歷史
陳列設計
陳列設計歷史"陳列設計"專業源於歐洲、興起於各大發達資本主義國家，而陳列最早則是在中國進入春秋後期，為滿足人們日常生活的需要，城市裡出現了金鋪、珠寶玉器鋪、糧食鋪、綢布鋪等店鋪，為了能讓顧客更為方便的挑選貨物而專門請木匠師傅做出陳列道具將商品擺於陳列道具之上。從事陳列設計師這一職業人群目前在國外已被視為"金領"一族，而在中國這一行業才剛剛起步。
法國人有一句經商諺語說，即使是水果蔬菜，也要像一幅靜物寫生畫那樣藝術地排列，因為商品的美感能撩起顧客的購買慾望。--心理學研究結論，在人接受的信息中83%來源於視覺，11%來自聽覺，其他6%分別來自味覺，嗅覺和觸覺。可見視覺效果直接帶來的影響力是不可忽視的。
工作職責
陳列設計師的主要工作職責：使商品陳列的形態吸引更多顧客眼球，即在面向顧客的行銷場所，通過商品和背景空間的布置裝飾，力圖體現一系列相關時尚產品的互相關係、內在含義、價值定位、品牌文化以及銷售戰略等方面，以此來提升其商品本身價值並能達到銷售目的的工作。合理的商品陳列可以起到展示商品、提升品牌形象、營造品牌氛圍、提高品牌銷售的作用。
顧問
陳列又可分為賣場布置、商店櫥窗、展覽展示、廣告創意、室內陳列等幾大類別 ，它幾乎涉及了所有商業性的設計行業領域。隨著商品經濟的發展，消費者對商品質量、購物方式等方面的要求日益提高，如何不斷的滿足消費者的需求，已成為各企業商家關注和投入的重點。基於市場的需求使得兩個新興職業脫穎而出，他們的出現彌補了商家的技術軟肋，豐富了商家的行銷手段，陳列顧問師就是其中的職業之一。它通過視覺銷售使商家的利潤成倍增長，利於維護企業的信譽，提高商品的可信度，使消費者易於接受商品的各種信息，加深對商品的印象，增加購買機會，形成潛在利潤，增強企業的競爭力，占有更多的份額。基於社會發展和市場大量需求使得這一職業發展前景相當樂觀，目前國內專業的陳列設計師極其稀缺。
培訓大記事
2004年10月，中赫時尚在北京正式成立，推出中國第一套專業系統的陳列設計培訓體系；
2004年12月，中赫時尚作為中國首家創意培訓機構，應邀參加上海國際時尚聯合會，並接受上海教育媒體專訪；
2005年2月，中赫時尚正式入駐北京798國際藝術區，並建立中國陳列設計師培訓基地；
2005年3月，中國教育電視台對中赫時尚進行全程教育培訓採訪報導；
2005年3月，中赫時尚第一批陳列設計師畢業，從此中國的時尚零售行業真正擁有了專業的視覺行銷人才；
2005年6月，由中國商務部立項中國商業聯合會制訂的中國首套《陳列設計師資格條件行業標準》正式頒布實施，特別指定“中赫時尚”為行業指定培訓機構，宣告“中國陳列設計人才戰略計畫”正式啟動；
2005年7月，《陳列設計師資質認證》在中赫時尚培訓基地正式頒發，中赫學員成為了中國首批擁有資質認證的陳列設計師；
2005年8月，作為國內唯一一家專業的時尚職業培訓機構，中赫時尚接受《時尚風雲榜》專欄組《陳列設計師》專題片全程拍攝任務；
2005年8月，中赫時尚成功舉辦首屆“陳列設計人才專場招聘會”；為陳列設計師與企業搭建了專業人才的平台；
2005年9月，權威時尚媒體《時尚》專訪中赫時尚專業講師；
2005年9月，中國首套專業時尚編輯課程正式推出；中赫時尚為時尚職業推出了又一金牌課程；
2005年10月，國際著名時尚雜誌《嘉人·Maire Claire》2005年10月號特別報導中赫時尚全體學員；
2005年10月，中赫時尚在北京成功舉辦首屆時尚編輯課程，畢業生順利入職國內多家時尚雜誌社工作；
2005年10月，中赫時尚為推動中國陳列產業在中國的發展應邀在中國傳媒大學、北京服裝學院、首都師範大學、北京設計學院、聯合大學等成功舉辦專業陳列設計講座；
2005年12月，中赫時尚在中國首屆 “媒體最信賴的教育品牌”評選中榮膺“最佳課程設計獎”；
2005年12月，中赫時尚在北京798國際藝術區成功舉行“Cohim中赫時尚周年慶典”；
2006年1月，中赫時尚提出陳列設計人才發展趨勢；為陳列設計行業在中國的順利發展奠定了堅實的基礎；
2006年1月，中赫時尚作為中國時尚職業培訓機構代表應邀參加“影響2006·時尚盛典”；
2006年1月，中赫時尚啟動並倡導終身制體驗式培訓；助力陳列設計師創造就業佳績；
2006年2月，中赫時尚啟動時尚職業MBA教學方案；
2006年2月，中赫時尚開辦國內首個家居陳列設計講座；樹立了中國家居陳列設計行業的里程碑；
2006年2月，中赫時尚陳列設計專業學員為“瑪麗亞·古琦”國際發布會活動成功創作陳列全案；
2006年3月，中赫時尚與多家品牌建立實習合作,真正將學員帶入市場；
2006年4月，中赫時尚《陳列設計師培訓與陳列管理》講座在北京成功舉辦；使陳列設計上升到專業的管理層次；
2006年4月，全國首次陳列設計師職業資質認證考試成功舉行；
2006年4月，家居陳列設計師資質條件行業標準正式頒布實施；
2006年5月，香港理工大學服裝設計系代表團考察訪問中赫時尚；
2006年5月，“家居新概念 行業新發展”首屆家居陳設發展論壇成功舉辦；標誌著中赫時尚在國內首次提出家居陳設概念領銜家居陳列設計行業，並開辦國內首家專業培訓；
2006年6月，《陳列設計師職業資質證書》正式改版；表明陳列設計行業的健康發展，並在商業流通領域得到充分認可；
2006年7月，“陳列設計師資質”認證考試增加“綜合實踐能力”考核內容；
2006年7月，中赫時尚受邀參加“國際職業教育”論壇；
2006年8月，中央電視台專訪中赫時尚陳列設計高級講師；
2006年9月，Cohim“愛的希望”為山區教學事業捐款活動正式啟動；中赫時尚的教育培訓始終以人為本；
2006年9月，廣西衛視攝製組專程到北京798國際藝術區中赫時尚教學基地進行專訪；
2006年9月，中赫時尚作為中國唯一時尚教育培訓機構受邀參加“中日素質教育論壇”；
2006年9月，首屆陳列設計文化藝術展成功舉辦；
2006年9月，中赫時尚陳列設計專業增添體驗式職業規劃課程；協助學員成功就業；
2006年12月，“中赫時尚兩周年慶典暨中國首屆陳列設計師節”活動；成功舉辦；
2007年3月，《三聯生活周刊》專訪中赫時尚服飾陳列設計師；
2007年3月，中赫時尚學員作為中國首批專業的櫥窗設計人才,應邀參加《創意中國·創意櫥窗》節目錄製；
2007年4月，中赫時尚榮獲“全國商業職業教育優秀培訓機構”稱號；
2007年4月，中赫時尚“陳列設計·行走的櫥窗”時尚藝術攝影展成功舉辦；
2007年5月，中赫時尚成功舉辦第二屆陳列設計人才大型專場招聘會；
2007年5月，中赫時尚成功舉辦“用創意填滿空房子”暨中赫時尚Cohim俱樂部正式成立；
2007年7月，中赫時尚籃球俱樂部正式成立；
2007年8月，中國首本專業陳列設計圖冊正式出版；
2007年9月，中赫時尚家居陳設旗艦式教學館正式啟幕；
2007年9月, 中赫時尚“Cohim幸福社區”全面升級，專業交流更加便捷；
2007年9月，中赫時尚Cohim俱樂部-“Cohim Family幸福上海行”活動圓滿結束；
2007年10月，中赫時尚為中赫畢業生推出“回歸月”學習活動；
2007年11月，中赫時尚足球社亮相；
2007年11月，中赫時尚Cohim社區陳設專題網路活動正式啟動；
2007年12月，Cohim陳列設計師幸福公寓正式啟動；
2007年12月，中赫時尚IDDF中國陳設之夜——Cohim陳列設計金獎揭幕；標誌著中國首個陳列設計專業獎項由此誕生；
2008年1月，中赫時尚獲得“2007年優秀培訓機構突出成就獎”，中赫時尚校長獲得“教育培訓突出貢獻獎”
2008年1月，中赫時尚08年力推教學四大“新舉措”；
2004年10月，中赫時尚在北京正式成立，推出中國第一套專業系統的陳列設計培訓體系；
2004年12月，中赫時尚作為中國首家創意培訓機構，應邀參加上海國際時尚聯合會，並接受上海教育媒體專訪；
2005年2月，中赫時尚正式入駐北京798國際藝術區，並建立中國陳列設計師培訓基地；
2005年3月，中國教育電視台對中赫時尚進行全程教育培訓採訪報導；
2005年3月，中赫時尚第一批陳列設計師畢業，從此中國的時尚零售行業真正擁有了專業的視覺行銷人才；
2005年6月，由中國商務部立項中國商業聯合會制訂的中國首套《陳列設計師資格條件行業標準》正式頒布實施，特別指定“中赫時尚”為行業指定培訓機構，宣告“中國陳列設計人才戰略計畫”正式啟動；
2005年7月，《陳列設計師資質認證》在中赫時尚培訓基地正式頒發，中赫學員成為了中國首批擁有資質認證的陳列設計師；
2005年8月，作為國內唯一一家專業的時尚職業培訓機構，中赫時尚接受《時尚風雲榜》專欄組《陳列設計師》專題片全程拍攝任務；
2005年8月，中赫時尚成功舉辦首屆“陳列設計人才專場招聘會”；為陳列設計師與企業搭建了專業人才的平台；
2005年9月，權威時尚媒體《時尚》專訪中赫時尚專業講師；
2005年9月，中國首套專業時尚編輯課程正式推出；中赫時尚為時尚職業推出了又一金牌課程；
2005年10月，國際著名時尚雜誌《嘉人·Maire Claire》2005年10月號特別報導中赫時尚全體學員；
2005年10月，中赫時尚在北京成功舉辦首屆時尚編輯課程，畢業生順利入職國內多家時尚雜誌社工作；
2005年10月，中赫時尚為推動中國陳列產業在中國的發展應邀在中國傳媒大學、北京服裝學院、首都師範大學、北京設計學院、聯合大學等成功舉辦專業陳列設計講座；
2005年12月，中赫時尚在中國首屆 “媒體最信賴的教育品牌”評選中榮膺“最佳課程設計獎”；
2005年12月，中赫時尚在北京798國際藝術區成功舉行“Cohim中赫時尚周年慶典”；
2006年1月，中赫時尚提出陳列設計人才發展趨勢；為陳列設計行業在中國的順利發展奠定了堅實的基礎；
2006年1月，中赫時尚作為中國時尚職業培訓機構代表應邀參加“影響2006·時尚盛典”；
2006年1月，中赫時尚啟動並倡導終身制體驗式培訓；助力陳列設計師創造就業佳績；
2006年2月，中赫時尚啟動時尚職業MBA教學方案；
2006年2月，中赫時尚開辦國內首個家居陳列設計講座；樹立了中國家居陳列設計行業的里程碑；
2006年2月，中赫時尚陳列設計專業學員為“瑪麗亞·古琦”國際發布會活動成功創作陳列全案；
2006年3月，中赫時尚與多家品牌建立實習合作,真正將學員帶入市場；
2006年4月，中赫時尚《陳列設計師培訓與陳列管理》講座在北京成功舉辦；使陳列設計上升到專業的管理層次；
2006年4月，全國首次陳列設計師職業資質認證考試成功舉行；
2006年4月，家居陳列設計師資質條件行業標準正式頒布實施；
2006年5月，香港理工大學服裝設計系代表團考察訪問中赫時尚；
2006年5月，“家居新概念 行業新發展”首屆家居陳設發展論壇成功舉辦；標誌著中赫時尚在國內首次提出家居陳設概念領銜家居陳列設計行業，並開辦國內首家專業培訓；
2006年6月，《陳列設計師職業資質證書》正式改版；表明陳列設計行業的健康發展，並在商業流通領域得到充分認可；
2006年7月，“陳列設計師資質”認證考試增加“綜合實踐能力”考核內容；
2006年7月，中赫時尚受邀參加“國際職業教育”論壇；
2006年8月，中央電視台專訪中赫時尚陳列設計高級講師；
2006年9月，Cohim“愛的希望”為山區教學事業捐款活動正式啟動；中赫時尚的教育培訓始終以人為本；
2006年9月，廣西衛視攝製組專程到北京798國際藝術區中赫時尚教學基地進行專訪；
2006年9月，中赫時尚作為中國唯一時尚教育培訓機構受邀參加“中日素質教育論壇”；
2006年9月，首屆陳列設計文化藝術展成功舉辦；
2006年9月，中赫時尚陳列設計專業增添體驗式職業規劃課程；協助學員成功就業；
2006年12月，“中赫時尚兩周年慶典暨中國首屆陳列設計師節”活動；成功舉辦；
2007年3月，《三聯生活周刊》專訪中赫時尚服飾陳列設計師；
2007年3月，中赫時尚學員作為中國首批專業的櫥窗設計人才,應邀參加《創意中國·創意櫥窗》節目錄製；
2007年4月，中赫時尚榮獲“全國商業職業教育優秀培訓機構”稱號；
2007年4月，中赫時尚“陳列設計·行走的櫥窗”時尚藝術攝影展成功舉辦；
2007年5月，中赫時尚成功舉辦第二屆陳列設計人才大型專場招聘會；
2007年5月，中赫時尚成功舉辦“用創意填滿空房子”暨中赫時尚Cohim俱樂部正式成立；
2007年7月，中赫時尚籃球俱樂部正式成立；
2007年8月，中國首本專業陳列設計圖冊正式出版；
2007年9月，中赫時尚家居陳設旗艦式教學館正式啟幕；
2007年9月, 中赫時尚“Cohim幸福社區”全面升級，專業交流更加便捷；
2007年9月，中赫時尚Cohim俱樂部-“Cohim Family幸福上海行”活動圓滿結束；
2007年10月，中赫時尚為中赫畢業生推出“回歸月”學習活動；
2007年11月，中赫時尚足球社亮相；
2007年11月，中赫時尚Cohim社區陳設專題網路活動正式啟動；
2007年12月，Cohim陳列設計師幸福公寓正式啟動；
2007年12月，中赫時尚IDDF中國陳設之夜——Cohim陳列設計金獎揭幕；標誌著中國首個陳列設計專業獎項由此誕生；
2008年1月，中赫時尚獲得“2007年優秀培訓機構突出成就獎”，中赫時尚校長獲得“教育培訓突出貢獻獎”
2008年1月，中赫時尚08年力推教學四大“新舉措”；
2008年1月，中赫時尚Cohim俱樂部“致風雪中的中赫人：讓我們攜手一起度過”網路公益活動啟動；
2008年5月，中赫時尚課程正式加入陳列設計師實用技術課程；
2008年6月，中赫時尚Cohim俱樂部專業交流活動正式啟動；
2008年6月，中赫時尚Cohim俱樂部正式啟動“我為災區獻愛心”大型公益活動----情系汶川；
2008年7月，中赫時尚Cohim俱樂部 “足球轉動激情，我們與奧運同行”活動圓滿結束；
2008年7月，中赫時尚Cohim俱樂部大型活動陳列設計師“紅色風暴------主題活動”隆重舉行；
2008年8月，中赫時尚Cohim俱樂部在國家體育場“鳥巢”成功舉辦陳列設計師大型團隊活動；
2008年8月，“奔騰的火炬，行走的櫥窗”奧運大型公益活動圓滿結束；
2008年8月，中赫時尚Cohim家居陳設俱樂部在武漢舉辦同學會活動；
2008年9月，中赫時尚針對大學畢業生學員開辦職業特訓營活動；
2008年9月，中赫時尚俱樂部開展專業設計表現及形象雕塑專場活動；
2008年12月13日，中赫時尚成功舉辦第三屆陳列設計師節暨陳列設計師金獎頒獎盛典；標誌著中國的專業陳列設計師擁有了自己的最高榮譽!中國的陳列設計行業走向了更加專業的發展道路!
2008年1月，中赫時尚Cohim俱樂部“致風雪中的中赫人：讓我們攜手一起度過”網路公益活動啟動；
2008年5月，中赫時尚課程正式加入陳列設計師實用技術課程；
2008年6月，中赫時尚Cohim俱樂部專業交流活動正式啟動；
2008年6月，中赫時尚Cohim俱樂部正式啟動“我為災區獻愛心”大型公益活動----情系汶川；
2008年7月，中赫時尚Cohim俱樂部 “足球轉動激情，我們與奧運同行”活動圓滿結束；
2008年7月，中赫時尚Cohim俱樂部大型活動陳列設計師“紅色風暴------主題活動”隆重舉行；
2008年8月，中赫時尚Cohim俱樂部在國家體育場“鳥巢”成功舉辦陳列設計師大型團隊活動；
2008年8月，“奔騰的火炬，行走的櫥窗”奧運大型公益活動圓滿結束；
2008年8月，中赫時尚Cohim家居陳設俱樂部在武漢舉辦同學會活動；
2008年9月，中赫時尚針對大學畢業生學員開辦職業特訓營活動；
2008年9月，中赫時尚俱樂部開展專業設計表現及形象雕塑專場活動；
2008年12月13日，中赫時尚成功舉辦第三屆陳列設計師節暨陳列設計師金獎頒獎盛典；標誌著中國的專業陳列設計師擁有了自己的最高榮譽!中國的陳列設計行業走向了更加專業的發展道路!
關於陳列設計金獎
陳列設計金獎是由中赫時尚倡導並組織頒發的中國陳列設計行業的最高獎項，也是中國優秀陳列設計師每年角逐的最高榮譽。
陳列設計金獎每年 9 月開始初評預選，並最終在每年的 12 月陳列設計師節上評出最終獲勝者，舉行頒獎盛典，這是中國極具影響力的時尚盛會。同時傳達著中赫時尚（ Cohim ）先鋒時尚、激情專業、幸福未來的培訓理念，發掘並激勵極具潛質的中國設計力量。對於不斷發展壯大的陳列設計行業來說，起到不可估量的推動作用。也激勵著更多的陳列設計師努力向上、勇攀高峰，為中國的陳列設計行業發展作出更大的貢獻。
第二屆陳列設計師節舉行了盛大的陳列設計金獎揭幕，開啟了金獎評選的序幕
連結：
第二屆陳列設計師節金獎揭幕
參加競獎
引言
喜歡逛街的人們可能經常會在商場內看到這樣的服裝陳列櫥窗，可是大家也許都不太知道，這些固定模特身上的服飾都是由專業的賣場陳列師搭配出來的，賣場陳列師其實是一個很早在歐洲國家興起的職業。
專業學習熱門話題解答
2007年12月06日 下午 06:11現在，每到這個季節，都將有眾多的年輕人懷揣著夢想面對他們人生的重要關口——就業！
作為一個已經幫助許多人成功實現夢想的教育機構，中赫時尚在今夏特別推出了“ 2007 大學生就業指導諮詢服務”，並且為大學生朋友們推出“陳列設計暑期學習月”活動。真誠地幫助大家在人生的關鍵時刻邁出成功的步伐，實現自己的時尚職業夢想。
在大家提問之前，我們首先和大家分享一些曾經幫助過許多朋友的話題，希望大家能夠從中獲得打開職業大門的“金鑰匙”。
關於陳列設計與職業教育——
陳列設計是近年來商品銷售領域最熱門的話題之一，也是商品銷售領域的焦點職業之一。它的迅速成長和成功，是市場需求的必然，也是職業分工細緻化的必然。陳列設計的出現不僅為我們的生活尤其是購物增添了許多精彩和享受，更為許多追求設計、追求美的年輕人提供了一次實現時尚職業夢想的好機會！
而職業教育能夠幫助大學生積累更多的工作經驗和社會閱歷。很多大學生已經通過職業教育，為自己的就業贏得了更有說服力的個人價值，從而獲得了企業的青睞。可以說，職業教育已經成為近些年來大學生在就業前的一種重要選擇。
關於中赫時尚——
中赫時尚作為中國第一家專業的時尚創意教育機構，通過兩年多的時間，培養出了一大批優秀的陳列設計師。因此，當大學生就業又一次成為焦點話題的時候，中赫希望通過這個平台，為更多的大學生朋友提供幫助。
以下的問題，是許多朋友最為關注的關於中赫的諮詢問題，因此把它們放在這裡與大家分享，方便大家更了解中赫，並從中獲得你想要的。
中赫時尚有哪些課程？
•服飾陳列設計課程——適合具有服裝專業、藝術設計專業教育背景及行業在職人士學習；
• 家居陳設課程——適合具有室內設計、建築設計、工業設計等專業教育背景及行業在職人士學習。
中赫時尚這兩大核心課程，已經成為中國陳列設計行業最權威的專業課程。
中赫時尚的畢業生目前的就業情況如何？
目前中赫時尚已經培養了近 1000 名專業的陳列設計師。其中逾 90% 的畢業生正服務於 20 多個城市的數百個服飾、家居類品牌企業或設計機構。他們的工作成績獲得企業的高度評價。
中赫時尚畢業生可以獲得什麼樣的資格證書？
在中赫時尚完成所學專業全部課程，並符合學習考評標準的同學都可以在畢業後參加由中國商業聯合會職業資格鑑定中心統一組織的“陳列設計師資質考試”，通過考核後可以獲得《陳列設計師資質證書》。
該證書以及配合證書頒布的“職業陳列設計師資質標準”受到了全國各地的服裝、家居企業的認可和高度肯定。
為什麼要選擇陳列設計？
陳列設計在商品銷售領域、設計領域都擁有至關重要的作用，而且中國陳列設計行業正處於發展的上升期，對專業人才的渴求是空前的。據有關資料表明，陳列設計職業發展潛力排在未來十年熱門職業之首。
什麼專業的大學生更適合學習中赫時尚的課程？
服裝設計、服裝工程、室內設計、環藝設計、園林景觀設計、平面設計……如果你熱愛創造和設計，或者擁有時尚職業的夢想，中赫時尚的課程就可以幫助你順利地進入這個領域！
中赫時尚的課程周期是多久？
服飾陳列設計和家居陳設兩大課程周期均為一個月。緊湊的學習安排將幫助你儘快掌握工作能力。並且，這還能夠幫助外地同學減少生活成本。
一個月的短周期內，是如何幫助你成為陳列設計師的？
“體驗式”的學習方式將幫助學生在最短的時間裡，掌握全面的職業素質和職業能力。並且在充分地實踐訓練過程中，你還將在老師的引導下不斷創造出更多新的想法和方法。與身邊更多的設計師同學一起學習、成為朋友，這樣的專業氛圍將為你提供良好的學習空間。當然，積極的學習心態和一貫的職業熱情也是你需要在中赫時尚一個月的學習生活以及今後的工作中需要長久保持的。
什麼是“體驗式”教學？
在中赫時尚的課堂上，沒有“你應該……”，只有“你可以……”。
豐富的實踐和多樣的啟發，幫助你練就！
什麼是“終生制”教育承諾？
本專業的免費再學習、其他專業的大幅優惠學習是中赫時尚對畢業生的承諾；
中赫時尚還擁有強大的網路交流空間和服務平台，為畢業生提供就業、學習、交流、經營等全方位的服務；
只要你不放棄自己，中赫時尚從不放棄任何一位畢業生。
中赫時尚的學員構成如何？
中赫時尚的學生來自世界各地，其中 90% 來自全國 31 個省市， 10% 為歸國留學生及華僑。他們當中有服裝設計、服裝工程、室內設計、環藝設計等專業大學生，也有來自國內外品牌企業的陳列設計人員及行銷人員。更有 5% 取得過碩士以上學歷。
我應該如何開始在中赫時尚的學習？
你可以通過電話或網站直接報名，我們的專業老師將登記你的個人信息並根據你所留下的聯繫方式對你進行回訪。同時，我們將入學邀請傳送至你的電子信箱，其中會註明你所需要攜帶的證件、物品以及開學時間。
你也可以通過中赫時尚網站隨時了解到最新開課時間和最新的課程安排表。以方便你安排自己的時間。
參加中赫時尚的課程，我需要準備什麼？
中赫時尚為你準備了學習所需的所有工具以及各類教材、講義。為了方便你隨時記錄自己的作品或者好素材，請攜帶數位照相機及手提電腦。
此外，請攜帶自己的水杯，保證適量飲水將有益於身體健康。
中赫時尚還具有哪些優勢，幫助畢業生獲得更好的機會？
• 豐富的專業交流活動；
• 全面的就業支持體系；
• 陳列設計專場招聘會，並始終提供就業推薦；
• 畢業生創業支持服務；
• 畢業生時尚酒會；
• 由中赫時尚主辦，每年一度的中國陳列設計師節，陳列設計師最佳的展示與交流平台；
……
中赫時尚所做的一切，就是讓來到這裡的學生成為最優秀的職業陳列設計師。
……
希望通過這個專題，能夠在大學生朋友們即將就業之時，給予各位最大的幫助。大家可以通過中赫時尚的留言諮詢服務，向中赫專家諮詢關於就業的問題，獲得更多的幫助。感謝大家對中赫的支持。希望在這裡，你們也像所有中赫人一樣，獲得幸福。
中赫時尚榮獲“全國商業職業教育優秀培訓機構”稱號
為貫徹落實中央關於人才發展戰略和全國職業教育工作會議精神、部署中國商業聯合會07年認證培訓工作，由中國商業聯合會主辦的“2007全國商業職業教育工作會議”於4月9日至10日在上海舉行。來自教育部和上海市的相關領導、業內外專家學者、各地市商會、大中專院校、各培訓機構的近百名代表齊聚上海，共同就如何搞好商業職業教育工作話題展開交流與研討，共話商業職業教育創新發展大計。中國商業聯合會主管培訓的副會長安惠民、中國商業聯合會副秘書長、培訓部部長劉南征及教育部有關領導等出席會議並發表了重要講話。
此次會議主題圍繞“商業職業教育創新與發展”展開，與會代表就“進一步認識新形勢下商業職業教育發展意義”、“深入探討建立政府、企業、行業組織和院校在推動商業職業教育發展相互聯繫與合作的機制”、“交流各地在開展商業職業教育的典型經驗”等話題進行了深入研討。
會議中，劉南征部長著重指出，在中央倡導加快發展職業教育的大好形勢下，商會的認證培訓工作將大有作為。他提出，按照“中國商業聯合會章程”及民政部、勞動部相關檔案，中國商業聯合會頒發相關職業資格證書是受到政府的鼓勵和支持的。他鼓勵承辦項目的各地培訓機構工作者，明確目標、堅定信心，把認證培訓工作做紮實。
為表彰2006年度為推動商業職業教育領域做出貢獻的先進個人與單位，大會為多家院校及教育機構頒發了榮譽證書。尤其中赫時尚被大會授予了多項榮譽。其中包括，被授予全國商業職業教育“優秀培訓機構”稱號、中赫高級講師Jenny與中赫時尚職業顧問專家王岳顏女士被授予“中國商業聯合會培訓認證專家”聘書，中赫高級講師程越與王映紅老師分別被授予“全國商業職業優秀教育培訓工作者”的稱號。
大會對中赫時尚在陳列設計人才培養方面所做的貢獻給於充分肯定和高度評價，劉南征部長表示，作為商業職業教育領域的獨特專業，陳列設計較強的專業性和藝術性使其擁有著極大的發展潛力。中國商業聯合會在近幾年的工作中，一直將陳列設計行業的發展和陳列設計人才的培養作為重點項目。為保證陳列設計認證培訓工作的專業度和權威性，唯一指定中赫時尚作為此項目的合作單位。中赫時尚作為國內最專業的時尚設計教育機構一直擔負著培養優秀陳列設計人才的重要責任。希望中赫時尚在今後的工作中能夠再接再厲，為國內的品牌發展培養更多的人才。
劉南征部長還在“2007年中國商業聯合會職業教育工作的幾點意見”中強調，我們所從事的是一項的神聖而又光榮的事業，希望在07年各方力量共同努力，提出要再接再厲，提高培訓質量，進一步將商業職業教育做穩、做好。
中國商務部商業聯合會官方網站
換季時期的陳列設計
服裝換季時節，是所有商家都嚴陣以待的時刻，除了符合流行趨勢的新款設計以外，專業、恰到好處的陳列設計能幫助品牌跳出競爭的圈子，創造銷售業績。
針對換季時節，也就是新品推出的時刻，什麼樣的陳列設計才能達到恰到好處的效果呢？
首先，清算過季商品的庫存，如果過季商品占有很大的庫存，陳列的手法與占有很小比重庫存的過季商品的陳列手法一定是不同的。根據庫存情況做適當的區域劃分和展示調整。新品中的主打款和其他款式一定會在陳列設計過程中有一定的區分。這其中的比例和展示的設計就考驗著專業陳列設計師的能力。
針對這一時期銷售的重點和銷售人群的分析，陳列設計師要選取不同的陳列設計手法，運用設計元素、燈光、色彩、道具、POP等不同的元素進行組合，整合出一套最適合品牌特點的陳列設計方案。中赫時尚的服飾陳列設計課程中不只設定了各種陳列設計元素的學習，還會在實踐過程中設定各種主題，陳列師們會根據休閒、時裝、童裝、運動裝等不同課題的特點進行設計方案的制定，同時還會特別加入主題節日和假期的設計主題。中赫的陳列師們已經在大量的實踐過程中鍛鍊了對各種設計主題的把握和陳列手法，因此，換季陳列設計也就不在話下了。
其次，換季時刻的陳列直接影響著銷售的效果，那么陳列設計前期準備和後期的執行，以及銷售季過程中的設計調整、預算制定及成本控制就變得尤為重要。中赫時尚的培訓是——在工作狀態下的學習。每位學員被以一個職業的專業陳列設計師嚴格要求，他們方案制定——物品採買——設計執行過程中都被要求嚴格控制成本，在有限的資源和預算範圍內，發揮最大的創造力成就最好的作品成為了中赫陳列師最樂於接受的挑戰，這樣的學習對未來的陳列師來說是挑戰，也是樂趣。成本意識是中赫陳列師的共同特點，這也是中赫學員一直受到那么多國際、國內一線品牌歡迎的原因之一。
在換季新品上市這個特殊的時刻，你需要的是一個專業的陳列設計團隊：他們能洞悉你的品牌特點，他們具備國內最專業的陳列設計能力，他們有非同一般的職業素養，他們擁有國際化的眼光和商業視覺點，他們具備成本意識和銷售意識，最重要的是他們可以用對生活的熱情創造品牌的商業價值。他們帶來的是商品的整合方法；服裝的搭配方法；精美櫥窗的獨特設計方法；商品組合的銷售方法……
在換季時刻，你需要這樣一支專業團隊。
陳列設計-案例分析
案例一 餐桌上的英式鄉村風
設計師：姜艷、張瑤（0806期家居陳設專業）
主題定位：英式鄉村
設計元素：薄荷色；薔薇花朵圖案；花紋淡雅貴族氣質的英式風格。
設計配飾品：十寸蒲公英花瓣盤、皇家餐具套件、鄉村風格瓷質花瓶、經典骨瓷咖啡具套裝、紅酒杯、仿真白色向日葵。
設計分析：
淺藍底配黃褐色碎花圖案的桌布精準地將整張餐桌定位在鄉村風格，而設計師選擇的經典骨瓷咖啡具和皇家餐具套件則是打破餐桌平淡的點睛之筆，與之相呼應的還有用蒲公英花瓣盤托起骨瓷餐盤的想法，更為整張充滿鄉村氣息的餐桌賦予了英國紳士般的優雅氣質，樸實中透著精緻。
設計師個性總結：總體效果實現了最初對英式鄉村風格的定位，但是在貨品選擇上，所選花瓶的顏色不是十分理想。如果上天可以再給我一次採買機會，我會做出更有味道的餐桌。
黃金陳列布局位置
從賣場的角度來講，強調產品的購買便利性和關注性，只要是適合本產品提高售賣量或者提高本企業產品形象展示的位置都可以稱為黃金陳列。
從購物的便利性角度來講，強調的產品陳列是得視覺便利性和消費者拿取的便利性。例如：長袍的最佳銷售高度是從120厘米—160厘米為宜，視覺最佳高度韋身高平視情況的上下10厘米為佳，產品的橫向陳列視覺角度為左右30度為宜，縱向視覺角度為平視向下45度為宜。
賣場設計中應注意幾個關鍵的經營管理技術，既：如何讓顧客進入店內、如何讓顧客在店內行走、如何讓顧客在商品面前停留、如何讓顧客購買。一般來說，進入店內購物的顧客的心理和行為基本上可以概括為以下的順序：進入店內\店內行走\停留\審視及聯想\ 觸摸\購買\滿足基於以上店內顧客的購買心理和行為，在進行賣場設計時至少要認真考慮四個問題。（一）、如何讓顧客進入店內任何一種零售業態都是從請顧客進入店內開始的，因此如何讓顧客很容易地進入店內購物就成為賣場設計首先考慮的問題。一個超市在顧客心目中的形象首先取決於下面的一些因素：1、超市的選址及附屬檔案交通狀況。2、停車場的大小及其位置。3、店面的色彩、標識及照明。4、出入口的位置、開入程度及有無障礙。5、店內的通透性。6、出入口處商品的布局及陳列方式。7、正門入口處的清潔及整理整頓。（二）、如何讓顧客在店內行走如何讓顧客在店內行走，實際上是賣場商品的如何配置，既商品布局的問題。商品布局要實現三個目的：一是讓顧客在店內自然地行走並且起行走的路線正是店方所期望的路線，即所謂顧客流動路線的控制；二是讓顧客了解店內商品位置，便於選購；三是讓顧客購物結束後感到滿足並願意再度光顧，實現上述三個目的要取決於以下幾項技術套用：1、顧客流動路線的設計。2、通路的設計、特別是主通路的設計。3、賣場內磁石點的設定。4、商品的分類，既反覆購買商品，衝動購買商品，連帶購買商品在店內的位置。5、POP廣告。（三）、如何讓顧客在商品面前停留如何讓超市審場的商品吸引顧客，讓流動中的顧客停下來，拿取商品欣賞並能夠將商品放到購物車裡，這是商家必須努力去探討去做的工作。這其中包括： 1、陳列的商品是什麼（能否吸引顧客）。2、商品陳列的位置。3、商品陳列的形式。4、商品陳列的量以及陳列的面。5、商品的色彩組合。6、照明與POP廣告。（四）、如何讓顧客購買商品陳列的原則是便於顧客看到、便於顧客挑選、便於顧客拿取、便於顧客購買。根據顧客的購買心理，顧客在作出購買決策之前，觸摸商品是必須經過的階段。因此這就要求商家在注意展示、表現商品的同時，還必須考慮商品陳列的形狀和開發符合於顧客肢體動作的陳列用具。除此之外，為了吸引顧客購買，還必須考慮以下一些問題：1、反覆購買、連帶商品的擺放位置。2、新商品、特賣商品的陳列位置及陳列形式。3、試食商品的陳列。4、生活提案形式的陳列。總之，對於超市企業來說，開發賣場經營管理技術將是一項長期持續不斷的努力。這是因為市場環境在不斷的變化，消費者的購買行為在不斷的變化，企業只有適應這種變化才能維持和發展。
