作品目錄
第一階段
第1天 字母
第2天 書寫
第3天 人稱代詞（一）
第4天 指示代詞
第5天 物主代詞
第6天 名詞所有格
第7天 ToBe（一）
第8天 ToBe（二）
第9天 ToBe（三）
第10天 階段測試（一）
第二階段
第11天 名詞（一）
第12天 名詞（二）
第13天 形容詞
第14天 不定代詞
第15天 數詞
第16天 ToHave（一）
第17天 ToHave（二）
第18天 ToHave（三）
第19天 ToHave（四）
第20天 階段測試（二）
第三階段
第21天 單詞讀音（一）
第22天 單詞讀音（二）
第23天 冠詞（一）
第24天 冠詞（二）
第25天 介詞（一）
第26天 ThereBe（一）
第27天 ThereBe（二）
第28天 ThereBe（三）
第29天 ThereBe（四）
第30天 階段測試（三）
第四階段
第31天 介詞（二）
第32天 人稱代詞（二）
第33天 祈使句
第34天 Can（一）
第35天 Can（二）
第36天 BeDoing（一）
第37天 BeDoing（二）
第38天 BeDoing（三）
第39天 BeDoing（四）
第40天 階段測試（四）
第五階段
第41天 ToDo（一）
第42天 ToDo（二）
第43天 ToDo（三）
第44天 介紹
第45天 購物
第46天 道謝
第47天 問候與道別
第48天 階段測試（五）
第六階段
第49天 綜合訓練（一）
第50天 綜合訓練（二）
第七階段
第51天 疑問詞（一）
第52天 may/can
第53天 星期
第54天 警告與告誡
第55天 顏色
第56天 疑問詞（二）
第57天 時間
第58天 愛好
第59天 語音（一）
第60天 階段測試（六）
第八階段
第61天 疑問詞（三）
第62天 begoingto（一）
第63天 begoingto（二）
第64天 助動詞（一）
第65天 助動詞（二）
第66天 助動詞（三）
第67天 like
第68天 天氣
第69天 語音（二）
第70天 階段測試（七）
第九階段
第71天 助動詞（四）
第72天 助動詞（五）
第73天 will/begoingto
第74天 疑問詞（四）
第75天 日期
第76天 動詞（一）
第77天 動詞（二）
第78天 語音（三）
第79天 階段測試（八）
第十階段
第80天 打電話（一）
第81天 打電話（二）
第82天 打電話（三）
第83天 勸告和建議
第84天 疑問詞（五）
第85天 請求與邀請
第86天 數量（一）
第87天 數量（二）
第88天 one（作數詞、代詞）
第89天 語音（四）
第90天 階段測試（九）
第十一階段
第91天
第92天 問路和指路（二）
第93天 ToBe（was/were）
第94天 助動詞（六）
第95天 助動詞（七）
第96天 助動詞（八）
第十二階段
第97天 綜合訓練（三）
第98天 綜合訓練（四）
第99天 綜合訓練（五）
第100天 綜合訓練（六）
習題答案與提示
內容介紹
目前，邀請富有教學經驗的教師作家教已成為全社會的普遍需求，
但邀請名師作家教畢竟不易。為此，我們推出《全國名牌大學附小名師
為你家教》這套叢書，本書是其中的一種。本書依據現行教學大綱及教
材，為國小畢業班學生及有關教師、家長（包括家教老師）提供高質量的
家教用書，講解國小畢業班英語的基本知識和解題技巧，使學生掌握正
確、有效的學習方法，並提供複習、應考指導。全書分100天、100講，
每天（講）均設有：1.“學習要點”。極為精要地概括這一部分的學習和
應考內容；2.“家教點竅”。從家教的角度，對上述內容作“點竅”性質
的闡述，有知識的介紹，重點、難點的分析，學習、複習方法的指點；3.
“典型例題”。選擇最典型、最能體現學習、應考目標的例題作講解和評
析；4.“強化訓練”。精選最典型、最能訓練學習、應考能力的一批習
題，題型靈活多樣，既有坡度，又有一定的難度。若干天后設“階段測
試”，最後幾天設“綜合訓練”（相當於模擬考試），書末並附有全部習題
答案、提示或簡要解題過程。本書體現了名校名師的教學經驗和卓有
成效的訓練、複習方法，利教便學，精要實用，特別便於學生、家長及教
師（包括家教老師）使用。一冊在手，等於請了一位名師擔任家教。本
書前50天（講）主要供全國5年制學生使用，後50天（講）主要供6年
制學生使用。
