內容介紹
作者用了將近半生的時間和精力，先從自己孩子的教育入手，進而到較大範圍的家長培訓，再進入普通兒童群體的實踐。終於，經過不斷的研究、實踐、改進、充實，得到確實符合兒童心理發展和認知特點的、由淺入深的、自成體系的三至十三歲兒童素質教育的“壹嘉伊方程”。“壹嘉伊方程”被很多家長譽為“美式教育。”實際上，“壹嘉伊方程”是融中西方教育文化精華為一體的獨特的中式教育方案。“壹嘉伊”有兩方面的重要原因：一方面是“壹嘉伊方程”內涵的科學性、針對性、可操作性。因為“壹嘉伊方程”在充分調動孩子學習興趣和主動性的前提下，特別重視“做人”的教育；“壹嘉伊方程”傳授知識是按照認知過程：質疑——探索——實踐——討論——結論的順序，全方位啟動孩子的大腦，從縱向和橫向去“編織”孩子的思維，使之形成一個“網路式思維”的大腦。
另一方面是“壹嘉伊方程”重視和家長的溝通與合作。每次訓練後的匯報，每月一次的親職教育講座，針對每一個孩子進行“因材施教”的教育，因為有了家長的參與和密切配合，所以“壹嘉伊”取得了令人鼓舞的成績。
在本書中，作者想用他教育女兒的經歷和教育群體兒童的實踐，喚醒那些盲目和盲從的家長，趕快清醒過來，把親職教育的重點從追求知識和分數，轉移到培養孩子的品格和能力上面來，放孩子一馬，還給孩子一個真正的童年。
