內容介紹
作品目錄
第一章成才的四個要素一、成才兩要素說
二、天賦
三、勤奮
四、態度
五、方法
六、四要素的地位
第二章思維的三要素
一、思維的因子
二、思維的方法
三、思維力
四、影響思維要素的因素
五、大腦的思維過程
六、思維的誤區
第三章思維的兩種基本形式
一、什麼是思維
二、什麼是推理
三、什麼是想像
四、只有兩種基本思維形式
五、兩種思維形式的特點
六、兩種思維形式的意義
第四章想像思維
一、什麼是靈感
二、靈感產生的條件
三、靈感的普遍性
四、靈感與想像思維
五、頓悟、靈感與想像
六、想像思維的階段
七、想像思維的三種情況
八、想像思維的普遍性
九、怎樣提高想像力
第五章思維的其他形式
一、思維的三種分類方法
二、思維的方法
三、思維的方法分類
四、形象思維和抽象思維
五、概念思維和形象思維
六、思維的八種模式
七、量化思維和模糊思維
第六章創造性思維
一、再造想像和創造想像
二、習慣推理和創造推理
三、什麼是創造性思維
四、創造思維的最佳結構
五、創造性思維的高峰
六、創造性思維的特點
七、創造性思維的普遍性
八、如何提高創造性思維
第七章知識的結構和分類
一、靜態知識和動態知識
二、知識的其他分類
三、建立合理的知識結構
第八章經驗的結構和分類
一、經驗與知識
二、靜態經驗和動態經驗
三、直接經驗和間接經驗
四、識記經驗和動作經驗
五、一層經驗和二層經驗
六、一般經驗和專業經驗
七、建立合理的經驗結構
八、經驗的作用和意義
第九章智慧型及其結構
一、什麼是智慧型
二、智慧型的結構
三、智慧型只有一個
四、如何提高智慧型
第十章技能及其分類
一、什麼是技能
二、一般技能和專業技能
三、技能的其他分類
四、技能與記憶、模仿
五、技能的相對獨立性
六、建立合理的技能結構
第十一章才能及其結構
一、才能的結構
二、智慧型是才能的核心
三、四項才能之間的關係
四、人的綜合能力
五、闡明才能結構的意義
六、關於學習分數問題
第十二章人才和人才類型
一、人類的四個經濟時代
二、電腦與人腦
三、人才的四種類型
四、天才
五、腦力早熟者
六、關於智力測驗
第十三章人才發展階段及表現
一、人才發展的三個階段
二、驕傲城
三、文人相輕
四、大智若愚
五、英雄所見略同
第十四章關於認識的幾個法則
一、時間規律和空間規律
二、周期遞縮律
三、認識立場階段論
四、麵點結合理論
五、因果因素構成理論
六、層次認識律
七、行走法則
第十五章學習的八個環節
一、看
二、思
三、寫
四、聽
五、辯
六、察
七、驗
八、踐
九、學習的兩種模式
第十六章學習的其他方法
一、自學方法
二、知識倉庫
三、知識系統樹
四、要善於提出問題
第十七章大腦的開發
一、大腦結構、功能與才能
二、大腦功能提高的機制
三、大腦抑制理論
四、大腦開發的途徑
五、飲食與腦開發
六、情緒與腦開發
七、藝術與腦開發
八、體練與腦開發
九、性練與腦開發
十、腦練與腦開發
