現狀與對策

內容介紹

《現狀與對策:漢語作為第二語言的教學研究》收集了作者張寶林近10年來在漢語教學及相關方面的主—對策。即從對教學現狀的調查研究入手，在比較準確地掌握教學現狀的基礎上，儘可能深入、全面地挖掘形成這一現狀的原因，然後針對原因提出相應的改進教學的對策與方法。