口語交際起步

他們對叢書的編寫提出了不少具體指導意見,以幫助孩子學好語文、提高綜合素養。 三、配合新課標教學叢書腎扣新課標的教學理念,注意從孩子的興趣出發安排內容,能讓孩子在趣味盎然的閱讀中學到知識、提高能力。 五、循序漸進地幫助孩子學習從低年級孩子的學習實際出發,書中的內容安排照顧到不同階段的學習需要,讓孩子由淺入深地系統學習寫作文。

內容介紹

一、權威專家擔任顧問
原人民教育出版社國小語文教材主編崔巒老師、中學語文教材主編顧振彪老師及著名語文教育專家張光瓔老師認為本套叢書能儘快帶孩子步入語文天地。他們對叢書的編寫提出了不少具體指導意見,以幫助孩子學好語文、提高綜合素養。
二、專業力量編寫
本套叢書的責任編輯都有過多年教學經驗,有的還曾是實驗國小的骨幹教師。為了使圖書對孩子幫助更大,編輯們走訪了不少北京知名國小,與名師一起探討。所以書中的內容既專業又有趣,能過好玩的故事及課堂上、生活中的口語產際示範材料來引導廣大小學生交際、練口語。
三、配合新課標教學
叢書腎扣新課標的教學理念,注意從孩子的興趣出發安排內容,能讓孩子在趣味盎然的閱讀中學到知識、提高能力。此外,書中還設計了“我是交際小能手”欄目,讓孩子在遊戲中、在生活中學習中學習口語交際、既能激發孩子與人交往的興趣,又能培養孩子積極思考,勇敢發言的好習慣。
四、家長輔導孩子的好幫手
低年級的小學生年齡小,家長的輔導非常重要,所以書中特意安排了家長輔導欄目“爸爸媽媽幫我學交際”,設計了一些簡單易行的小遊戲、上活動,家長和孩子一起完成,讓孩子從中練習口語和交際。
五、循序漸進地幫助孩子學習
從低年級孩子的學習實際出發,書中的內容安排照顧到不同階段的學習需要,讓孩子由淺入深地系統學習寫作文。相信在本套叢書的幫助下,孩子們肯定會愛上寫作文,成為寫作文的小能手。

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