定義
指利用國學經典文化進行胎兒教育及藝術薰陶。
國學經典文化
易經《易經》本是卜筮用書，後與《詩經》、《尚書》、《禮記》、《春秋》合稱“五經”，成為國學經部的重要典籍之一。“易道之廣，無所不包”，它對後世各個層面的文化都有影響，奠定了中國傳統思維模式的基礎，可以說是中華文化的源流所在。
大學《大學》原是《禮記》中的一篇，宋代時獨立成書，是重要的儒家國學經典。文章開篇明義，提出“三綱八目”，討論了古代教育的基本理論，對個人學習、提高修養具有指導性的意義。全書教義深刻，思路明晰，是“四書”學習的入門之作。
中庸《中庸》也是宋人分離《禮記》中的一篇成書的。書中主要闡發了孔子的“中庸”思想，論述了提升人性道德修養的理論方法。它與《大學》、《論語》、《孟子》合稱“四書”，是歷朝歷代選宮的考試用書，也是國學的重要組成部分。
老子《老子》又稱《道德經》，是“道家最精耍的書”。它集中體現了老子的哲學思想，其中的辯證法和“無為而治”的思想，既為後世君主提供了一種治國方案，義與儒、釋思想一起構架了傳統士大夫的豐體心理，是與《論語》並立的一部國學典籍。
六祖壇經《六祖壇經》是禪宗的主要經典之一，也是中國人撰寫的佛教典籍中，唯一稱“經”的佛教著作。書中強調人人都有佛性，只要回歸本心，“見性”就可“成佛”，從中清晰可見儒道思想的影響，是佛教中國化的標誌性著作。
論語《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文。其內容涉及政治、教育、禮樂、處世等等，是儒家文化基礎所在。它不僅對中國文化的發展產生深遠影響，在東亞乃至歐洲也有重大影響，是中外人士研究認識中國文化的必讀之作。
三字經《三字經》被稱為“蒙書之冠”，是國學中的重要典籍。全文三字成句，句句押韻，朗朗上口，並包含生活常識、傳統道德、歷史知識等內容。它用極其簡潔樸實的語言傳播了中華五千年的文化精華，非常容易理解掌握，是我國古代兒童首選的啟蒙讀物。
百家姓《百家姓》足國學三大蒙書之一。書中將常見的姓氏編成四字韻文，雖無文理，但通順流暢，方便背誦，能幫助幼童快速認字，因此流傳十分廣泛。觀存多作為國人尋根溯源、追蹤家族出處的依據而廣受歡迎。
千字文《千字文》與《三字經》、《百家姓》統稱為“三百千”，是中國古代私塾教育的三大啟蒙經典之一。全文涉及自然、社會、歷史、倫理等多方面知識，四言押韻，行文流暢，頗行氣勢。它是中國古代童蒙書中的一篇承上啟下的作品，影響極為深遠，現已被翻譯成多國文字流傳海外。
弟子規《弟子規》成書於清朝，傳誦之廣不亞於《三字經》，也是國學中一部重要的蒙書。它以《論語·學而》中的名句開篇，並以之為綱提出教育理念，其核心思想是儒家的“孝悌仁愛”。行文三字一句、兩句成韻，淺顯易懂，對清代以後的親職教育具有重大的意義。
孟子《孟子》是戰國時期孟軻的講學語錄。它繼承了《論語》的仁政思想，強凋“民心”的重大作用，提出了“民為貴，君為輕”的千古名理。全書思想深邃，發人深省，且行文氣勢磅礴、詞鋒犀利，魁中華無數國學典籍中獨具風采的一部作品。
孫子兵法《孫子兵法》是我國古代兵書的奠基之作。全書十三篇，內容博大精深，邏輯縝密嚴謹，對古今中外軍書家及其軍事活動有著重大的指導意義。不僅如此，它還滲入現代人的政治、文化、生活以及商業競爭中，成為人們的成功指南，是部極具現實意義的國學寶典。
國學胎教專家
專家介紹譚小芳老師是著名行銷策劃人、著名國學企管導師、全球500強華人講師、亞太地區十大金牌講師、北大、清華、復旦、人大總裁班特聘教授。曾任麻省理工學院國際研究中心訪問學者，全球品牌網、新浪財經等多家專業媒體專欄作家，著有《國學與幸福人生》、《忠誠來自孝經》、《弟子規員工讀本》、等。為河南省政府、省經貿委、安徽計委培訓中心、江西計委培訓中心、山東省政府、雲南省政府、浙江省旅遊局、浙江省外經貿委、上海世博會、廣州亞運會、襄陽市政府、溫州市政府、等地區講授國學智慧。主持完成針對各公司、政府、院校等的發展戰略、企業文化等諸多成功案例，攜手數十家企業共同走過連續翻番的歷程；贏得如“國學大師”等美譽。
專家意見國學胎教專家譚小芳老師告訴我們利用國學經典文化進行胎兒教育及藝術薰陶是必要的，這樣對孩子的成長是非常有益的。譚老師向我們推薦進行國學胎教適合的書籍：
《三字經》
《百家姓》
《弟子規》
《千字文》
《孟子》
《論語》
《大學》
《老子》
《中庸》
《易經》
