井岡山大學大學生記者團

井岡山大學大學生記者團

建團近十年間,井岡山大學記者團充分利用《井岡山大學報》、《校園之聲》、紅色搖籃、井大青年網等陣地打好各大宣傳報導戰役,取得了累累碩果。 多年來,其主辦的刊物《校園之聲》一直在積極努力發揮著宣傳性、服務性、建設性和溝通性的功能,在嘗試多角度、全方位展現校園活動的同時竭力為廣大團學青年服務。 主辦刊物《校園之聲》簡介團刊《校園之聲》是由井岡山大學大學生記者團編輯出版的一份校內刊物,得到歷任領導的關心和支持。

作為直屬於校團委的學生組織,在學校黨委宣傳部的領導下,井岡山大學記者團充分利用自身優勢,負
責團委、學生會的對內外宣傳。編輯出版《校園之聲》,以“井大青年”為網路宣傳陣地,並通過各種方式,積極與校外大中專院校,各大報刊雜誌社及校內各社團進行交流合作。
記者團積極做好對內對外宣傳工作,努力為學校宣傳報導事業做貢獻。建團近十年間,井岡山大學記者團充分利用《井岡山大學報》、《校園之聲》、紅色搖籃、井大青年網等陣地打好各大宣傳報導戰役,取得了累累碩果。目前已在《中國青年報》、中青網、中國教育線上、中國大學生線上、騰訊網、新浪網、大眾網、網易網、《江西日報》、荊楚網、江西省電視台、江西高教網、江西青年網、《井岡山報》、《吉安晚報》、吉安電視台、吉安電台等國家級、省市級媒體上發表新聞稿件數千餘篇。
多年來,其主辦的刊物《校園之聲》一直在積極努力發揮著宣傳性、服務性、建設性和溝通性的功能,在嘗試多角度、全方位展現校園活動的同時竭力為廣大團學青年服務。
踩著深深的足跡,大學生記者團三十四名成員活躍在校園的各個角落。他們關注校園動態,傳遞新聞信息,展示校園文化,抒寫青春情懷。在一篇篇新聞稿背後,是他們苦思冥想的面容;在鏡頭前,永遠只有他們的側臉。

主辦刊物《校園之聲》簡介

團刊《校園之聲》是由井岡山大學大學生記者團編輯出版的一份校內刊物,得到歷任領導的關心和支持。
創刊初始,《校園之聲》是一份八版雜誌類刊物,其涵蓋了新聞報導、專版策劃以及文學版面等等。從78期開始,《校園之聲》全新改版為四版的報紙,儘管在刊物內容上有所縮減,但重點保留了新聞報導和專版策劃兩個板塊,使報紙逐步走向更加正規化、簡單化的運行軌道。
多年來,《校園之聲》一路高歌行走,經歷過風雨的洗禮,見證了校園的變遷,解讀著學子的心聲,並一直在積極努力發揮著宣傳性、服務性、建設性和溝通性的功能。其以“推介團學經驗、追蹤團學熱點、傳遞新聞信息、抒寫青春情懷、訪談團學標兵、展示校園文化”為辦刊宗旨,在嘗試多角度、全方位展現校園活動的同時竭力為廣大團學青年服務。

機構設定

大學生記者團現有三十四名成員,內設新聞部、專題部、評論部、秘書處、攝影部。大學生記者團組織完善,機構健全。以大學生記者團章程、辦公室(包括網站)值班制度、各部門規章制度、校園優秀記者積分制度和獎懲制度來保障和推動記者團的發展。同時,記者團還注重以活動促自身建設。全國性網路文學大賽、“喜慶記者節系列活動”、全校宣傳幹部理論培訓班、內部羽毛球大賽籃球大賽、與校內外媒體交流等多樣活動極大地豐富了成員的業餘生活。

秘書處

(1)辦公室為記者團工作開展的核心機構,其職能為維持記者團的日常管理,策劃、組織各種團內活動,促進各部門交流,協調各部門工作,監督各部門工作進展;
(2)監督全體團員工作,發現違反規章制度的,及時以書面形式匯報團部長,團部長應於一周內,予以調查核實,違規現象確實存在的,應做出處罰決定,並交由辦公室公告處分;
(3)管理辦公室,監督辦公室物品借出和歸還情況;
(4)建立團員個人檔案,統計團員新聞稿及文學稿上交及發表情況,對團員工作進行登記,存入團員個人檔案;
(5)安排值班表,監督團員值班情況,並做相應統計,存入團員檔案;
(6)認真做好量化考核工作;
(7)認真做好會議、活動記錄;對記者團值班、會議進行考勤,做相應存檔;
(8)內部任務傳達、人員安排聯繫工作(可通過聯繫各部門負責人,再由負責人具體安排部門內部人員)以及稿費發放;
(9)記者團論壇的新聞發布,報紙發行;
(10)參加專題策劃組工作。

新聞部

(1)收集新聞線索,收集並統計校內稿件,對各項採訪任務協助團長進行安排新聞採訪任務,進行新聞策劃;
(2)采寫新聞稿件,報導校園新聞;
(3)審稿、改稿、校稿。對稿件的思想內容把握以下原則:
①內容健康、積極;
②思想上應具備一定的導向性,引導正確、積極、先進的思想潮流;
③文章的觀點應客觀、有一定深度,不能偏激,不落俗套;
④對於文學性強的稿件,如詩歌、散文等,注意其文學水平。可從以下兩個方面進行考慮:一是思想性哲理性強,催人奮進,引人深思,二是以校園生活為主,積極向上;
⑤對稿件的表述、結構進行審定,對語法、措詞等出現的錯誤加以修改;
(4)對已排好版的報紙進行校對,保證報紙的質量;
(5)版式設計原則在於一、二版相融合的基礎上使其餘各版力求新穎別致;
(6)協助評論部工作。

專題策劃組

(1)策劃做好《校園之聲》專版編輯工作;
(2)在指導老師的指導下,預先確定報紙的主題、內容,在需要採訪資料時分配給採訪部採訪任務。及時將信息反饋給團長及部長;
(3)對《校園之聲》報紙及校內外其他刊物的主題、內容進行討論、學習,創新形式、創新內容;
(4)認真做好版面設計,專版策劃工作;
(5)負責組織採訪紀律,特殊情況下,可以自行安排採訪任務,但事後必須向負責人匯報採訪情況;
(6)在大型採訪活動中,可以在不影響工作的條件下隨時調用團內其他成員;
(7)採訪人員要講文明、懂禮貌,注意自身形象;
(8)準確無誤地反映事實,不得隨意捏造。採訪要公正平等、實事求是;
(9)對於造成工作延誤或失職者負相關責任;
(11)協助評論部工作

攝影部

(1)配合團內各部門活動攝影所需照片;
(2)負責圖片新聞的報導工作;
(3)協助新聞部、專題策劃組部工作。

評論部

(1)負責報導校園內外新近發生、師生關注、有新聞價值的事件,並對重要事件以學生的視角做出評論;
(2)具備較強的政治敏感,能在巨觀和微觀上正確把握社會現狀;
(3)協助專題策劃組,新聞部工作。

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