2013版安徽省公務員錄用考試專用教材

高頻考點(21) 高頻考點(152) 擴展考點(210)

出版信息

省 份:安徽
版 本:2013
主 編:李永新
出版社:人民日報出版社
作者:李永新、張永生、鄧湘樹、吳紅民、張紅軍、劉輝籍、王學永、史廣帥、易 琨

分冊信息

《行政能力測驗》

目錄
安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》考情綜述(1)
第一節 政治部分(2)
考點速覽(2)
真題體驗(2)
高頻考點(3)
重大時事熱點(3)
馬克思主義基本原理(4)
毛澤東思想(5)
中國特色社會主義理論體系(6)
第二節 法律部分(8)
考點速覽(8)
真題體驗(8)
高頻考點(9)
法理學(9)
憲法(10)
行政法(10)
刑法(12)
民法(13)
公務員法(14)
第三節 經濟部分(15)
考點速覽(15)
真題體驗(15)
高頻考點(16)
社會主義市場經濟體制(16)
微觀經濟(17)
巨觀經濟(18)
國際經濟(19)
第四節 管理部分(20)
考點速覽(20)
真題體驗(20)
高頻考點(21)
管理學基本原理(21)
行政管理基礎知識(21)
公文(23)
第五節 黨史、國情部分(25)
考點速覽(25)
真題體驗(25)
高頻考點(26)
黨的重大事件(26)
基本國情(27)
第六節 人文部分(30)
考點速覽(30)
真題體驗(30)
高頻考點(31)
繪畫和雕塑(31)
文字和書法(32)
音樂(32)
手工藝(33)
建築(33)
文化(34)
歷史(35)
第七節 科技、生活部分(37)
考點速覽(37)
真題體驗(37)
高頻考點(38)
科技常識(38)
生活常識(41)
第八節 地理部分(43)
考點速覽(43)
真題體驗(43)
高頻考點(44)
大氣和風(44)
陸地(44)
空間地理(45)
地理文化符號(45)
常識判斷實戰演練(47)
第一節 邏輯填空(52)
考點速覽(52)
真題體驗(53)
高頻考點(55)
實詞填空(55)
成語填空(63)
第二節 片段閱讀(75)
考點速覽(75)
真題體驗(75)
高頻考點(77)
主旨觀點型題目(77)
細節理解型題目(81)
詞句理解型題目(86)
第三節 語句表達(90)
考點速覽(90)
真題體驗(91)
高頻考點(92)
語句連貫(92)
擴展考點(99)
病句辨析(99)
句法結構(105)
標點的正確使用(109)
修辭運用(114)
言語理解與表達技巧點撥(120)
對應分析法(120)
關鍵信息識別法(122)
言語理解與表達實戰演練(126)
第一節 基礎知識套用問題(136)
考點速覽(136)
真題體驗(136)
高頻考點(137)
計算問題(137)
幾何問題(143)
和差倍比問題(147)
第二節 三量問題(150)
考點速覽(150)
真題體驗(150)
高頻考點(152)
行程問題(152)
利潤問題(155)
工程問題(156)
擴展考點(158)
濃度問題(158)
第三節 統計問題(160)
考點速覽(160)
真題體驗(160)
高頻考點(161)
排列組合問題(161)
機率問題(164)
第四節 其他問題(166)
考點速覽(166)
真題體驗(166)
高頻考點(167)
容斥問題(167)
推理問題(168)
日期問題(169)
方陣問題(169)
擴展考點(171)
抽屜問題(171)
時鐘問題(171)
植樹問題(172)
雞兔同籠問題(173)
牛吃草問題(174)
年齡問題(175)
數學運算技巧點撥(177)
代入排除法(177)
特殊值法(178)
方程法(179)
圖解法(180)
歸納法(181)
逆推法(182)
數學運算實戰演練(183)
第一節 數量型圖形推理(186)
考點速覽(186)
真題體驗(186)
高頻考點(187)
線條數與筆畫數(187)
特殊元素的個數(188)
圖形部分數(189)
封閉區域數(190)
擴展考點(192)
數量換算(192)
圖形種類數(192)
點的個數(193)
角的個數(193)
第二節 組合型圖形推理(195)
考點速覽(195)
真題體驗(195)
高頻考點(196)
圖形疊加(196)
圖形組合(197)
第三節 位置型圖形推理(198)
考點速覽(198)
真題體驗(198)
高頻考點(199)
圖形旋轉(199)
圖形移動(200)
圖形翻轉(200)
第四節 特徵型圖形推理(202)
考點速覽(202)
真題體驗(202)
高頻考點(203)
對稱性(203)
直曲性(204)
封閉與開放性(204)
結構特徵(205)
擴展考點(206)
構成特徵(206)
一筆畫特徵(206)
第五節 空間型圖形推理(207)
考點速覽(207)
真題體驗(207)
高頻考點(208)
平面與立體的轉化(208)
擴展考點(210)
立體圖形與其三視圖(210)
圖形推理技巧點撥(212)
特徵分析法(212)
求同分析法(213)
對比分析法(214)
位置分析法(216)
圖形推理實戰演練(217)
第一節 單定義判斷(220)
考點速覽(220)
真題體驗(220)
高頻考點(222)
定義的基礎知識(222)
傳統對應型(227)
擴展考點(229)
升級篩選型(229)
第二節 多定義判斷(230)
定義判斷技巧點撥(232)
提取要點法(232)
關鍵信息歸納法(232)
定義判斷實戰演練(234)
第一節 類比推理題型精講(238)
考點速覽(238)
真題體驗(238)
高頻考點(240)
傳統型(240)
對當型(242)
第二節 類比推理五大基本關係(243)
考點速覽(243)
真題體驗(243)
高頻考點(244)
概念間關係(244)
近反義關係(245)
描述關係(245)
條件條件(246)
語法關係(247)
類比推理技巧點撥(248)
遣詞造句法(248)
橫縱對比法(249)
類比推理實戰演練(250)
第一節 必然性推理(252)
考點速覽(252)
真題體驗(253)
高頻考點(254)
直言命題(254)
復言命題(261)
第二節 可能性推理(269)
考點速覽(269)
真題體驗(270)
高頻考點(271)
削弱型題目(271)
加強型題目(276)
前提型題目(280)
擴展考點(284)
結論型題目(284)
評價型題目(285)
解釋型題目(289)
第三節 智力推理(291)
考點速覽(291)
真題體驗(291)
高頻考點(292)
真假型(292)
匹配型(292)
數學型(293)
擴展考點(294)
排序型(294)
其他型(294)
邏輯判斷實戰演練(296)
第一節 資料分析閱讀技巧(300)
考點速覽(300)
高頻考點(301)
材料關鍵字標註(301)
題乾關鍵字標註(303)
選項關鍵字標註(304)
第二節 資料分析題型精講(310)
考點速覽(310)
真題體驗(310)
高頻考點(311)
增長問題(311)
百分數、百分點問題(316)
比重問題(318)
倍數、翻番問題(320)
平均數、中位數問題(322)
進出口額問題(323)
擴展考點(324)
指數問題(324)
利率問題(325)
匯率問題(326)
第三節 資料分析計算技巧(327)
考點速覽(327)
真題體驗(327)
高頻考點(328)
尾數法(328)
首數法(329)
取整法(330)
特徵數字法(331)
乘除法轉化法(333)
範圍限定法(334)
擴展考點(336)
運算拆分法(336)
分子分母比較法(336)
分子分母差額法(338)
資料分析實戰演練(340)
附錄1 數量關係——數字推理(347)
附錄2 文章閱讀(351)
2013年安徽省公務員考試筆試輔導簡章(354)
中公教育·全國分校一覽表(356)

《申論》

目錄
第一節 安徽考試大綱解讀(2)
一、2012年招考大綱(2)
二、安徽考試大綱深度解讀(2)
(一)申論的地位不可小覷(2)
(二)申論測查的五大能力(3)
(三)依據材料乃作答要旨(3)
(四)認真審題乃作答前提(3)
(五)站在政府角度答問題(4)
第二節 四大要素直擊命題意圖(5)
一、理論政策(5)
二、熱點知識(7)
三、思想表達(7)
四、材料處理(8)
第一節 安徽申論主題(10)
一、2007~2012年申論主題(10)
(一)申論主題類型(10)
(二)申論主題分析(10)
二、申論主題特點(11)
(一)由遠及近,由大到小(11)
(二)不重複,可發散(11)
(三)避敏感,隨主流(11)
第二節 安徽申論材料(12)
一、材料的來源(12)
二、材料的類型(12)
三、材料的邏輯(14)
(一)關聯型結構(14)
(二)常規型結構(15)
(三)爭議型結構(16)
四、材料的特點(17)
(一)國內材料和國外材料相銜接(17)
(二)理論材料和事實材料相融合(18)
第三節 安徽申論作答要求(19)
一、申論基本題型(19)
(一)歸納概括題(19)
(二)綜合分析題(19)
(三)提出對策題(19)
(四)套用文寫作題(20)
(五)文章論述題(20)
二、申論試題發展趨勢(20)
(一)安徽申論歷年試題(20)
(二)安徽申論試題最新趨勢(24)
第一節 一個中心(26)
問什麼答什麼(26)
(一)簡單問題複雜化(26)
(二)忽略關鍵信息(26)
第二節 三大原則(28)
一、依據材料(28)
(一)從材料中直接得到答案(28)
(二)從材料中分析提煉出答案(28)
二、結合經驗(30)
三、符合主流(31)
第三節 七個標準(32)
一、要點(32)
(一)要點的個數(32)
(二)要點的要求(32)
二、結構(32)
三、框架(32)
四、分檔(33)
五、語氣(33)
六、字數(34)
七、文面(34)
第一節 閱讀理解能力(36)
一、考點分解(36)
二、能力訓練(36)
第二節 綜合分析能力(43)
一、考點分解(43)
二、能力訓練(44)
第三節 提出和解決問題能力(50)
一、考點分解(50)
二、能力訓練(50)
第四節 貫徹執行能力(59)
一、考點分解(59)
二、能力訓練(60)
第五節 文字表達能力(67)
一、考點分解(67)
二、能力訓練(68)
第一節 閱讀題乾 審清題意(74)
一、審清作答任務(74)
(一)題目數量(74)
(二)內容要求(75)
(三)身份、格式限定(75)
二、審清作答範圍(75)
(一)給定作答範圍具體明確(76)
(二)給定作答範圍籠統模糊(76)
三、審清作答條件(77)
第二節 閱讀材料 提煉要點(78)
一、閱讀流程(78)
(一)閱讀目標(78)
(二)閱讀步驟(79)
(三)閱讀方法(79)
二、要點提煉(81)
(一)要點的標誌性辭彙(81)
(二)提煉要點的技巧(82)
第三節 加工要點 組織答案(85)
一、要點的初加工(85)
(一)合併要點(85)
(二)升華要點(87)
二、要點的深加工(88)
(一)結構的加工(88)
(二)框架的加工(93)
(三)語言的加工(93)
(四)字數的加工(94)
學習評估(95)
第一節 題型概述(100)
一、題型分類(100)
(一)歸納概括主要內容(100)
(二)歸納概括主要問題(100)
(三)歸納概括部分內容(101)
二、作答基本要求(101)
(一)全面(101)
(二)準確(101)
(三)客觀(102)
(四)簡潔(102)
第二節 歸納概括主要內容(103)
一、作答方法(103)
(一)何為主要內容(103)
(二)答案基本框架(104)
二、真題精解(105)
第三節 歸納概括主要問題(110)
一、作答方法(110)
(一)主要問題與主要內容的區別(110)
(二)基本作答形式(110)
二、真題精解(111)
第四節 歸納概括部分內容(115)
一、作答方法(115)
(一)一般作答方法(115)
(二)解釋詞句的作答方法(115)
二、真題精解(116)
學習評估(118)
第一節 題型概述(122)
一、題型分類(122)
(一)啟示型分析題(122)
(二)闡釋型分析題(123)
(三)評論型分析題(123)
(四)關係型分析題(124)
二、作答基本要求(124)
(一)條理清晰(124)
(二)觀點明確(124)
(三)分析合理(125)
第二節 啟示型分析(127)
一、作答方法(127)
(一)借鑑經驗,總結教訓(127)
(二)答案基本框架(129)
二、真題精解(129)
第三節 闡釋型分析(132)
一、作答方法(132)
(一)闡釋什麼(132)
(二)闡釋型分析與句子理解的區別(132)
(三)作答基本框架(133)
二、真題精解(133)
第四節 評論型分析(136)
一、作答方法(136)
(一)評論什麼(136)
(二)作答基本框架(136)
二、真題精解(137)
第五節 關係型分析(140)
一、作答方法(140)
(一)常見的關係類型(140)
(二)作答基本框架(140)
二、真題精解(141)
學習評估(144)
第一節 題型概述(148)
一、題型分類(148)
(一)直接提出方案的對策題(148)
(二)需要概括問題的對策題(148)
二、作答基本要求(149)
(一)角色意識(149)
(二)有針對性(150)
(三)有可行性(151)
(四)可操作性(151)
第二節 直接提出方案的對策題(153)
一、作答方法(153)
(一)提出對策的方法(153)
(二)對策的加工(155)
二、真題精解(157)
第三節 需要概括問題的對策題(161)
一、作答方法(161)
(一)何種情況需概括問題(161)
(二)基本作答方法(161)
二、真題精解(162)
學習評估(164)
第一節 題型概述(170)
一、題型分類(170)
(一)宣傳通知類(170)
(二)工作方案類(170)
二、作答基本要求(171)
(一)內容要求(171)
(二)身份要求(172)
(三)格式要求(173)
第二節 宣傳通知類(175)
一、作答方法(175)
(一)宣傳通知的框架(175)
(二)語言風格(175)
(三)宣傳通知範例(176)
二、真題精解(177)
第三節 工作方案類(180)
一、作答方法(180)
(一)工作方案的框架(180)
(二)工作方案範例(181)
二、真題精解(181)
學習評估(186)
第一節 題型概述(192)
一、題型分類(192)
(一)命題作文(192)
(二)自由命題作文(193)
二、作答基本要求(194)
(一)觀點明確(194)
(二)聯繫實際(195)
(三)結構完整(196)
(四)內容充實(198)
(五)思想深刻(198)
(六)視野開闊(199)
(七)語言規範準確(200)
第二節 文章結構(202)
一、分析問題型結構(202)
(一)結構形式(202)
(二)例文精解(202)
二、解決問題型結構(204)
(一)結構形式(204)
(二)例文精解(204)
三、駁論型結構(206)
(一)結構形式(206)
(二)例文精解(206)
四、論證A與B型結構(207)
(一)結構形式(207)
(二)例文精解(208)
五、評論型結構(209)
(一)結構形式(209)
(二)例文精解(209)
第三節 立意和論證(211)
一、核心要求(211)
(一)立意的核心要求(211)
(二)論證的核心要求(212)
二、如何確定論點(214)
(一)主挖申論材料(214)
(二)輔挖作答要求(215)
(三)巧用常用角度(216)
三、如何論證論點(217)
(一)舉例論證(218)
(二)對比論證(221)
(三)引用論證(221)
(四)比喻論證(222)
(五)反面論證(223)
第四節 標題的寫法(226)
一、核心要求(226)
(一)簡明、精煉(226)
(二)體現材料主題(226)
(三)提出總論點(226)
(四)書寫要規範(226)
二、擬題技巧(227)
(一)概括資料主題(227)
(二)化用熟語典故(228)
(三)引入新詞熱語(229)
(四)借用修辭手法(229)
(五)展現前後承接(229)
第五節 開頭的寫法(230)
一、核心要求(230)
(一)有吸引力(230)
(二)快速切入主題(231)
二、開頭方式(231)
(一)緊扣題目式(232)
(二)鋪陳開來式(232)
(三)分析論述式(233)
(四)實例導入式(233)
(五)引經據典式(233)
(六)妙用修辭式(234)
第六節 主體段落的寫法(237)
一、核心要求(237)
(一)分說總論點(237)
(二)深談分論點(238)
(三)論證有力(240)
(四)層次分明(242)
二、經典主體段落的寫法(243)
(一)對策中心式(244)
(二)對策框架式(245)
(三)評論中心式(248)
(四)評論並舉式(249)
第七節 結尾的寫法(251)
一、核心要求(251)
(一)完整簡潔(251)
(二)言之有物(251)
二、結尾方式(252)
(一)照應總論點(252)
(二)總結分論點(252)
(三)展望號召式(253)
(四)借用名言式(253)
第八節 範文點評(254)
學習評估(258)
第一節 2012年安徽省政府工作報告(摘要)及專家解讀(264)
一、2011年工作回顧(264)
二、2012年的主要工作(264)
(一)奮力保持經濟又好又快發展(265)
(二)加快產業結構最佳化升級(266)
(三)紮實推進農業現代化(267)
(四)大力促進區域協調發展(267)
(五)深入推進改革開放(268)
(六)努力建設文化強省(269)
(七)著力打造生態強省(269)
(八)進一步保障和改善民生(270)
(九)積極推進社會管理創新(271)
(十)加強政府自身建設(271)
第二節 安徽省重大熱點事件(273)
一、合肥:將在三個區域先試投放免費公共腳踏車(273)
二、安徽財政補貼10億元應對油價上漲(273)
三、安徽政務公開將更推進實質性內容公開(273)
四、加大力度支持工業大發展(273)
五、環巢湖將建水生蔬菜基地 百姓伏缺有菜吃(274)
六、安徽深化“五級書記帶頭大走訪”活動 促進領導幹部深入基層服務民眾常態化(275)
七、2012年合肥市將著力構建“一刻鐘文化圈”(275)
八、皖重大歷史題材美術創作工程作品簽約儀式舉行(275)
九、安徽宣傳貫徹《招投標法實施條例》工作正式啟動(276)
十、安徽規定擇校生限各校招生計畫5%(276)
熱點閱讀一 網路問政(278)
熱點閱讀二 幹部選拔任用(280)
熱點閱讀三 城市問題(282)
熱點閱讀四 創新社會管理(284)
熱點閱讀五 慈善事業發展(286)
熱點閱讀六 中小企業發展(288)
熱點閱讀七 居民收入與消費(291)
熱點閱讀八 文化產業發展(293)
熱點閱讀九 整治低俗文化(295)
熱點閱讀十 教育問題(297)
第一節 2013年安徽省公務員錄用考試(A類)《申論》全真模擬試卷(300)
參考答案(306)
第二節 2013年安徽省公務員錄用考試(B類)《申論》全真模擬試卷(309)
參考答案(315)
中公教育·2013年安徽省公務員考試筆試輔導簡章(318)
中公教育·全國分校一覽表(320)

《行測真題卷》

目錄
2012年安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
參考答案及解析(1)
2011年安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
參考答案及解析(10)
2010年安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
參考答案及解析(19)
2009年安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
參考答案及解析(28)
2008年安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
參考答案及解析(37)
2007年安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
參考答案及解析(46)

《申論真題卷》

目錄
【真題精解】
2012年安徽省公務員錄用考試(A類)《申論》試卷(1)
參考答案及解析(98)
2011年安徽省公務員錄用考試(A類)《申論》試卷(7)
參考答案及解析(102)
2011年安徽省公務員錄用考試(B類)《申論》試卷(14)
參考答案及解析(106)
2010年安徽省公務員錄用考試(A類)《申論》試卷(21)
參考答案及解析(110)
2010年安徽省公務員錄用考試(B類)《申論》試卷(29)
參考答案及解析(114)
2012年度國家公務員錄用考試《申論》試卷(省級)(35)
參考答案及解析(117)
2012年度國家公務員錄用考試《申論》試卷(市級)(40)
參考答案及解析(122)
2012年上海市公務員錄用考試(A類)《申論》試卷(46)
參考答案及解析(127)
2012年上海市公務員錄用考試(B類)《申論》試卷(52)
參考答案及解析(132)
2012年浙江省公務員錄用考試《申論》試卷(58)
參考答案及解析(137)
2012年北京市錄用公務員考試《申論》試卷(64)
參考答案及解析(140)
2011年下半年多省市公務員同步考試《申論》試卷(70)
參考答案及解析(143)
2011年上半年多省市公務員同步考試《申論》試卷(76)
參考答案及解析(147)
【真題精選】
2009年安徽省公務員錄用考試《申論》試卷(82)
參考答案(151)
2008年安徽省公務員錄用考試《申論》試卷(90)
參考答案(153)
2007年安徽省公務員錄用考試《申論》試卷(93)
參考答案(155)

《行測模擬卷》

目錄
安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》全真模擬預測試卷(一)(1)
安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》全真模擬預測試卷(二)(24)
安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》全真模擬預測試卷(三)(46)
安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》全真模擬預測試卷(四)(69)
安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》全真模擬預測試卷(五)(93)
安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》全真模擬預測試卷(六)(116)
安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》全真模擬預測試卷(七)(139)
安徽省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》全真模擬預測試卷(八)(162)
全真模擬預測試卷(一)參考答案及解析(185)
全真模擬預測試卷(二)參考答案及解析(195)
全真模擬預測試卷(三)參考答案及解析(205)
全真模擬預測試卷(四)參考答案及解析(215)
全真模擬預測試卷(五)參考答案及解析(224)
全真模擬預測試卷(六)參考答案及解析(233)
全真模擬預測試卷(七)參考答案及解析(242)
全真模擬預測試卷(八)參考答案及解析(251)

《申論模擬卷》

安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(一)——加強社會管理(1)
參考答案及評分說明(97)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(二)——房地產限購令(8)
參考答案及評分說明(100)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(三)——大氣污染(14)
參考答案及評分說明(103)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(四)——節能減排(19)
參考答案及評分說明(106)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(五)——文明辦網(25)
參考答案及評分說明(109)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(六)——食品安全(31)
參考答案及評分說明(112)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(七)——科技創新(36)
參考答案及評分說明(115)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(八)——旅遊業發展(42)
參考答案及評分說明(118)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(九)——行政審批制度改革(48)
參考答案及評分說明(121)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(十)——政府公共採購(54)
參考答案及評分說明(124)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(十一)——未成年人思想教育(60)
參考答案及評分說明(127)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(十二)——農民荒(66)
參考答案及評分說明(130)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(十三)——建設智慧城市(72)
參考答案及評分說明(133)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(十四)——城鄉一體化(78)
參考答案及評分說明(136)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(十五)——長三角一體化(84)
參考答案及評分說明(139)
安徽省公務員錄用考試《申論》全真模擬預測試卷(十六)——創建森林城市(90)
參考答案及評分說明(142)

《法律專業知識》

目錄
前言(1)
第一章 法理學
本章考點提示(2)
第一節 法的概念和要素 (3)
第二節 法的形式與效力(8)
第三節 權利與義務(14)
第四節 法律責任(16)
第五節 法律關係(19)
第六節 法制現代化與法治國家(23)
第七節 法的運行(27)
第二章 憲法
本章考點提示(34)
第一節 憲法基本理論(35)
第二節 國家的基本制度(43)
第三節 公民的基本權利和義務(49)
第四節 國家機構(57)
第五節 憲法的實施(74)
第三章 行政法
本章考點提示(80)
第一節 行政法概述(81)
第二節 行政法的主體(85)
第三節 行政行為(91)
第四節 行政程式法(110)
第五節 行政複議(116)
第六節 行政賠償與行政補償(124)
第四章 行政訴訟法
本章考點提示(130)
第一節 行政訴訟法概述(131)
第二節 行政訴訟的受案範圍(134)
第三節 行政訴訟的管轄(138)
第四節 行政訴訟參加人(141)
第五節 行政訴訟證據(144)
第六節 行政訴訟的程式(147)
第七節 行政訴訟判決、裁定和決定(152)
第五章 民法
本章考點提示(156)
第一節 民法的調整對象與基本原則(157)
第二節 民事主體(158)
第三節 民事法律行為(170)
第四節 物權法(178)
第五節 債權(185)
第六節 契約法(204)
第七節 民事責任(222)
第六章 民事訴訟法
本章考點提示(234)
第一節 民事訴訟法概述(235)
第二節 民事訴訟管轄(238)
第三節 民事訴訟參加人(241)
第四節 民事訴訟證據(245)
第五節 財產保全與先予執行(250)
第六節 訴訟程式(252)
第七章 刑法
本章考點提示(262)
第一節 刑法概述(263)
第二節 犯罪與犯罪構成(267)
第三節 正當防衛與緊急避險(275)
第四節 犯罪停止形態(279)
第五節 共同犯罪形態(283)
第六節 罪數形態(286)
第七節 刑罰(289)
第八節 重點掌握的罪名(305)
第八章 刑事訴訟法
本章考點提示(316)
第一節 刑事訴訟法概念(317)
第二節 刑事訴訟的管轄(320)
第三節 刑事訴訟證據(323)
第四節 強制措施(326)
第五節 刑事訴訟階段(329)
第九章 經濟法
本章考點提示(336)
第一節 經濟法概述(337)
第二節 經濟法主體(340)
第三節 市場規製法(354)
第四節 巨觀調控法(377)
第十章 國際法
本章考點提示(394)
第一節 國際法概述(395)
第二節 國際法上的國家和個人(398)
第三節 國際法上的領土(403)
第四節 外交和領事關係(406)
第五節 國際條約(410)
第六節 國際組織(413)
第七節 國際爭端的解決(416)
2013年安徽省公務員考試筆試輔導簡章(419)
中公教育·全國分校一覽表(421)

《法律模擬試卷》

目錄
2012年安徽省公務員考試(公安類)法律基礎知識與公安業務知識試卷(精選)(1)
參考答案及解析(65)
2011年安徽省公務員考試(公安類)法律基礎知識與公安業務知識試卷(7)
參考答案及解析(70)
安徽省人民警察錄用考試法律基礎知識與公安業務知識全真模擬試卷(一)(15)
參考答案及解析(一)(76)
安徽省人民警察錄用考試法律基礎知識與公安業務知識全真模擬試卷(二)(23)
參考答案及解析(二)(82)
安徽省人民警察錄用考試法律基礎知識與公安業務知識全真模擬試卷(三)(31)
參考答案及解析(三)(87)
安徽省人民警察錄用考試法律基礎知識與公安業務知識全真模擬試卷(四)(40)
參考答案及解析(四)(92)
安徽省人民警察錄用考試法律基礎知識與公安業務知識全真模擬試卷(五)(48)
參考答案及解析(五)(97)
安徽省人民警察錄用考試法律基礎知識與公安業務知識全真模擬試卷(六)(56)
參考答案及解析(六)(103)

《法律知識考前試卷》

目錄
2012年安徽省公務員錄用考試法律專業知識試卷(精選)(1)
參考答案及解析(67)
2011年安徽省公務員錄用考試法律專業知識試卷(精選)(7)
參考答案及解析(73)
安徽省公務員錄用考試法律專業知識考前衝刺預測試卷(一)(14)
參考答案及解析(一)(78)
安徽省公務員錄用考試法律專業知識考前衝刺預測試卷(二)(23)
參考答案及解析(二)(86)
安徽省公務員錄用考試法律專業知識考前衝刺預測試卷(三)(32)
參考答案及解析(三)(93)
安徽省公務員錄用考試法律專業知識考前衝刺預測試卷(四)(42)
參考答案及解析(四)(100)
安徽省公務員錄用考試法律專業知識考前衝刺預測試卷(五)(50)
參考答案及解析(五)(106)
安徽省公務員錄用考試法律專業知識考前衝刺預測試卷(六)(59)
參考答案及解析(六)(112)

人民日報出版社

人民日報出版社成立於1956年8月1日,是人民日報編委會直屬的中央級社科類出版社。出版社下設綜合室、三個編輯室、發行部、《人民文摘》發行部及財務室外,編制職工30人,年出書130種左右。
50多年來,出版社把堅持正確的輿論導向放在首位,堅持高品位、高格調,把專業性與綜合性相結合,配合黨的中心工作,出版了大量政治、經濟、法律、新聞和科學文化知識等方面的圖書、資料,取得了良好的社會效益和經濟效益,為宣傳黨的路線方針政策,推進社會主義新聞理論和實踐的發展弘揚祖國悠久歷史和民族文化作出了貢獻。
人民日報擁有中國一流的新聞采編隊伍,新聞來源廣泛,堅持高格調與可讀性相統一的原則,以多視角,真實、準確、全面、及時地反映豐富多彩的社會、經濟、文化生活。要聞版、經濟版、政治.法律.社會版、教育.科技.文化版、國際版、理論版、文藝版、體育版深受各界民眾喜愛;《今日談》、《人民論壇》等欄目成為中國新聞界的名版欄目;《經濟周刊》、《民主與法制周刊》、《假日生活周刊》、《大地周刊》以貼近百姓生活、可讀性強、信息量大、清新活潑的風絡獨樹一幟,成為人們喜聞樂見的版面。
人民日報以其權威、莊嚴、準確、及時的新聞風格和巨大的發行量、豐富的讀者層次以及廣大讀者極高的認同感構成了獨特的廣告傳播優勢。人民日報擁有一批高素質的廣告專門人才,能為廣告客戶提供全方位、高效率的策劃、設計、製作、發布服務。

作者介紹

李永新 中公教育首席研究與輔導專家
畢業於北京大學政府管理學院,具有深厚的公務員考試核心理論專業背景,對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持並研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程,幫助無數考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
張永生 中公教育首席研究與輔導專家
中公教育資深專家與頂級輔導教師,多年來潛心致力於公務員考試的教學研究,參與編寫了中央國家機關及地方各級公務員錄用考試深度輔導教材,教學中認真負責,因材施教,實現了考生的高通過率,成為深受考生信賴的實力派講師!
吳紅民 中公教育首席研究與輔導專家
北京大學政府管理學院碩士,對申論和面試有系統深入的研究,具有豐富的教學經驗和完美的授課藝術,是中公教育研發團隊核心成員,對公務員考試相關科目的研究自成一格,獨具特色。
張 成 中公教育首席研究與輔導專家
國內最優秀的公務員考試申論研究專家,曾在政府機關文字綜合部門任職十餘年,在多家媒體發表百餘篇、近20萬字的評論性、介紹性文章,在結合多年工作經驗的基礎上,對申論進行了極其深入、全面、系統的研究,其成果代表了業界最前沿的研發水平。
鄧湘樹 中公教育首席研究與輔導專家
北京大學政府管理學院博士,曾在組織部門工作多年,熟悉公務員考試錄用工作,對中央國家機關和各省公務員考試有博大精深的研究,具有豐富的公務員考試經驗。輔導課程思路清晰,條理清楚,深入淺出,幽默生動,深受廣大學員歡迎。
王學永 中公教育首席研究與輔導專家
北京大學政府管理學院公共管理碩士,理論基礎紮實。有著豐富的備考經驗和技巧,特別是對公務員考試的難點(演繹推理部分)有深入的研究,將理論與實戰很好地結合起來,形成了最新成果,能讓學員在備考過程中得到顯著提高。
張紅軍 中公教育首席研究與輔導專家
北京大學政府管理學院博士,具有深厚的公務員考試核心理論專業背景,對中央國家機關和地方公務員考試有深入的研究,講授深刻、系統、精彩,深受考生歡迎。
張 晗 中公教育資深研究與輔導專家
北京大學政府管理學院畢業,美國哥倫比亞大學政治科學碩士,具有深厚的公務員考試核心理論專業背景,從教多年來積累了豐富的教學經驗,授課深入淺出,語言幽默生動,備受學員歡迎。
邊耀楠 中公教育資深研究與輔導專家
中公教育研究與輔導專家,從教多年,積累了豐富公務員考試教學經驗,教學細緻深入,方法多樣,思路明晰,課程講解深入淺出,廣受考生好評。
尤 津 中公教育資深研究與輔導專家
主要研究方向為申論,對該科目的基礎理論、方法技巧有深入的研究和獨特的分析視角。授課經驗豐富,知識功底深厚,在實際的教學研究中,形成了一套獨特的授課風格,深受學員喜愛。
白麗麗 中公教育資深研究與輔導專家
具備紮實的公共管理和寫作專業知識,對人文社會科學各相關學科有較為廣泛和深入的了解,具有豐富的公務員考試與輔導經驗。注重理論講解與實戰演練相結合,課堂氣氛活躍,授課認真、細緻、負責。

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