作者簡介
兒童英語啟蒙圈內教母級人物，“英文有聲書學習法”創始人。台灣政治大學語文學系學士，中正大學外文研究所碩士。曾任英語教師，在2011—2015年台灣英語教師學會主辦的ETA論壇中擔任演講者。現為全職母親，用心陪伴一對雙胞胎兒女的成長。兼職寫作，文章散見於台灣著名親子雜誌。專業領域為英語教學和兒童英語文學。另著有《用有聲書輕鬆聽出字彙力》《用有聲書輕鬆聽出文法力》等。
彩杏老師充分發揮專長，結合最新的第二語言習得理論和實際的親職教育經驗，探索出一套基於英文有聲繪本的兒童英語啟蒙方法。她創製的一張英文有聲書書單瘋傳多年，萬千家庭從中受益。
一年52周 130本英文繪本聽讀計畫
只要一年的灌溉，孩子的英文種子就能萌芽
聽有聲書能取得怎樣的成效？
聽有聲書第三年，作者的女兒輕鬆讀完 The Chronicles of Narnia（《納尼亞傳奇》）全套七本；
聽有聲書第四年，作者的兒女熟知paleontologist（古生物學者）、claustrophobia（幽閉恐懼症）、oviparous（卵生）、viviparous（胎生）等科學辭彙；
聽有聲書第五年，作者的兒女能開心閱讀霍金撰寫的少年科幻小說 George ’ s Secret Key to the Universe和 George ’ s Cosmic Treasure Hunt；
聽有聲書第六年，作者的女兒參加托業考試（TOEIC，全球最大的商務和職業英語考試），總成績985分（差5分滿分），其中聽力測驗獲滿分495分。
利用英文有聲書，遵循廖彩杏老師的方法，
掌握 “ 定時、定量、循環 ” 的原則 ，
您的孩子也能做得到！
內容介紹
21個常見問題解答，父母的英語觀（而非英語水平）決定了孩子的英語力。
詳細解答家長在兒童英語啟蒙時遇到的困惑，並提出切實的解決方案。
8大主題書單，讓孩子“浸泡”在快樂的英語環境裡。
讓英文故事、科普知識繪本有聲書以及孩子的英語好朋友（小鼠波波、瑪德琳、尼爾森老師等）陪伴孩子一路成長。
1張播放記錄表，勾勒英語啟蒙路線圖，見證純正英語之路上的點滴進步。
給出130本有聲書的播放順序，以一周三至四本為限，定期循環複習，直至孩子能順利“輸出”，開口說英文。
目錄
用故事的萬花筒，累積厚實的英語力【作者序】
親子共賞英語世界的樂趣【推薦序】 .
PART 1觀念篇
1. 奠定英語實力的三個關鍵
掌握MM法則，孩子天生就是語言家
關鍵一：重複句，讓孩子從陌生到熟悉再到完全掌握
關鍵二：圖文合一，插畫當線索
關鍵三：聆聽有聲書，納入規律的家庭生活
2. 請問，關於有聲書【入門篇】
Q1：請問，要如何替孩子選英文有聲書？
Q2：可以讓孩子選擇自己喜愛的有聲書嗎？
Q3：直接聽英文有聲書，沒有中文翻譯，孩子怎么聽得懂？
Q4：能否選擇中英對照的故事書？
Q5：小孩好奇心強，如果一直要問中文解釋，該怎么辦？
Q6：聽有聲書的時候，孩子不必一面看書一面聆聽嗎？那孩子的閱讀能力該怎么提高？
Q7：直接聽有聲書，真的不必先了解語法或認識單詞及音標，孩子就能聽得懂並念得出來？
Q8：既然要把英語當母語來學，那一天 3次，每次約 30分鐘，這樣夠嗎？
Q9：我每天這么忙，回到家又累得半死，哪有時間每天挪出 30分鐘聽故事？
Q10：如何讓孩子願意坐下來，專心安靜地聽故事呢？
Q11：只是聽英文有聲書，如何確定孩子已經吸收並且可以換下一本？
Q12：只要聽有聲書就好嗎？還有其他配套措施嗎？
Q13：需不需要找外教，讓孩子有實際演練英語的機會呢？
Q14：現在電子書很流行，用電子裝置播放有聲書不是更方便嗎？還有必要買紙本童書嗎？
Q15：您的孩子仍在持續聽有聲書嗎？
3. 請問，關於有聲書【進階篇】
Q16：我曾使用過An I Can Read系列的有聲書，但孩子不愛聽，該怎么辦？
Q17：有聲書的價格好像都不便宜。可以使用市面上附有 CD的英文雜誌，或是學校附有 CD的教科書嗎？
Q18：語言學習有關鍵期嗎？您的孩子五歲開始聽有聲書，但我的孩子早已經超過五歲了，該怎么辦？
Q19：孩子學了好幾年英文，卻不願意開口，怎么辦？
Q20：為什麼推薦書單裡面的圖書都沒標示適讀年齡？
Q21：開始播放有聲書大約半年了，孩子還是被動地學習，很少主動拿起繪本隨著有聲 CD跟念，該怎么辦？
4. 家長來函【閱讀蘇斯博士作品的惑與獲】
PART 2行動篇
1．歡迎光臨，“鵝媽媽”的世界！
歷久彌新的鵝媽媽
現代鵝媽媽：創意十足、內容奔放的蘇斯博士系列
2．跟著重複句，大聲朗讀吧！
重複句+重疊句，誘發朗讀熱情
朗讀，才能聽到文字背後的餘音！
3．韻文與歌謠，建立快樂記憶
押韻讓孩子朗朗上口
歌謠齊歡唱
藝術風經典兒歌繪本
4．讓26個字母鮮活起來！
字母書的初衷
聆聽純正的英式發音
用活潑的聲音吸引孩子
來參加新鮮的字母蔬果派對！
好奇的喬治來帶路
5．三位繪本大師，點燃孩子的閱讀熱情
世界聞名的兒童圖畫書大師艾瑞·卡爾
製造歡樂的兒童圖畫書大師奧德麗·伍德
循環故事原創大師勞拉·努梅羅夫
6．最貼近孩子的經典主題與故事主角
母愛源遠流長
晚安曲進入甜甜夢鄉
孩子的英語好朋友：Maisy、Kipper、Madeline和Miss Nelson
7．進入浩瀚的科學
啟蒙科學書I AM系列
一起到太陽系吧！
不是有聲書，也可以這樣玩！
8．多元繪本開拓孩子視野
“開懷大笑”的幽默故事
“文情並茂”的經典故事
“歷久不衰”的恐龍故事
“炫目耀眼”的漂亮故事
附錄
“Dragon Song & Talk”歌詞
130本精彩有聲書，列隊等待您與孩子共同聆賞！
52周130本有聲書播放記錄表（插頁+大拉頁）
繁體版
專家選書：作者廖彩杏專長兒童語言學發展、兒童文學，是兒童語文發展碩士，曾任英文老師，也是兩個孩子的母親，根據學理和實際教養經驗，為孩子挑選合適的有聲書。每一片專業錄製的CD，不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜，而且情緒營造恰當，完整傳達語言的精緻內涵。
100本英文有聲書單：作者極度熱愛兒童英語繪本，不斷搜尋找好書，包括鵝媽媽童謠、Dr. Seuss押韻故事與兒歌，以26個字母為主題的ABC字母書、適合兒童閱讀的科學有聲書等。透過故事內容解析、作、繪者特色，佐以學理印證、安排播放順序，並經過雙胞胎兒女驗證，提供父母省錢又有效率，比補習班實惠的學好英文的有聲書閱讀計畫。此外，也針對家長的疑慮，根據實際播放經驗，與兒女、學生聆聽有聲書的各種反應，以貼近家長需求的FAQ型式，找出解決之道。
貼心實惠表單：設計「一年52周聆聽100本有聲書播放表單」，家長只要剪下來，貼在冰櫃或大門上，接著施行三步驟：「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」，是「營造定時定量英文輸入」的簡易行動方案。學英文，不用補習！用有聲書輕鬆聽出英語力100本有聲繪本、一年52周聽書計畫，讓孩子愛上英文！硬K單字、死背文法，但見到老外不敢開口，這是不是您學英文的經歷？自己英文發音不標準、缺乏全英語學習環境，如何教孩子說一口好英文？不用出國、不需上英語補習班，簡單三步驟，輕鬆培養孩子的英語力！
①準備有聲書：選擇優質的英文有聲圖畫書；②按下播放鍵：每天播放故事CD三次、每次10~30分鐘；③畫個小勾勾：孩子看熟一本書後，在閱讀表上做紀錄多數的我們都走過同樣的英語學習過程：硬K單字、死背文法，考試或許拿高分，但見到老外不敢開口，看CNN有聽沒有懂、讀《Time》似懂非懂。
1.專家選書：作者廖彩杏專長兒童語言學發展、兒童文學，是兒童語文發展碩士，曾任英文老師，也是兩個孩子的母親，根據學理和實際教養經驗，為孩子挑選合適的有聲書。每一片專業錄製的CD，不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜，而且情緒營造恰當，完整傳達語言的精緻內涵。
2.100本英文有聲書單：作者極度熱愛兒童英語繪本，不斷搜尋找好書，包括鵝媽媽童謠、Dr. Seuss押韻故事與兒歌，以26個字母為主題的ABC字母書、適合兒童閱讀的科學有聲書等。透過故事內容解析、作、繪者特色，佐以學理印證、安排播放順序，並經過雙胞胎兒女驗證，提供父母省錢又有效率，比補習班實惠的學好英文的有聲書閱讀計畫。此外，也針對家長的疑慮，根據實際播放經驗，與兒女、學生聆聽有聲書的各種反應，以貼近家長需求的FAQ型式，找出解決之道。
3.貼心實惠表單：設計「一年52周聆聽100本有聲書播放表單」，家長只要剪下來，貼在冰櫃或大門上，接著施行三步驟：「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」，是「營造定時定量英文輸入」的簡易行動方案。學英文，不用補習！用有聲書輕鬆聽出英語力100本有聲繪本、一年52周聽書計畫，讓孩子愛上英文！硬K單字、死背文法，但見到老外不敢開口，這是不是您學英文的經歷？自己英文發音不標準、缺乏全英語學習環境，如何教孩子說一口好英文？不用出國、不需上英語補習班，簡單三步驟，輕鬆培養孩子的英語力！
4.①準備有聲書：選擇優質的英文有聲圖畫書；②按下播放鍵：每天播放故事CD三次、每次10~30分鐘；③畫個小勾勾：孩子看熟一本書後，在閱讀表上做紀錄多數的我們都走過同樣的英語學習過程：硬K單字、死背文法，考試或許拿高分，但見到老外不敢開口，看CNN有聽沒有懂、讀《Time》似懂非懂。
在自己發音不標準、缺乏全英語環境的情況下，如何才能教孩子說出一口好英文？不用出國，不上英語補習班，廖彩杏的雙胞胎英文就能對答如流，演講比賽拿冠軍。原因無他，就是徹底執行「英文有聲書學習法」。
廖彩杏自孩子五歲起就開始在家播放英文有聲書，秉持「不必先認單字、不必先學音標、不必先學文法、不必中文翻譯，沒有抽問考試」的「四不一沒有」原則，透過「定時定量英文輸入」的簡易行動方案，如今國小四年級的孩子，會主動拿起如【魔法校車】、【神奇樹屋】、霍金父女所寫的《宇宙冒險》等英文故事書，而且讀得津津有味、樂此不疲。
大家都知道，大量閱讀對語文學習最重要，孩子的語言表達是否流暢，在於是否大量接收到咬字清晰且有內涵的語言輸入，因此輸入的材料、用的方法，更顯得重要。
廖彩杏雖學英語出身，但自覺發音不夠標準，加上「幼兒是透過耳朵來學習的」，因此發揮自己的專長，選擇優質的有聲書，每日不間斷的播放，讓英文自然融入日常生活。廖彩杏篤信透過耳朵所接受「知識真、故事善、文字美」的英語刺激，才是培養孩子紮實能力的基礎。因此精挑出100本英語繪本，除了依程度類別，本本皆有著專業錄製的CD，不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜，而且情緒營造恰當，完整傳達語言的精緻內涵。而且故事中的用字遣詞、語法結構、內容與插畫風格都能「貼近孩子的心」，保證吸引孩子的目光，讀來愛不釋手。
現在，廖彩杏公開她的有聲書學習絕學，父母只需三步驟：「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」，如此按表操課、順序播放，一天三次、每次10~30分鐘。只要一年時間的灌溉，孩子的英文種子就能萌芽，自然而然愛上英文，說上一口字正腔圓的好英文。
隨書附錄 五大主題、100本推薦書單：方便預購書的家長按圖索驥。英語有聲書一年播放紀錄表：明確紀錄有聲書的播放與聆聽軌跡。
用有聲書學英文常見20問FAQ：如何省錢購買優質聆聽素材？遇到不會的單字怎麼辦？需要在旁提供中文翻譯嗎？……等各種家長最常遇到的20大疑難提出建議方案。
