簡介
把台灣偶像劇搬進課堂，可以讓學生們透過談情說愛的劇情感受生活冷暖、辨別虛實真假、了解台灣文化。挑選部分經典劇情，讓學生改編拍攝成屬於自己的“偶像劇”，鍛鍊學生的寫作、拍攝和團隊合作能力。
“我喜歡看《命中注定我愛你》 、 《下一站幸福》等溫馨浪漫的台灣偶像劇，也喜歡最近熱播的台灣懸疑推理偶像劇《國民英雄》。”16歲的覃泓達在“台灣偶像劇賞析”第一堂課上說，他是個鐵桿“台劇迷”，尤其喜歡安以軒、鄭元暢等台灣當紅偶像。學校開設的“台灣偶像劇賞析”課只有20個名額，他是死守在電腦前才搶選到的。
教師分析
描寫談情說愛的偶像劇走進課堂，會不會對學生產生誤導？“台灣偶像劇賞析”課教師張波分析，對於青春萌動的高中生，與其堵不如疏。把台灣偶像劇搬進課堂，可以讓學生們透過談情說愛的劇情感受生活冷暖、辨別虛實真假、了解台灣文化。他還計畫挑選部分經典劇情，讓學生改編拍攝成屬於自己的“偶像劇”，鍛鍊學生的寫作、拍攝和團隊合作能力。“花幾千萬策劃一次浪漫約會，夢中的邂逅天明就能實現……其實高中生都能辨別出這些令人心動的偶像劇劇情是虛構的，他們愛偶像劇，愛的是一種美好的憧憬，利用這種憧憬，恰好可以激發他們學習創造的熱情。”張波說。
和“台灣偶像劇賞析”一樣受學生追捧的課程還有“優雅少女俱樂部”。志在培養“優雅女”的教師楊百靈稱，每一個女孩都是獨一無二的，她將在課堂上培養女孩們自信、自尊、自愛的品質，教她們如何穿衣打扮和為人處世，讓她們從內而外地綻放優雅。
此外，重慶巴蜀中學開設的博弈論、茶道、烹飪、物理魔術設計、表演與影視、網路攻防等選修課也很受學生歡迎。該校課改處主任張學忠說，這是重慶推行課程改革以來，該校首次系統地推出高中生選修課，目前開設的52門選修課已被1400多名高一學生搶選一空。這些選修課每周僅有1個課時，不少學生大呼不夠過癮。
