基本信息
書 名： 《新時期大學生就業力培養》 作者： 孫富安 著出 版 社： 中國科學技術大學出版社
出版時間： 2010-6-1
字數： 320000
版次： 1
頁數： 253
印刷時間： 2010-6-1
開本： 16開
印次： 1
紙張： 膠版紙
I S B N ： 9787312026966
內容簡介
隨著經濟體制改革力度的加大和職業結構的不斷變化，大學生就業難已成為社會各界廣泛關注的熱點之一。我國勞動力市場日益增加的就業壓力、日漸頻繁的工作變動和日新月異的職業演變也常常令人無所適從。這些頗具時代特徵的新情況不斷引發出擇業、就業、失業、再就業等一系列社會性問題與思考。大學生是國家培養的具備專業背景的專門人才，對他們進行就業和創業指導，不斷提升其就業能力以順利地選擇職業和成功地進行創業，充分發揮其在國家建設中的作用，這是教育工作者和就業指導人員的責任和義務。本書循著人生設計把握方向、素質拓展苦練內功、實踐錘鍊儲備張力、職業搜尋廣開視野、崗位適應無縫對接的“漸進式”就業能力培養思路，融知識性、實戰性、可操作性於一體，對當代大學生未來職業選擇與發展極具啟發和導向作用。
目錄
前言第一篇 人生設計篇
第一章 職業發展理論
第一節 職業發展理論概述
第二節 職業生涯系留點
第三節 職業錨理論
第四節 西方學者對就業能力的界定
第五節 國內學者對就業能力的界定
第六節 就業能力的綜合界定
第二章 自我認知與職業規劃
第一節 自我評價綜述
第二節 自我認知是職業規劃的第一步
第三節 如何正確認識自我
第四節 怎樣選擇適合自己個性的職業
第五節 擇業規劃：個性與職業
第三章 氣質、能力與職業選擇
第一節 興趣、氣質、性格
第二節 興趣、氣質、性格與職業選擇的關係
第三節 能力與職業選擇
第四章 大學生職業定位
第一節 中國人力市場現狀
第二節 大學生職業定位
第二篇 素質拓展篇
第五章 大學生高效學習和自我管理
第一節 大學生高效學習
第二節 大學生自我管理
第六章 高校潛在課程與大學生成長
第一節 開發潛在課程，深化素質教育
第二節 潛在課程的特性與功能
第三節 大學校園文化與素質拓展
第七章 就業心態和知識技能儲備
第一節 保持良好的就業心態
第二節 建立合理的知識結構
第三節 注重知識到能力的內化
第四節 信息素質教育與創新型人才培養
第三篇 實踐錘鍊篇
第八章 就業視角下大學生實踐能力培養
第一節 實踐能力的概念界定
第二節 大學生實踐能力培養途徑
第九章 提升大學生實踐能力的政策構建與對策
第一節 我國大學生實踐能力弱化的原因
第二節 提高大學生實踐能力的對策
第十章 大學生自主創業
第一節 創業基本知識
第二節 創業者的素質要求
第三節 創業的總體思路
第四節 自主創業，注重實效
第四篇 職業搜尋篇
第十一章 求職擇業的方法與策略
第一節 就業信息的篩選與套用
第二節 自我推薦
第十二章 面試與應聘技巧
第一節 精心籌劃，準備面試
第二節 面試技巧與應試對策
第三節 面試攻略及追蹤
第五篇 崗位適應篇
第十三章 順應時勢，終身學習
第一節 21世紀職業分析和預測
第二節 知識時代與學習型員工
第十四章 精心布局，邁向社會第一步
第一節 成功地步入社會
第二節 創造良好開端
第三節 確立追求目標
第十五章 廣結人脈，適應工作崗位
第一節 建立良好的人際關係
第二節 平穩度過適應期
參考文獻
