劉志超[華南理工大學工商管理學院教授]

劉志超[華南理工大學工商管理學院教授]

劉志超,博士、教授,華南理工大學工商管理學院市場行銷系碩士生導師。

基本情況

教育經歷

哈爾濱工業大學,管理工程系,本科,學士,1979-1983

華南理工大學,管理工程系,研究生,碩士,1988-1991

北京大學,經濟學院,現代日本經濟研修班,1994年

日本神戶大學、慶應大學,訪問研修,1994年6月

清華大學,MBA行銷管理教師研討班,1995年3-4月

澳門科技大學,工商管理博士2004年-2009

講授課程

行銷學原理,現代推銷學,行銷策劃,創業基礎,創業行銷,消費者行為學,市場研究,國際市場行銷,商務談判,採購與供應管理,行銷控制與管理。

社會兼職

中國市場學會理事

全國高校市場學研究會理事

廣東省行銷師協會會長

主要研究領域與項目

主要研究領域

企業管理,市場行銷,創業管理

科研項目

國家自然科學基金,中國小企業的市場行銷:模型與理論的構建

橫向:XX公司資格培訓系統設計

XX 企業行銷系統管理模式研究

XX集團發展戰略研究

系列企業行銷案例研究

主要學術成果與獲獎

著作:

國際市場行銷,華南理工大學出版社,2003年9月,編著

現代推銷學,廣東高等教育出版社,2004年2月,主編

消費者行為學,廣東高等教育出版社,2004年8月,參編

行銷學原理,廣東高等教育出版社,2003年8月,參編

行銷管理,華南理工大學出版社,2003年9月,參編

現代市場行銷教學案例集,華南理工大學出版社,2003年2月,參編

消費者行為學,東北財經大學出版社,2002年2月,合著

寫作面面觀,暨南大學出版社,1996年,參編

銷售創意,華南工學院出版社,1990年10月,合著

經營管理學,華南工學院出版社,1987年1月,合著

現代管理科學基礎,華南工學院出版社,1988年8月,參編

現代市場行銷大全,經濟管理出版社,1997年,參編

講義:

行銷控制與管理,華南理工大學教材供應中心,主編

市場行銷策劃,華南理工大學教材供應中心,主編

商務談判,華南理工大學教材供應中心,主編

論文:

關於教學研究論文

現代推銷學教學體系的探討,收錄在 李業主編.教育改革與教學研究論文集.廣州.廣東高等教育出版社.2003年11月

在公開學院中加強素質教育的探討與實踐.收錄在 華南理工大學公開學院等編.自學考試新探索.廣州.廣東高等教育出版社.2004年12月

模組式考試方法探討,華南高等工程教育研究(考試改革專輯)2003年第1期

繼續教育要樹立新觀念開拓新思路,成人高等教育,2002年第1期

研究式教學法初探,華南高等工程教育研究 1996年6月第2期

關於市場行銷方面的論文

以合作行銷營造競爭優勢,中外管理,2003年第6期,後收錄於 市場行銷(中國人民大學書報資料中心)2003第8期

家電企業的分銷通路再造,經濟管理,2002年1月第1期

經濟全球化對我國行銷環境的影響及對策,中國物資流通,2001年第22期

新世紀仍然需要建立綠色行銷觀念,廣州企業家,2001年第3期

市場行銷渠道的衝突與管理,企業經濟 2001年第5期

市場行銷渠道的革命,企業經濟 2001年第4期

如何進行高技術產品的市場行銷,技術經濟與管理研究 2000 第5期

經濟全球化與國際市場行銷,企業經濟 2000

消費者購買動機類型及其在市場行銷中的套用,華南理工大學學報(自然科學版)1999年9月,第27卷第9期

現代市場行銷學的新發展,華南理工大學學報(自然科學版)1997年4月,第25卷第4期

關於企業的經營管理論文

《THE RESARCH ON REFORMATION OF PROPERTYRIGHTS IN STAE-OWNED ENTERPRISES》Z.C.LIU,C.Y.SU,Z.J.ZHOU ISTP 1996 NUMBER9。ISTP全文索引1996.9

日本企業的經營理念,現代日本經濟 1995年10月第5期

企業經營發展的戰略問題,技術經濟與管理現代化 1986年第三期

九十年代我國企業發展趨勢,技術經濟與管理現代化 1991年第四期

小企業如何適應新經濟發展的需要,華南理工大學學報2000年第2卷第2期

獎譽

2004年5月,《酷兒QOO果汁行銷大中華市場》在第五屆MBA發展論壇案例評選中榮獲 優秀案例 獎

2004年,被評為2001-2002年度教學優秀二等獎。

2009年,華南理工大學工商管理學院浩源教學獎一等獎

2010年,華南理工大學第六屆教學優秀一等獎。

2011年,教學案例:歐洲假日酒店公寓的重新定位獲得第二屆全國MBA百佳案例

劉志超主編《現代推銷學》、《商務談判》(廣東高等教育出版社出版)被選為普通高等教育十一五國家級規劃教材

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