媒介素養通論

面對歷史,我們可以自豪地說,我們今天的生產力空前發達,無論是信息的接受還是傳播,都到達了一個前所未有的水平。 但是,我們卻不能說,作為人,我們真的就隨著技術的進步而進步了。 傳播技術的進步,理應帶動人格在現代社會的完善、帶動思想境界的提升,然而,現實的情形是,人並沒有隨著技術的進步而進步,相反,卻產生了許多新的社會問題。

內容介紹

《21世紀新聞與傳播學專業系列教材?媒介素養通論》內容簡介:生產力水平往往是衡量各個歷史時期進步與否的一個標尺。歷史發展到今天,生產力水平更多體現在信息處理能力上。面對歷史,我們可以自豪地說,我們今天的生產力空前發達,無論是信息的接受還是傳播,都到達了一個前所未有的水平。但是,我們卻不能說,作為人,我們真的就隨著技術的進步而進步了。傳播技術的進步,理應帶動人格在現代社會的完善、帶動思想境界的提升,然而,現實的情形是,人並沒有隨著技術的進步而進步,相反,卻產生了許多新的社會問題。因此,如何認識媒介、如何看待媒介功能、如何使用媒介……成為我們迫切需要研究的問題。

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