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學科素質教育藝術論
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教學藝術論
《教學藝術論》主要內容：提高教學藝術水平，增強教學效果，培養高質量的人才，是學校工作永恆的主題，當然也是教師永恆的使命和責任。而隨著新課程改革的日益深化...
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採訪藝術論
採訪思維論抽象出生活的本質――採訪的邏輯思維運用對傳統思維的反叛――採訪的求異思維運用突破藩籬天地寬――採訪的發散思維運用感情用事與新聞真實――直覺思維...
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語文教學藝術論
教學藝術的含義第二節 課堂教學的藝術第一節 最佳化教學的藝術第一節
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動畫藝術論
動畫作為產業的發展節奏與中國經濟的高速發展形成了明顯的反差，由於我們...結合創作實際，對動畫的本質藝術特性和創作思維特點進行了深入的探討和研究，初步闡明了動畫的美學特徵和審美規律，在與傳統影視藝術特徵的比較中，在中外...
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戲曲電視劇藝術論
內容介紹戲曲電視劇是一個新興的藝術品種，它的歷史至今不過10多年，什麼是戲曲電視劇？《戲曲電視劇藝術論》是孟繁樹所著，是對近年來戲曲電視劇藝術...電視劇的影響四 戲曲電視劇的美學特徵1形態特徵①藝術形態的跨邊緣性②時空...
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詮釋象徵：別雷象徵藝術論
第一節 第一節 第一節
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藝術[王寧]
藝術，迄今還沒有公認的定義。通常認為，藝術是用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態，包括文學、書法、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲...
定義 起源 文化漫談 價值層次 特徵 -
藝術[文化名詞]
藝術，迄今還沒有公認的定義。通常認為，藝術是用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態，包括文學、書法、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲...
定義 起源 文化漫談 價值層次 特徵
