價值工程培訓

4.1.2 4.1.3 4.3.2

價值工程簡介

價值工程產生於上世紀第二次世界大戰,它以一種全新的理念,將V=F/C(價值=功能/成本)簡單的數學概念經由管理手法,運用技術、情報、創意等經營要素轉化成以最低成本研製最適功能的產品。目前已在全球各行業發揮其卓越功效。
企業在產品研發和二次開發階段引入價值工程管理方法,可在維持或提升或最佳化產品功能和性能的原則下,節省巨額生產、服務或管理費用,從而為顧客提供高價值產品,為企業創造最高收益。

價值工程培訓要達到的目標

1、參訓學員能夠系統了解和掌握價值工程的基本理論、方法和過程;
2、學習價值工程的核心內容,掌握各項主要管理技術,提升解決產品價值問題的能力;
3、通過案例分析、專題討論、實戰演練幫助參訓學員達到對價值工程標桿管理實踐的高度認知,並能夠在企業內部負責價值工程項目的實施。

價值工程培訓的學員

參訓企業

研髮型企業、製造型企業、工程公司、設計院、房地產企業等。

參訓崗位

各企業董事長、總經理、副總經理、技術總監、生產總監、研發部經理、技術部經理、生產部經理、工程部經理、產品經理、項目經理、研發工程師、設計工程師、工藝工程師等

價值工程培訓課程大綱

第一單元 價值工程概述

1.1價值工程的產生與發展
1.2價值工程的核心概念
1.2.1 功能
1.2.2 性能
1.2.3 成本
1.2.4 價值
1.3提高產品價值的途徑
1.4價值工程基本原理
1.5開展價值工程的工作流程
1.6組建價值工程的高效工作團隊

第二單元 如何選擇價值工程對象?

2.1 價值工程分析對象的選擇
2.1.1 選擇分析對象的角度
2.1.2 選擇分析對象的主要方法
2.1.3 典型案例分析
2.2價值工程改進對象的選擇
2.2.1選擇改進對象的常用方法
2.2.2典型案例分析
2.2.3實戰演練---學員企業產品的價值工程改進對象分析

第三單元 如何收集信息?

3.1信息的內容
3.2對信息的要求
3.3信息收集計畫
3.4信息收集的方法
3.5典型案例分析
3.6實戰演練---學員企業產品的價值工程信息收集

第四單元 如何進行產品的功能分析?

4.1 功能定義
4.1.1 功能定義的方法
4.1.2 典型案例分析
4.1.3 實戰演練---學員企業產品的功能定義
4.2 功能分類
4.2.1功能的主要類別
4.2.2 典型案例分析
4.2.3 實戰演練---學員企業產品的功能分類
4.3 功能整理
4.3.1 FAST圖
4.3.2 典型案例分析
4.4 功能評價
4.4.1 功能評價步驟
4.4.2 功能目前成本
4.4.2.1功能目前成本的計量
4.4.2.2 典型案例分析
4.4.2.3實戰演練---學員企業產品的功能成本矩陣
4.4.3功能目標成本
4.4.3.1功能目標成本的計量
4.4.3.2典型案例分析
4.4.3.3實戰演練---學員企業產品的功能目標成本
4.4.4 功能價值評估
4.4.4.1功能評價方法
4.4.4.2典型案例分析
4.4.4.3實戰演練---學員企業產品的功能價值評估

第五單元 如何構思改進方案?

5.1 創造型人才的特徵
5.2 創造型人才的開發與培育
5.3 創造性思維
5.4 發散型思維
5.5 創意思考的規律
5.6 創新的障礙
5.7 創意思考的十項原則
5.8 創新挖掘技法
5.9 創新培育技法
5.10運用多種心理活動規律激發創新
5.11 典型案例分析
5.12 實戰演練---學員企業產品的價值改進方案

第六單元 如何評價價值改進方案?

6.1 概略評價
6.1.1概略評價原則
6.1.2名義分組技術
6.1.3典型案例分析
6.1.4實戰演練---學員企業產品價值改進方案的概略評價
6.2方案具體化和試驗研究
6.3 詳細評價
6.3.1 詳細評價方法
6.3.2典型案例分析
6.3 3 實戰演練---學員企業產品價值改進方案的詳細評價

第七單元 如何實施方案與評價成果?

7.1 改進方案的申報
7.2 改進方案的實施
7.3 評價價值工程成果
7.4 價值工程總結

價值工程培訓講師的要求

系統地掌握價值工程理論體系
豐富的價值工程項目實施經驗
豐富的價值工程培訓經驗
價值工程培訓講師:白楊。MBA,資深培訓師、諮詢師。價值工程實戰培訓教練。擔任多家知名企業常年價值工程顧問。從事價值工程研究和諮詢多年,曾參與多個大型價值工程研究項目,行業覆蓋普通機械製造、專業設備製造、汽車、電動車、家用電器、電子製造、建材、工程設計、工程建設等領域。領導價值工程工作小組先後完成數十個價值工程研究項目,在最佳化產品功能的基礎上,實現了降低產品成本5-20%以上的項目目標。

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