健康教育理論概述
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
心理測驗
第二章 轉變角色：融入大學生活
學習目標
情境導入
第一節 大學生角色的適應與轉變
第二節 大學生常見的適應問題
第三節 適應大學環境，是進入社會的關鍵
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
心理測驗
第三章 情緒調控：人生的指明燈
學習目標
情境導入
第一節 情緒與情商
第二節 大學生的情緒困擾及調試
第三節 學會情緒管理
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
心理測驗
第四章 提升境界:自我意識的發展
學習目標
情境導入
第一節 樹立自我意識
第二節 培育自我意識
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
心理測驗
第五章 構建城堡：挫折的應對與意志的培養
學習目標
情境導入
第一節 生活中的挫折
第二節 大學生常見的心理挫折及應對
第三節 大學生意志培養概述
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
心理測驗
第六章 正視愛情：樹立正確的戀愛觀
學習目標
情境導入
第一節 揭秘愛情
第二節 戀愛與性
第三節 大學生戀愛的心理調適
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
心理測驗
第七章 積極疏導：大學生心理危機的預防與干預
學習目標
情境導入
第一節 大學生常見的心理異常
第二節 大學生心理諮詢的分類與主要形式
第三節 自殺危機的干預
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
心理測驗
第八章 警鐘長鳴：正視網路的誘惑
學習目標
情境導入
第一節 大學生的網路心理
第二節 大學生常見的網路心理障礙
第三節 健康網路心理素質的養成
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
心理測驗
第九章 描繪藍圖：大學生求職擇業心理及生涯規劃
學習目標
情境導入
第一節 大學生職業生涯規劃概述
第二節 大學生常見的擇業心理問題及分析
第三節 端正職業態度，科學規劃人生
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
心理測驗
內容提要
大學生心理健康教育是時代發展的要求，是教育改革的要求，是德育 創新的要求，更是學生健康成長的要求。大學生心理現狀要求高校心理教 育要關注大學生心理的方方面面：自我意識、情緒管理、人格發展、人際 交往、科學學習、求職擇業、生活教育等。
《大學生心理健康教育》是針對普通高校學生心理健康教育的教材，全書分為九章，即第一章飛 揚青春：重視心理健康，第二章轉變角色：融入大學生活,第三章情緒調 控：人生的指明燈,第四章提升境界：自我意識的發展，第五章構建城堡： 挫折的應對與意志的培養；第六章正視愛情：樹立正確的戀愛觀；第七章積極疏導：大學生心理危機的預防與干預；第八章警鐘長鳴：正視網路的 誘惑；第九章描繪藍圖：大學生求職擇業心理及生涯規劃。
