田婭

2001年為創建教育強鎮，兩校合併，成為拱墅區實驗國小，現在正朝著教育集團化邁進。 目前在編教師54人，在冊學生876人，擁有24個教學班，實行小班化教學。 學校根據“優質、均衡、人文、科學”的拱墅教育發展之路，藉助半山大開發、新建設的契機，正在著力實施“自主學習行為教育”、“基礎人格行為養成”、“教師教育行為培訓”、“行為影響環境教育”這四大工程，努力打造學校“行為教育”的新文化品牌。

個人簡介

中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師，她熱愛教育事業，關心愛護每一個孩子；醉心教學研究，在語文、數學、思品等多門學科中均有所建樹，曾先後獲得區教壇新秀、區優秀教師、市優秀園丁、市“巾幗建功”活動先進工作者、省春蠶獎等稱號。擔任校長工作後，她更加勤於學習，孜孜探求融高效、人文、創新於一體的學校管理新途徑，力求將日常工作研究化、課題化，所承擔的科研課題、撰寫的管理與教學論文在省市區各級獲獎或發表。在她的帶領下，半山實驗國小全體上下緊緊抓住基礎教育課程改革的大好契機，根據“優質、均衡、人文、科學”的拱墅教育發展之路，在校本師資培訓、校本課程開發、學生全面德育、教育教學質量等方面不斷取得突破性的成績，正在著力實施“自主學習行為教育”、“基礎人格行為養成”、“教師教育行為培訓”、“行為影響環境教育”這四大工程，努力打造學校“行為教育”的新文化品牌。一大批優秀青年教師也由此脫穎而出，逐漸成為本校乃至本區的教育教學骨幹力量。作為一所於2001年新合併誕生的學校的校長，她正和全體師生共同努力，讓學校不斷走向成熟、走向輝煌。

工作經歷

現任杭州市半山實驗國小校長。

供職機構

半山實驗國小坐落在風景秀麗的半山腳下，是杭州市拱墅區半山地區一所歷史悠久、發展迅速、影響力大的老牌國小，她的前身是半山鎮中心國小和半山路國小，前者創建於1946年，具有60多年發展歷史，積澱了豐富的學校文化底蘊，築起了一個個標誌著學校發展的里程碑，1980年命名為半山區中心國小，1985年成為半山區實驗國小。2001年為創建教育強鎮，兩校合併，成為拱墅區實驗國小，現在正朝著教育集團化邁進。學校地理位置獨特，環境優美，綠樹成蔭，四季花開。校園占地面積9979平方米，建築面積4686平方米，綠化面積1450平方米，教學用房充裕，擁有標準化的計算機房、實驗室、多媒體教室、圖書室、舞蹈室等，教學設施一應俱全；活動場地寬敞，配有200米環形跑道、標準籃球場的塑膠運動場。今年學校將擴建一幢4300平方米的綜合教學樓，增設二百多個座位的多功能報告廳和680平方米風雨活動室，創造更優越的教育條件。學校師資力量雄厚，教師隊伍年齡結構合理。目前在編教師54人，在冊學生876人，擁有24個教學班，實行小班化教學。教師大專學歷占88.5%，本科學歷占57.7%。有高級教師職稱3人，省市教壇新秀3人，區教壇新秀9人，區名師1人，區骨幹教師5人。學校根據“優質、均衡、人文、科學”的拱墅教育發展之路，藉助半山大開發、新建設的契機，正在著力實施“自主學習行為教育”、“基礎人格行為養成”、“教師教育行為培訓”、“行為影響環境教育”這四大工程，努力打造學校“行為教育”的新文化品牌。