工作經歷
現任宿遷市教育局副局長，江蘇省宿遷中學校長（正處級），黨委書記。曾任江蘇省宿遷經貿高等職業技術學校校長、黨委書記，建陵中學校長、黨委書記。湯校長答記者問
問：如何看待此次市委、市政府領導到宿遷中學現場調研會辦的積極意義？答：宿遷中學是一所具有85年辦學歷史的老校，為國家培養了數以萬計的優秀畢業生，從這座知識殿堂里走出了陳紹昆（原國家冶金工業部部長）、方謙（原江西省副省長）、劉強東（京東商城CEO）等一大批優秀人才，他們為宿中以及宿遷這座城市增添了光彩和榮耀。近三年來，共有400多名學生被清華、北大、復旦、南大等名牌大學錄取，每年都有大批學生考入“985”、“211”工程重點大學，本科上線率、一本上線率一直穩居全市之首。
但是，我們也不得不承認，這兩年，宿遷中學發展遇到了困難與波折，與其他學校比起來，發展速度明顯放緩，在部分教職工中甚至出現了消極、悲觀的情緒。
當前，宿遷發展面臨重要的戰略機遇期，全市上下正聚合力量推進更大突破、實現全面小康，這其中，最好的資本是教育資本，最重要的資源是人力資源，最有力的舉措是教育強市。為此，市委、市政府提出要大力實施科教優先戰略，堅持教育優先，統籌發展各類教育，努力辦好人民滿意教育。宿中作為宿遷基礎教育的排頭兵和領航者，在這一過程中具有舉足輕重的地位。
在宿遷中學發展的關鍵時刻，市委副書記、市長藍紹敏一行前來調研會辦，現場解決了學校解決辦學資金匱乏問題、學校師資隊伍建設提供保障問題、宿遷中學文體館建設問題等現實性的問題，還承諾每年來學校會辦一次，每年給學校做一件實事，給學校建立骨幹教師培養發展基金。這對我們來說，無疑是顆“定心丸”，讓我們真切感受到了市委、市政府對宿遷中學的支持。
實事求是地講，這時候對於宿遷中學來說，市委、市政府的支持真的是雪中送炭。這兩年在部分教職工中出現的消極、悲觀的情緒已經一掃而空，大家都很激動，說市委、市政府還是支持我們的，還是對我們給予厚望的。
有了市委、市政府的支持，我們就有了發展的底氣。
問：市委市政府對宿遷中學給予厚望，此次調研會辦對宿遷中學今後的發展將產生怎樣的深遠影響？
答：此次藍市長對宿遷中學今後的發展提出了“五要”的要求，特別提出要在目標定位上爭創一流學校，要在教學質量上實現有力提升，要在品牌創建上打造自身特色，要在開拓創新上邁出新的步伐，要在師德建設上有新成效，和我們新一屆領導班子提出的“12345”工作思路，尤其是“用2-3年時間，在宿遷市率先建成市內一流、全省知名的五星級高中”的奮鬥目標不謀而合。但是藍市長的要求，定位更準確，更具有引領和指導作用。
可以說，此次調研會辦，市委、市政府為我們宿遷中學描繪了美好的發展藍圖，也給我們指明了發展的方向。
問：藍圖已經繪就，方向已經指明，關鍵要落實於行動。目前宿遷中學已經採取了哪些措施抓落實？
答：為把市委市政府舉全市之力辦好宿遷中學的決策部署落到實處，新的領導班子組建以來，面對新形勢、新任務、新格局，圍繞市委市政府“十二五”期間關於教育事業的發展規劃，多次召開教乾、教職工、學生會議，號召全校提振精神，增強責任感、緊迫感，實幹苦幹，進一步端正校風、教風、學風。
通過對學校各項工作廣泛而又深入細緻地調研，按照江蘇省普通高中“更加規範、更高質量、更具特色”的總體要求，學校提出了“12345”工作思路。即一個奮鬥目標：率先建成市內示範、全省知名的五星級高中；兩項重點工作：提質量和創特色；最佳化教乾、班主任、教科研三支隊伍；實施四大舉措：加強制度建設，強化教學研究，探索學生培養新途徑，提升校園文化品位；學校發展實現五高要求：學校管理高水平，教育教學高質量，師資隊伍高素質，學生培養高品質，校園文化高品位。
學校先後出台了《校級幹部值班督查制度》、《中層幹部聯繫班級制度》、《財務管理制度》、《崗位目標責任追究制度實施辦法》《關於切實加強學生管理工作的意見》等。實行“年級管理，處室服務”、“一線工作法”、會辦公示制等措施，強化落實，努力開創學校發展新局面。
市委、市政府對我們的落實工作還是基本滿意的。4月27日，市委繆書記在“學校近期工作匯報”上批示：“很好。問題找得準，措施抓得實，階段性成效明顯。希再接再厲，快速提升，勇攀新高。擇時去校調研。”
問：今後一階段，宿遷中學還將採取哪些措施加快發展步伐，讓政府和人民滿意？
答：通過對學校各項工作廣泛而又深入細緻地調研，今後，學校將重點做好以下工作：
一是強化目標責任管理。結合市教育局下達的目標任務，開學初，學校召開目標籤狀大會，校長與分管校長，分管校長與中層處室、年級層層簽訂目標責任狀，並制定《目標考核細則》。採取周周通報，月月總結，教乾人人述職，公示述職內容。強化過程管理，增強工作實效。
二是努力加強師德教育。通過每年一次的評選並表彰“感動宿中人物”，發揮示範引領作用；加大“師德師風‘六個禁令’及違規處理辦法”和“進一步加強教風、學風建設意見”落實力度，整頓工作作風及辦公紀律、環境，轉變精神風貌，樹立學校風清氣正的社會形象。
三是切實開展學趕超活動。學校將進一步推進“學先進，趕先進，超先進”活動，加快學校發展步伐。要求各處室、年級、學科組與名校建立合作交流關係，學習先進經驗，及時解決阻礙自己發展的突出問題。重點圍繞“我該怎么辦”，人人撰寫反思，為學校建言獻策；找問題、出思路、明措施，革故鼎新。
四是深入貫徹領導講話精神。結合市領導的批示和講話要求，圍繞“科學管理、質量內涵、品牌特色、素質教育、師德建設、攀高比強”等重點，以領導關心、社會關注、家長期望為動力，以學生健康成長為壓力，以塑造名師，培養名生，成就名校“三名工程”為抓手，進一步完善名師塑造的“百十計畫”和名生培養的“卓越計畫”，細化落實措施，提高工作實效，加快學校又好又快發展。
五是快速提高教學質量。為提高質量，提升內涵，學校成立發展研究中心，以名特優教師培養、創新人才培養、省氣象課程基地建設、優生培養工程、打造高效課堂、績效考核為重點，向清華、北大、南大等知名教授請教；聘請教授兼職指導。組織創新人才實驗班、課改實驗班、奧賽輔導班、藝體興趣班等，多措並舉，全面開拓成才路徑，深入實施素質教育，提升學校影響力，努力辦好學校，讓人民滿意。
六是加快學校品位提升步伐。通過加快學校“十二五”發展規劃和“市內示範，全省知名五星級高中”辦學目標的推進步伐，形成共同的願景文化；加快啟動榮譽室、文化廣場、食堂宿舍改造、體育看台等建設工程，通過綠化亮化美化，完善設施設備，不斷提升物態文化水平；通過儒家文化精髓校本化學習與薰陶，提升校園文化品位。
宿遷中學，家長期望值大，社會關注度高，領導寄予厚望。我們將以規範管理，更高質量，鮮明特色，創造更好品牌，回報社會各界。
