作品目錄
目 錄緒論
1986年高考作文試題
樹木?森林?氣候
――談人才群體化
樹木?森林?氣候
――論人才與中國
樹木?森林?氣候
――由“林森”變“森林”所想到的
樹木?森林?氣候
――談我國足球運動的發展
樹木?森林?氣候
――談“尖子生”和“芸芸眾生”
樹木?森林?氣候
――談社會風氣的轉變
樹木?森林?氣候
――談談自我與社會及社會風氣問題
樹木?森林?氣候
――談青春期男 女學生交往
樹木?森林?氣候
――談馬勝利、改革浪潮、現代化
1987年高考作文試題
育民國小辦起了游泳訓練班
簡訊：育民國小辦起了游泳訓練班
理論是實踐的航標
水裡泡大的孩子就能成為游泳健兒？
實踐的眼睛
育民國小奪魁的秘密
理論對實踐的指導作用
理論與實踐
實踐的師傅
理論――實踐的扶手
無形的舵手
理論是實踐的翅膀
1988年高考作文試題
習慣（1）
習慣（2）
習慣（3）
習慣（4）
習慣（5）
習慣（6）
習慣（7）
習慣（8）
習慣（9）
習慣（10）
1989年高考作文式題
書信（1）
書信（2）
書信（3）
書信（4）
書信（5）
書信（6）
書信（7）
書信（8）
書信（9）
書信（10）
1990年高考作文試題
說“刺”
崇敬生活
每朵花下都有刺
談用人問題
花、刺
――一點淺薄見解
真正的美
“制”與個性
知難而進
帶刺的花
“花”與“刺”
1991年高考作文試題
花環
父親的草帽
露珠
井
湖
旭日
一枚硬幣
露珠
圓圓的磨道
淚
近墨者未必黑
近墨者黑
近墨者未必黑
近墨者黑
近墨者未必黑
近墨者未必黑
近墨者黑
近墨者未必黑
近墨者黑
近墨者黑
1992年高考作文試題
紅，依舊
雨中的思索
價值
在雨中
國腳
一堆碎玻璃
尋找公德心的行動
找回自我
雨中的故事
不滅的燈光
話說“牢騷”
請從我開始
多些“參與”意識
從我做起
真正的美
過而改之
也談“阿Q”的精神勝利法
勿以善小而不為
說與做
說與做
1993年高考作文試題
夏夜的故事
啟迪
梧桐下的夜話
梧桐寄語
老樹不老孕新容
梧桐樹下的談話
溫馨的夏夜
夏日的夜
梧桐樹下的對話
靜夜思
圓規（1）
圓規（2）
圓規（3）
圓規（4）
圓規（5）
圓規（6）
圓規（7）
圓規（8）
圓規（9）
圓規（10）
1994年高考作文試題
嘗試（1）
嘗試（2）
嘗試（3）
嘗試（4）
嘗試（5）
嘗試（6）
嘗試（7）
嘗試（8）
嘗試（9）
嘗試（10）
1995年高考作文試題
蒼鷹與麻雀的對話
黃鸝與蒼鷹的對話
麻雀與蒼鷹的對話
麻雀與燕子的對話
麻雀與燕子的對話
蒼鷹與麻雀的對話
喜鵲與蒼鷹的對話
麻雀與蒼鷹的對話
蒼鷹與麻雀的對話
麻雀與燕子的對話
美麗的寬容
秀木?土堆?人
100：1＞1：100
用慧眼去看世界
讀《鳥的評說》隨想
辯證地看問題
莫做流言的種子
用辯證的眼光看待世事看待人生
金無足赤，人無完人
尺有所短，寸有所長
1996年高考作文試題
小作文（1）
小作文（2）
小作文（3）
小作文（4）
小作文（5）
小作文（6）
小作文（7）
小作文（8）
小作文（9）
小作文（10）
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1997年高考作文試題
小新的腿
我又一次
小新的背
愛心無價
知“道”與行“道”
公德與責任
說與做
樂於助人，請自我始
這世界需要愛
助人是一種人生的哭泣
一萬個迫切的希望＜一次真正的幫助
最有意義的快樂
