吊發苦讀照

吊發苦讀照

福建農林大學小陳的“衣架吊發”,客氣些說,只能算是一個“高仿”的“懸樑”式學習故事,離“懸樑刺股”還很遠。 何出此言,因為小陳搞此“衣架吊發”學習只是心血來潮,並非把它當成長久的複習備考方式,更多的是緩解壓力的“臨時抱佛腳”。 小女生搞此“衣架吊發”學習只是心血來潮,並非把它當成長久的複習備考方式,更多的是緩解壓力的“臨時抱佛腳”。

訊息來源

昨日(2014年1月9 日),福建農林大學一個女生“吊發苦讀照”的用功讀書的圖片,立馬在微博上火了。
女生“吊發苦讀照”用功讀書照網路走紅,讓小夥伴們驚呆,原因很多,一方面是在於現在愛讀書的大學生已很
少,“懸樑”式學習的更不用說,只能用罕見來形容,所謂物依稀為貴,受到網友關注也就不足為奇。另一方面則在於“懸樑刺股”這個成語,在人們心中烙有很深的印記它極具正能量的教育意義,從古至今一直引人振奮,不少人看到跟這個成語有關的故事,都會給予極大的關注,並且希望從這些故事得到一些啟示,以幫助鼓舞自己學習。

感慨萬分

當然,伴隨時代的發展,現在已很少有人去嘗試“懸樑刺股”式學習,即便有,也不會像古代那樣,用繩子拴住頭髮,另一頭拴在房樑上。福建農林大學小陳的“衣架吊發”,客氣些說,只能算是一個“高仿”的“懸樑”式學習故事,離“懸樑刺股”還很遠。但就是這樣的故事還能網路走紅,只能說明當今社會缺少一股吃苦受累學習的風氣。
很多網友看到小陳“吊發苦讀照”後,發出這樣的感慨,“學霸的世界,學渣不懂”、“這妹子是複習瘋了嗎”,言語雖有些過於誇張,但正說明以超常規大膽式學習之人在網友心目中的地位,非同一般。
或許對於自己的走紅,小陳也沒有預料到,畢竟自己當時只是為了緩解備考壓力,讓複習不再單調,才整出這樣一個“頭懸樑”式學習的舉動,純屬自娛自樂,但在中國這個瘋狂的國度,只要你夠推陳出新,與眾不同,隨時隨地都有可能成為網路紅人,受大家的頂禮膜拜。

精神可嘉

現在,小陳的“吊發苦讀照”受到網友熱炒,更有甚者打算向她學習,回宿舍試一試。對於這種學習態度,筆者的建議:如果只是覺得這種舉動很好玩,那可以嘗試一下,但如果認為這種“衣架吊發”真能幫助學習,那屬於誤讀。何出此言,因為小陳搞此“衣架吊發”學習只是心血來潮,並非把它當成長久的複習備考方式,更多的是緩解壓力的“臨時抱佛腳”。再者,就像小陳說的,這樣做警醒學習的效果並不好。
所以,對於新晉網路紅人小陳,“衣架吊發”式學習,公眾最好的對待態度是當做茶餘飯後的談資,聊聊即可 而非“入戲”太深,是把她當做以後的學習榜樣,引來推崇。如果非要“執迷不悟”,就請拿出毅力與堅持,真正做到“懸樑刺股”式讀書,而非為了“自娛自樂”。

網友勉言

古有“懸樑刺股”,今有女生“衣架吊發”,只不過古代的傳媒沒有現代發達,古代這位“懸樑刺股”者幾經流傳才出了名,而我們這位小女生一夜就能爆紅,可嘆“懸樑刺股”出生的時間太早了,要不可比這位小女生要紅的多。
但“懸樑刺股”這個成語,在人們心中那是真正的膜拜,教育意義極其深遠、源遠流長,從古至今一直激勵著廣大學生刻苦學習。“懸樑刺股”式學習,現今不會再出現了,因為男生們不在是長頭髮,而屋內更是尋覓不著房梁了。
於是,這位小女生的“衣架吊發”出現了異曲同工之妙。網友們感慨萬千也就不足為奇:“學霸的世界,學渣不懂”、“這妹子是複習瘋了嗎”等等。
其實廣大網友也沒必要往“學霸”上靠,筆者認為這純粹是小女生的自娛自樂,對學習真正能有多少幫助?恐怕是不好說的,這樣的做法還是以玩心為重的。小女生搞此“衣架吊發”學習只是心血來潮,並非把它當成長久的複習備考方式,更多的是緩解壓力的“臨時抱佛腳”。
不管大家是驚呆也好,嘲笑也好,受到大家的關注是十分正常的。大家不要將這種做法當回事兒,沒事當作一個茶餘飯後的談資還是比較的好的,也不需要拿這樣的事情來教育和激勵學子們,只有自己有毅力、肯下功夫才能有收穫。如果羨慕這位小女生,也想成為網路紅人,自娛自樂比“衣架吊發”的招數還很多,要不您也試試?

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