學校概況
濟南朗訓少兒英語學校（濟南朗寧教育諮詢有限公司）成立於2013年，是一所面向3—14歲少年兒童的英語培訓學校。學校採取趣味性教學模式，以打造美國國小課堂環境為努力方向，全面提高學生的聽說讀寫綜合能力及應試能力。濟南朗訓少兒英語學校教室內配備了多媒體電子互動白板，創建了全英文的互動教學環境。
校區照片背景簡介
▪朗訓國際教育集團
朗訓教育科技(北京)有限公司 (朗訓教育)是集教育培訓、教育研發、教育出版、教育軟體開發、線上教育系統等業務於一體的集團公司，總部位於北京，前身為北京環球亞太教育諮詢有限公司。朗訓教育以兒童教育培訓和教育出版為核心項目，並涉及國際化教育出版、幼少兒英語培訓、幼少兒師資培訓、教育教學研發、教育電子產品、文化產業等多個平台型業務，在國內擁有十餘所直營少兒英語培訓學校，近千家合作學校廣泛分布於國內30多個省、直轄市，就讀學員50多萬名。
▪朗文公司
朗文（Longman）公司成立於1724年，迄今為止已有280年歷史，它於1755年出版了世界上第一本英語辭典，如今已經在世界55個國家（地區）以十七種語言出版英語教育教學資源。是全球最著名的英語教育出版機構，也是全球最大的教育出版集團培生教育出版集團所擁有的最著名的品牌之一。上個世紀70年代，朗文公司開始影響中國人的英語學習，先後出版了《Side by Side》、《核心英語》、《企鵝少兒英語》等經典學習教材，以及朗文系列英語辭典。這些暢銷中國的大江南北，影響了中國幾代人的英語學習，尤其是《Follow me》、《走遍美國》、《新概念英語》、《朗文3H少兒英語》等英語教材，以及《朗文當代英語辭典》等，在國內英語教育領域具有里程碑意義。
學校特色
1 、資歷權威性：源自朗文，緊扣英語新課標--- 更熟悉中國孩子的英語學習狀況
朗訓少兒英語是朗文（Longman）公司世界著名少兒英文教學專家Mario Herrera為亞洲少兒精心打造的課程。打破了傳統單一的課堂面授教學模式，充分結合少兒第二語言學習習慣和少兒心理學，集形式豐富的課堂面授、DVD場景教學、卡通遊戲版計算機課件教學（CD-ROM）、多媒體互動白板等立體多媒體式教學於一體，為中國孩子打造國際一流的“英語教程”。朗訓少兒英語的教學內容緊扣教育部中國小《英語課程標準》要求，並每年對朗訓少兒英語的教學教法由國核心心專家進行指導和修訂，使其更加符合國內課程標準最新動向。孩子經過10個級別的逐步學習後，聽說讀寫能力可迅速提高，能夠達到英語母語國家國中生水平。
2、 教學理念： “互動式”教學---- 更注重挖掘中國孩子英語學習興趣和潛能
朗訓少兒英語“互動式”英語教學是領先的國際化教育手段，通過中外教相結合的授課形式，為孩子搭建純正的英語環境，避開中國傳統的純記憶式教學，貫穿著文化、藝術、體育、科技、天文、地理等全方位知識，傳承著英語文化的原則，使孩子通過一門課程的學習，獲得各方面的知識，全方面的提高綜合能力；通過唱歌、跳舞、說歌謠、表演和手工製作等豐富有趣的創造性遊戲型課堂內容，增強課程的知識性、趣味性和互動性，根據少兒好動、好奇的天性，提供充足的動手機會，激發學習英語的熱情與興趣，讓孩子將所學的內容與實際相結合，以母語的學習習慣來學習英語的同時輕鬆快樂的掌握多學科知識；孩子在每堂課的學習中都成為一個積極的參與者，運用學過的知識和概念，鼓勵孩子用英語表達自己的經歷、思想和意見，全方位提高英語語言能力、思維表達能力和創造力，讓中國孩子提前成為未來的“國際公民”。
3. 教學模式：“貼身式”多媒體教學--- 更專注研發中國孩子獨特的英語教學模式
A. “中西合璧”授課，各盡所長，讓孩子先求會，再求好。
中外教相結合，中教更注重傳授知識，讓孩子進入全英文的學習狀態，熟悉課堂環境，掌握基礎知識點；外教注重培養孩子適應英文母語環境，主要訓練語音語調和交流意識，增加真實語境的學習。
B. 互動電子白板課堂教學，讓孩子參與到各種全真英語環境模擬與互動中。
互動白板以計算機技術為核心，結合朗訓少兒英語教輔軟體，將文化、藝術、地理等各學科知識融入到課程當中，加入圖片、視頻等多媒體效果，增強趣味性和互動性，充分發揮孩子的想像力，培養孩子的思考技能和學習策略，讓孩子在形式多樣的多媒體藝術手段的強大影響下輕鬆自然的學習英語，互動白板的使用，幫助教師真正從實質上保障教學質量。
C. 互動練習軟體教學，孩子以最喜歡的方式主動進行英語練習。
緊貼教材內容開發的卡通互動練習軟體（CD-ROM），讓孩子學習英語像玩一樣著迷，在娛樂中進行了學習成果評估,充分調動孩子學習興趣和主動性，使孩子學習沒有壓力，更有效地鞏固課堂學習的內容，真正做到寓教於樂，是教師的好幫手，孩子的貼身夥伴。
D. 家庭DVD 場景教學，國外真實場景再現，邊“看電影”邊學習。
DVD多媒體生活場景式教學，將美國同齡兒童的生活、學習場景再現，讓孩子通過真實場景的模擬提高真實的生活和學習英語的使用能力；讓孩子以看電影的方式鞏固學習內容，了解異國風情和文化，培養標準的語音語調及地道的表達方式；孩子們也有機會表演單元兒歌，唱卡拉OK，給予孩子更多自我展示、自我表達空間，打造家庭式“第二課堂”。
4. 教材介紹---- 更適合中國孩子學習的權威英語教材
朗訓少兒英語教材是朗文（Longman）公司世界著名少兒英文教學專家MarioHerrera為亞洲少兒精心打造的教程，充分結合中國少兒第二語言學習習慣和少兒心理學，對系列教材進行了修改和完善，使之更加適合中國孩子學習、迎合現代化教育的發展。教材具有以下特點
A. 少兒熟悉的主題單元，以學習者為中心的教學法
B. 系統化發展辭彙量，注重綜合技能的提升
C. 注重培養語法意識，適當增強語法概念
D. 英語學習策略和重要思考技能的培養
E. 對孩子學習風格的培養
F. 跨學科、多領域的知識體系
G. 以孩子為主體的創意設計課
H. 特色小故事書和雜誌閱讀資料
I. 有意義的教學遊戲
J. 適合少兒的歌曲和歌謠
5. 教師團隊介紹--- 更享受教師和中國孩子之間的導師關係
朗訓少兒英語的國內專家顧問團隊由多位國家《英語課程標準》研製組核心成員組成，每年對朗訓少兒英語的教學教法進行指導和修訂，使其更加符合中國孩子的學習習慣和國內課程標準最新動向。專家顧問團每年對“朗訓少兒英語”全國老師的培訓使所有授課教師能夠學習到國內最新的英語教學成果，掌握國內課程標準最新動向與朗訓少兒英語結合的教學教法。
朗訓少兒英語為了保證教學效果，採用“中西合璧”式授課方式，中教為主，外教為輔，全英文教學環境使孩子感受到真正的母語習得習慣。中籍教師注重傳授知識，外籍教師注重培養孩子適應英文母語環境，中外籍教師全部由“朗訓少兒英語”統一培訓，持有“朗訓少兒英語”教師資格證，全部有3年以上少兒英語教學經驗，外籍教師全部有在中國進行少兒英語教學1年以上經驗，並在本國持有教師資格證。
教材簡介
3-6歲幼兒英語課程— POCKETS
這個階段是針對零起點的學生，教學目的是讓孩子從小培養良好的英語語感，同時也注重肢體語言、情感和認知能力的培養。POCKETS包含大量的歌謠、遊戲，簡單手工製作以及其他有聲教學資源，相比單一地傳授語言知識，它更專注幫助幼兒學生形成良好的立體認知感與表達能力。
朗訓《Pockets》教材共三個級別，適合3-6歲兒童學習。學生用書每一級別都包括九個單元，每一單元都將啟發學生主動學習一個饒有趣味的主題，通過各種各樣的有趣活動來激發學習熱情。
學生們從一首與單元主題相關且琅琅上口的歌曲來開始學習課程以形式多樣的教學活動來開展，其類型包括有特色的圖片、故事、詩歌、童謠、雜誌文章、練習、遊戲和手工製作，在練習語法和辭彙的同時培養了孩子們溝通和互助的能力。
7-12歲少兒英語課程—BACKPACK
這個階段是針對有一定英語基礎的學生，課程主題是豐富POCKETS的基礎上，更無限貼近孩子們的生活世界。STARTER完美地將POCKETS和BACKPACK進行無縫銜接，避免所學知識的斷層。隨著主題內涵的逐級加深，更添加了實際英語交流的環節，讓學生運用簡單詞句進行日常溝通和描述事物。
濟南朗寧教育諮詢有限公司朗訓《Backpack》教材共七個級別，包括Starter和Level 1-6，適合6-14歲少兒學習。Starter完美地將Pockets和Backpack進行無縫銜接，避免所學知識的斷層。
教學服務介紹
免費的試聽體驗
學校每期開班之前會有展示公開課，新學員及家長可以免費參與試聽。
精準的入學測試
每一位新學員都可以享受免費的入學測驗，專業的任教老師會根據學員的成績推薦合適的班級進行學習，保證學員的班級是最適合本人之選。
一對一課後跟蹤
教師兩周一次通過電話對學生進行英語溝通、教學輔導和檢測等，每次電話教學的時間大約10分鐘，幫助學生複習學習的內容，並練習口語發音和聽力，同時與家長溝通學員學習情況。
家長開放日
學校會定期舉行家長開放日，開放日期間家長可以進入課堂和孩子們一起聽課，了解孩子學習內容、進度、情況等。
全國英語大賽
朗訓少兒英語組織和參加的全國性英語大賽給學生提供了更大的自我展示舞台，充分顯現個人風采和學習成果。
預約免費補課
缺課或學習掌握情況不佳的學生每學期可有4次預約教師進行免費補課
家長俱樂部
家長是孩子的第一任老師，朗訓少兒英語定期為家長提供少兒教育學及心理學方面的培訓和資料，同時又為家長提供一個交流培養孩子經驗的平台。
假期英語訓練營
朗訓少兒英語組織的全國和地方性假期英語訓練營在進一步促進孩子英語學習的同時，也培養了孩子的團隊合作意識和獨立性。
每月戶外活動
學校每月組織一次大型的高端戶外活動，所有學員和家長可以共同參與，體驗朗訓英語學習模式。
學校地址
學校地址：歷城區洪家樓南路8號鑫達時代城A座4層。
