圖書信息
出版社: 華東師範大學出版社; 第1版 (2008年5月1日)
平裝: 219頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787561760109, 7561760108
條形碼: 9787561760109
尺寸: 23.6 x 16.8 x 1.8 cm
重量: 381 g
作者簡介
李首民，上海人，中學一級校長、中學高級教師。現任上海交通大學第二附屬中學校長。
內容簡介
《優質學校的9塊基石》反映了一位中學校長對“什麼是好學校”、“如何辦好學校”的心靈探索，對學校中的人際關係的分析與應對策略。學校教育的許多角落發生著這樣一些故事：家長無可奈何地把孩子的教育責任推給了學校，無端的指責中還包含著無盡的抱怨；教師無論如何也要做出一副師道尊嚴的樣子，即使“以學生髮展為本”已成為教育的核心理論；青年教師在教育學生的時候，怎么也發現不了自己還是一個應受教育的人；學生可以對教師評頭論足，甚至於可以把成績的不好全部歸之於教師的教學能力，而自己根本談不上對教師的尊重；學校管理遭遇“人性化”與“制度化”的碰撞……在理想和現實之間校長該做些什麼呢？
目錄
代序 學校，校長精神的折射
引言 師生終生留戀的地方
第一章 教育崇善：追求完整和幸福
基石1 反思
基石2 責問
基石3 研究
第二章 情理相融：定位校長的角色
基石4 責任
基石5 寬容
第三章 校園人際：走向“三角”合力
基石6 合作
基石7 共贏
基石8 敬道
基石9 協同
附錄一 《人民教育》通訊：讓學校成為師生終生留戀的地方
附錄二 《上海教育》專訪：為自己注入文化氣息
後記
