國王伍德學校

國王伍德學校

國王伍德學校的百年傳承-英國傳統學校。 國王伍德學校學生不但自己非常出眾,而且能為別人的生活帶來真正的不同。 國王伍德學校培養了無數的精英、學者,他們可以稱得上真正的紳士。

簡介

有這樣一種學校:擁有中國重點中學的學術要求,但卻在藝術文化和學生個人能力的培養上超過中國同行;擁有美國一流的培養學生潛能的教育能力,但在學生學業成績上卻是美國學校難以企及。自誕生以來數百年間都保持自己的傳統特色。即使在21世紀的今天,一部分學校仍然錄取單一性別學生,並且進入這類學校必須通過嚴格的考試,這種學校就是大名鼎鼎的英國百年學校。國王伍德學校的百年傳承-英國傳統學校。

國王伍德學校占地1284畝(不包括學校自有森林),位於英格蘭歷史文化遺產古城巴斯城。國王伍德學校包含兩所學校:國王伍德預備學校(招收3-11歲孩子)和國王伍德中學(招收11-18歲學生)。與進入中國的哈羅、德威等其它國際學校相比,國王伍德學校是目前進入中國的英國學校中唯一在英國本土擁有從幼稚園到高中(3-18歲)全體系一貫制教學資質和牌照(雙證)的名校。

歷史

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350年前,詹姆士國王在國王伍德(Kingswood)種下象徵“智慧”的桑樹(MulberryTree),立志建立一所為皇室子孫提供教育的學校,讓“智慧之花”在這片沃土上生根發芽,延續至今。

1748年,英國國教教父約翰•衛斯里(JohnWesley)先生正式從國王手中接過這一重任,創建了國王伍德學校;

1926年11月,愛德華八世國王(溫莎公爵)親自造訪國王伍德學校。校董會為了紀念此事,授予每一位超過20年校齡的Kingswood俱樂部成員一條藍底白花的珍藏版領帶,該領帶的標準打法就是著名的“半溫莎結”式樣。

教育目的

培養精英紳士。國王伍德學校創建人約翰衛斯里(JohnWesley)希望這所學校能傳承他畢生信奉的教育理念:堅持善意,想盡方法,探索途徑,隨處施德,隨時行善,我為人人,盡我所能。

學校強調友好、包容的環境,支持每一個人努力發展自己的天賦並鼓勵其他人。國王伍德學校強調自信,開明、包容心,同時還具有創造力和一種探究精神。國王伍德學校學生不但自己非常出眾,而且能為別人的生活帶來真正的不同。

在這個教育理念的引導下,國王伍德學校校友們在世界各地開辦學校傳承至善至美的校訓與全素質教育體系:英國開設有18所衛理公會學校,包括劍橋唯一的一所寄宿制中學LeysSchool,中國有了第一所衛理學院——華中師範大學前身,美國有了包括“國母”宋慶齡在內宋氏三姐妹都就讀的威斯里安女子學院和盛行美國的通識教育理念以及曾經培育出兩任前澳洲總理(包括前澳大利亞總理霍華德)的衛斯理學院(WesleyCollege)。

學術

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術有專攻者才算得上精英紳士。自1870年起數年間,國王伍德學校每年40人左右的畢業生中有30多人達到牛津大學、劍橋大學的錄取標準,錄取率高達90%;在牛津、劍橋的錄取總數中有3%的極優秀學生能夠拿到這兩所學校的全獎學金,而國王伍德學校每年至少有一個這樣的全獎金獲得者,有些年份甚至達到3-4名。

另一方面,國王伍德致力於讓學生認識到他們的學術潛質,學校判斷孩子價值時把學術潛質看得比考試成績更重要。學校更試圖去建立他們的個性、天賦、責任心和獨立性,以此作為他們成年後的基礎。

培養未來的領袖人物,在通識教育的基礎上,培養學生的批判性思維和獨立思考的能力,並為其終身學習打下基礎。學生入學時,國王伍德學校不以學術成績作為一刀切的標準,具備解決學生落差問題的名校水準,能夠成就一些起點不高學生的名校和精英夢想。

校友

國王伍德學校培養了無數的精英、學者,他們可以稱得上真正的紳士。學校最大的成功不只在於它讓學生取得了優異的學術成績,也不只在於它所培養的學生大部分進入重點大學繼續深造,更不只在於它有多少百分比的學生能夠進入牛津、劍橋這類名牌大學,它最大的成功在於培養了全面發展的人才,為全世界社會政治、軍事、經濟、文化、外交和教育等各個領域各條戰線培養了最為傑出的人才,這些校友身上所表現出來的才是真正的英國精英紳士的風度和氣派、頑強的意志力以及高度的社會責任感。

那個賣到3000多塊的黑科技吹風機,還擁有頂尖技術的空氣進化器、吸塵器的——“戴森(Dyson)”創始人JamesDyson詹姆斯·戴森,也和國王伍德很有淵緣:戴森先生的兒子也是國王伍德學校的校友,他的孫子也在國王伍德學校就讀。

精英的養成

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“嚴格的管理制度,養成紳士的良好習慣;

重視學術課程,培養有學問的紳士;

重視古典文學,豐富紳士的文化底蘊;

重視非學術課程,培養責任感和意志力。”

正因如此,學生在學校里享受的不只是知識的取得,也不只是學術成績的優越,而是享受教育,享受著紳士培養目標的強烈影響,這一目標雖然帶著濃厚的理想色彩,但是,Kingswood教育能夠使之付諸實踐,所以才能源源不斷的向更高學府輸送優質人才。

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