個性化作業設計經驗

內容介紹

《個性化作業設計經驗:數學卷》個性化作業設計以作業改革為突破口，尊重學生的個性，注重學生個性的發展，讓作業變得新鮮有趣，學生樂於接受，真正達<了減負增效的效果。

作品目錄

第一篇個性作業思考與實操／11.五個維度提升作業內涵／32.拓展性練習：拓展學生新思維／103.低年級數學家庭作業要抓住“三性”／134.對數學練習的有效嘗試／155.實踐性作業，讓課堂充滿生機和活力／206.創設“五性”作業，塑造精彩主體／247.讓數學作業更貼近生活／288.生活性、操作性、開放性、自主性／31——例談國小數學練習的設計9.自主作業，精彩無限／3410.數學創新作業的設計／3611.“習”已盡而意無窮／3812.讓家庭作業“活”起來／3913.五種有效的批改作業策略／4114.高效練習的個性設計／4315.學生狀態決定作業設計／4716.作業因“活用”而出彩／4917.如何有效最佳化作業設計／5218.精心設計作業，放飛學生潛能／5619.讓作業成為學生喜歡的“禮物”／5820.緊扣課本，居中、拉伸練習／6221.練習設計要瞄準課標／65第二篇另類作業設計及反思／691.電子作業：讓我悄悄愛上你／712.從一道另類試題的設計說起／753.“多維”讓作業更富“人情味”／764.從“削足適履”到“量體裁衣”／87——“混合運算”作業設計一得5.數學日記拉力賽：提升學生數學素養的利器／906.“每日一題”新傳／937.變式練習巧設對比／948.“明目張胆”的練習課／969.學生自選作業的嘗試和反思／9810.“這樣的練習我喜歡”／10011.讓數學作業富有彈性／10212.邊教邊練／105——“歸一套用題”另類作業設計談13.“開心作業”真開心／10814.一個語文教師眼裡的個性“數學日記”／11015.他山之石，可以攻玉／11316.我讓學生寫“數學周記”／11417.多功能作業本對作業的最佳化／11618.“自留作業”與“自選作業”的實踐與反思／11819.多餐式個性化作業嘗試／12l第三篇奇思妙想創新與展示／1271.給學生一道自助餐：數學日記／1292.“作息時間的奧秘”實踐活動作業設計／1323.快樂跳方格／134——將作業寓於遊戲之中4.由“神奇教練”想到的作業形式／1355.有趣且富挑戰的探索作業／1396.我該怎么還貸款／142——“利息”另類作業設計7.生活即練習／1438.多姿多彩的個性化怍業批改／1459.課外活動中巧布置作業／14810.我的特色作業設計／14911.讓作業回歸“學生自我”／15112.預習作業：讓“教是為了不教”／15313.調整出題思路，讓考試“可愛”起來／15514.讓數學作業煥發生命的色彩／15815.創新+趣味=趣味作業／16016.多元化作業多元化評價／16217.寒假作業“一招鮮”／16518.你喜歡，我選擇／167——例談國小數學作業設計