2014年教育綜合知識大綱解析

一、書本特點

閩試教育《2014年福建省教師招聘考試教育綜合知識大綱解析》這本經典教程已經幫助無數莘莘學子在短時間內迅猛提升複習效果,在考試中脫穎而出、夢圓教師。也正是這一點,這本書被廣大考生愛譽為“圓夢寶典”!關鍵在於閩試教育《2014年福建省教師招聘考試教育綜合知識大綱解析》以福建教師招考考試大綱為依據,以命題規律和考生需求為導向,力圖突出四大特點

特點一:應試性

本書總結歸納了考試大綱要求的22章、85節內容,其中涉及11部教育法律法規。通過對歷年命題規律的研究,使考生明確應試技巧和複習重點。每章內容之前列有複習提示和知識框架介紹,這將幫助考生快速抓住重點、突破難點。本書與福建省中國小教育綜合考試大綱完全配套,講解詳細、重點突出,符合考試難度的要求,是參加福建省教師招聘考試的廣大考生複習的必備全書。

特點二:全面性

涵蓋了考試大綱中要求的所有知識點,並對各知識點進行了重要程度評估;綜合分析試題的命題規律,歸納總結出教育綜合的重點和難點。同時,對一些重要知識點進行詳細分析和適當擴展,以進一步加深考生的理解。

特點三:權威性

本書由十幾位具有豐富教學和輔導經驗的教育學、心理學以及教育法學的專家聯合編寫而成,這些編撰老師專門收集福建省教育綜合考試信息、研究教育綜合的複習規律和命題思路,可以為廣大考生提供最權威、最專業、最及時的服務。

特點四:創新性

本書在編寫體例上做出了多項創新和改革,它以“精準化複習提示”、“清晰化知識框架”、“模組式知識詳解”、“星級式重點評估”、“保姆式溫馨貼士”、“貼心式已考標註”、“深度化真題賞析”、“重磅式直擊重點”、“前瞻性真題預測”、“權威性答案解析”等十大編排特色而深受廣大考生喜愛。除此之外,本書專門針對福建省歷年《教育綜合》真題的考點分布及其試卷結構進行詳細解讀,使廣大考生對歷年考情有一個較為精準的把握;在此基礎上對2014年的命題方向作出預測。

二、書本簡介

編寫體例模組化

為幫助廣大考生有效複習考點、快速提升成績,本書設定了“知識詳解”、“直擊重點”、“真題賞析”、“真題預測”、“答案解析”等七大模組,同時在寶典的“附錄部分”還附有近年來的全真試題。

重點呈現新穎化

為使考生迅速識別考試重點和難點,本書在根據大綱框架全面系統地梳理知識點的同時,以獨特的方式特別提醒諸位考生。如,(1)以星星等級標識知識的重要程度;(2)通過標註“已考年份”幫助考生直擊考試重點;(3)附“易考題型”標識,讓考生明確複習的努力方向;(4)“溫馨貼士”部分為考生重點解讀考試走向或理論套用實例。

知識結構一體化

如果掌掘了一本書的知識結構,你也就掌握了其中最核心的內容。為了使考生在整體上對《教育綜合》有一個清晰的認識,編者精心梳理並架構了各章節的知識結構,為人家的複習備考插上騰飛的翅膀。

複習方法精準化

在每一本書、每一章講解之前,編者認真向大家解讀了如何進行有效複習的方法,由此能夠幫助考生在複習中找對方向,少走彎路。

三、編輯推薦

本書嚴格按照福建省教師招聘考試教育綜合考試大綱的要求進行編寫,多年來它以清晰的邏輯框架和詳細的知識解讀深受廣大考生喜愛。

四、作者簡介

閩試教育是福建省最早研究開發教師招考輔導的專業機構,深入研究福建教師招考的政策走向、考試內容及命題規律,成立了“福建教師招考命題研究中心”、“福建教師招考考試研究中心”、“福建教師招考面試研究中心”等教研團隊。
閩試教育旗下擁有福建教師招考網,為考生提供大量權威的考試資訊,同時以強大的教研團隊編著《福建教師招考教育綜合知識大綱解析》等系列圖書,為考生全面解析考試知識點和重難點,成為考生人手一冊的複習備考資料。

五、目錄

福建省教師招聘考試歷年《教育綜合》試題考點分布及試卷結構分析
福建省教師招聘考試歷年《教育綜合》考情分析及20 1 4年命題預測
第一部分教育學
第一章教育學及其發展
第一節教育學的研究對象
第二節教育學的研究任務
第三節教育學的發展歷程
真題預測
答案解析
第二章教育及其發展
第一節教育的概念
第二節教育的基本要素與主要功能
第三節教育的本質屬性
第四節關於教育起源的主要觀點
第五節教育的發展
真題預測
答案解析
第三章教育與社會的發展
第一節關於教育與社會關係的主要理論
第二節教育與社會政治經濟制度
第三節教育與社會生產力
第四節教育與科技文化
真題預測
答案解析
第四章教育與個體發展
第一節個體身心發展及其理論
第二節個體身心發展的規律
第三節影響個體身心發展的因素及其作用
真題預測
答案解析
第五章教育目的
第一節教育目的概述
第二節全面發展的教育目的
第三節我國現階段教育目的及其基本精神
真題預測
參考答案
第六章教育制度
第一節學校教育制度及其發展
第二節我國的學校教育制度
真題預測
答案解析
第七章教師和學生
第一節教師
第二節學生
第三節師生關係
真題預測
答案解析
第八章課程
第一節課程概述
第二節課程標準
第三節課程結構
第四節課程資源及其開發利用
真題預測
答隸解析
第九章教學
第一節教學概述
第二節 教學過程
第三節教學原則
第四節教學方法
第五節教學工作的基本環節
第六節教學組織形式
第匕節新課程背景下的教學觀
真題預測
答案解析
第十章教育評價
第一節教育評價及其作用
第二節教育評價的類型和方法
第三節新課程背景下的教育評價
真題預測
答案解析
第十一章思想品德教育和班主任工作
第一節德育及其意義
第二節德育的同標與內容
第三節德育過程
第四節德育原則
第五節德育方法
第六節德育途徑
第七節班主任
第八節班主任工作
真題預測
答案解析
第十二章課外活動
第一節課外活動及其意義、任務
第二節課外活動的內容與形式
第三節課外活動的組織
真題預測
答案解析
第二部分 心理學
第一章 心理學概述
第一節 心理學的研究對象和意義
第二節 心理的實質
第三節 心理學的產生和發展
真題預測
答案解析
第二章 認知發展與教育
第一節 感覺與知覺
第二節 記憶
第三節 表象與想像
第四節 言語與思維
第五節 問題解決
第六節 注意
第七節 皮亞傑的認知發展階段理論
真題預測
答案解析
第三章情感意志的發展與教育
第一節 情緒與情感
第二節 意志
真題預測
答案解析
第四章個性發展與教育
第一節需要、動機與興趣
第二節能力
第三節人格
第四節埃里克森的心理社會發展理論
真題預測
答案解析
第五章學習心理與教育
第一節學習概述
第二節學習的基本理論
第三節學習動機
第四節學習遷移
第五節知識的學習
第六節技能的學習
第七節學習策略
真題預測
答案解析
第六章品德心理與教育
第一節 品德及其心理結構
第二節 品德發展階段理論
第三節 態度與品德學習的一般過程
第四節 學生良好品德的培養
真題預測
答案解析
第七章學校心理健康教育
第一節心理健康概述
第二節學生心理輔導
真題預測
答案解析
第八章教師職業心理
第一節教師職業心理及其成長
第二節教師威信的形成與發展
第了節孥家型教師與新教師的區別
真題預測
答案解析
第三部分教育法律法規與教師職業道德
第一章教育法律法規
第一節教育法律法規基礎知識
第二節主要教育法律法規
真題預測
答案解析
第二章教師職業道德
第一節教師職業道德概述
第二節教育部《巾國小教師職業道德規範》解讀
第三節《福建省中國小教師職業道德考核辦法(試行)》
真題預測
答案解析
附l:2010年福建省中國小新任教師公開招聘考試教育綜合知識試題
參考答案
附2: 2011年福建省中國小新任教師公開招聘考試教育綜合知識試題
參考答案
附3:2012年福建省中國小新任教師公開招聘考試教育綜合知識試題
參考答案
附4: 2013年福建省中國小新任教師公開招聘考試教育綜合知識試題
參考答案

六、知識詳解

在這部分中,以《考試大綱》為主線對每個知識點進行了全面、深入的展開說明。參考了數十本專業教材、大量文獻資料,取其精華、棄其糟粕,綜合比較而成。全面、專業和適用。考生無需花費大量的時間選擇參考書、無需花費大量的時間對同類教材進行比較閱讀、無需花費大量的金錢購買無數的參考書。這本書真正實現了“一書在手、前程無憂”。這部分中,從考試要求和實際應試兩個角度出發,給出了每個知識點的“知識詳解”、“重要級別”、“易考題型”、“溫馨貼士”四個指標。其中對“重要級別”指標,我們首創地採用了“五星級分法”對每個知識點的重要程度進行評估,使考生輕鬆做到有的放矢。
★表示一般知識點,命題的可能性極低;
★★表示一般知識點,但會以選擇題、填空題的形式出現;
★★★表示重要知識點,常以選擇題、填空題或簡答題的形式出現。
★★★★表示核心知識點,常以選擇題、填空題、簡答題或論述題的形式出現。
★★★★★表示核心知識點,其綜合性較強,複習時要全面把握,注意理論聯繫實際。


同時本書還有多個創新的舉措:
1、加粗重點內容
書籍中對於教育法律法規部分的重點內容做出標記,以便引起學生的注意。
2、標註已考內容
書籍中對已考內容做出標記,以利於學生做到心中有數。
3、歷年教育綜合試題考點分布及試卷結構
以圖表的形式總結了教育綜合曆年來各考點的詳細分布及歷年的試卷結構分析,以事實為依據讓考生對教育綜合各考點的重要程度及歷年的命題情況、試卷結構瞭然於胸。
4、歷年命題分析及2014年命題預測
對近4年教育綜合試題的命題規律做出詳細分析,以便考生了解福建省教育綜合的命題特點和命題的趨勢以及變化,同時結合閩試教育獨有的內部訊息整合優勢對2014年教育綜合可能的命題方向做出預測。
最後本書還附有10 - 13年近四年的真題及解析喔!
為了您的未來、為了教育的希望,閩試一直在努力,從未被超越!相信2014年福建省教師招聘考試絕對能成為你邁向教師道路上中最為亮麗的一筆!在此,閩試教育預祝各位考生考試成功、夢圓教師!

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