作者
李良忠 王雪晶
分類：名人勵志
出版社：鳳凰出版社
狀態：選載1
作者簡介
本書由劉世英策劃，李良忠著。作者曾出版有《誰認識馬雲？》《馬雲創業思維》《楊偉光的央視歲月》《分眾的藍海》等經管暢銷書，並參與編寫《馬雲點評創業》等書，是著名的財經暢銷書作家。
書籍簡介
李寧，廣西柳州人，出生於1963年9月8日。10歲就被選入廣西省體操隊，17歲成為國家體操隊運動員。26歲退役從商，創建“李寧”品牌。
在體操生涯里，他刻苦訓練、百折不撓，以頑強的意志克服對運動員來說致命的傷痛，並獲得106塊金牌，成為世界體操賽場上的一個奇蹟。
在經商生涯里，面對危機，他果斷地清除家族人員的影響，帶領企業走向現代化管理；面對企業利潤和體育事業，他以國家利益為重，積極支持國家體育事業的發展，樹立民族品牌形象，而這，也帶給公司飛躍的發展。
如今，“李寧”品牌已經領跑中國民族體育用品行業，而他卻毅然淡出了公眾的視線。因為，他希望人們記住的是“李寧”品牌，而不是李寧本人。
目 錄
李寧：創造一切可能 第一章 濃墨淡彩，繪就人生華章
他，以106塊金牌的成就閃耀在世界體壇上；他，從零開始，帶領著以自己名字命名的企業，從無到有，從小到大，從弱到強，成為中國體育用品行業第一品牌。他曾是世界著名的體操王子,如今是駕馭商海的企業家。從體壇到商海，他的目標矢志不移，那就是：“做世界的李寧”。
總序 夢想年代 序言 世界的李寧 李寧的世界
一、行走體壇，風光無限在險峰（1） 一、行走體壇，風光無限在險峰（2）
二、退役從商，從106塊金牌到110億財富… 二、退役從商，從106塊金牌到110億財富…
三、大道至簡 做事本是做人（1） 三、大道至簡 做事本是做人（2）
李寧：創造一切可能 第二章 結緣體操，寫下世間傳奇
8歲開始練習體操，10歲正式踏上體操之路，17歲進入國家隊，19歲獨得世界盃體操比賽6枚金牌，他剛健優美的體操動作征服了體操世界，自此開始了世界體操的“李寧”時代。然而，成功之路雖然鋪滿鮮花，可鮮花下面卻藏滿了不為人所知的荊棘。從他成長的足跡中、所承受的痛苦和流淌的汗水中，我們看到了這個成功者之所以成功的影子。
一、性格天成，未諳人事已露崢嶸（1） 一、性格天成，未諳人事已露崢嶸（2）
一、性格天成，未諳人事已露崢嶸（3） 二、幸遇伯樂，恩師慧眼識得千里馬（1）
二、幸遇伯樂，恩師慧眼識得千里馬（2） 二、幸遇伯樂，恩師慧眼識得千里馬（3）
三、敞開雙手，寬厚父母相伴成功之路（1） 三、敞開雙手，寬厚父母相伴成功之路（2）
四、橫掃金牌，“體操王子”譽滿全球（1） 四、橫掃金牌，“體操王子”譽滿全球（2）
李寧：創造一切可能 第三章 商海搏擊，李寧品牌嶄露頭角
1988年，已到退役年限的李寧兵敗漢城，走到了體操之路的盡頭。他拋下曾經的輝煌和失敗，闖進商海，掀開了人生新的一頁。在李經緯的指導下，他以健力寶為依託，創建了“李寧”品牌，並借贊助亞運聖火傳遞之機，嶄露頭角。隨之，一路高速發展，走在了國內同行業的前列。
一、勇抓機遇，人生自有新天地（1） 一、勇抓機遇，人生自有新天地（2）
一、勇抓機遇，人生自有新天地（3） 二、借力“李寧”，王子涉足商海（1）
二、借力“李寧”，王子涉足商海（2） 二、借力“李寧”，王子涉足商海（3）
二、借力“李寧”，王子涉足商海（4） 二、借力“李寧”，王子涉足商海（5）
二、借力“李寧”，王子涉足商海（6）
李寧：創造一切可能 第四章 變革，千里之行足下始
1997年，李寧公司首次遇到了發展危機。面對危機，李寧踏上了變革之路：清除家族人員管理、確定專業化發展戰略、加強技術研發能力、引入信息化管理方式、整合物流。一系列措施的穩步推行，為李寧公司打下了堅實的管理基礎，不僅順利渡過了難關，而且變得更加強大。
一、跨躍，尋找光明路（1） 一、跨躍，尋找光明路（2）
二、騰飛，專業化導航（1） 二、騰飛，專業化導航（2）
二、騰飛，專業化導航（3） 二、騰飛，專業化導航（4）
二、騰飛，專業化導航（5） 二、騰飛，專業化導航（6）
三、更上層樓，鋼鐵是這樣煉成的（1） 三、更上層樓，鋼鐵是這樣煉成的（2）
三、更上層樓，鋼鐵是這樣煉成的（3） 三、更上層樓，鋼鐵是這樣煉成的（4）
四、組合出擊，細節決定成敗（1） 四、組合出擊，細節決定成敗（2）
四、組合出擊，細節決定成敗（3） 四、組合出擊，細節決定成敗（4）
四、組合出擊，細節決定成敗（5）
李寧：創造一切可能 第五章 以情動人，桃李不言蹊自成
企業的高速發展，離不開人才，特別是在人才短缺的體育用品行業。在員工管理上，李寧公司建立了了解人、培養人、管理人的人力資源管理制度，形成了良性的人才循環機制。在企業高層管理人員上，李寧以他特有的大度和智慧，和先後兩任職業經理人一起創造出企業飛速發展的奇蹟。
一、知人善任，專業人才引領企業騰飛（1） 一、知人善任，專業人才引領企業騰飛（2）
一、知人善任，專業人才引領企業騰飛（3） 一、知人善任，專業人才引領企業騰飛（4）
一、知人善任，專業人才引領企業騰飛（5） 二、識人，妙招助前行（1）
二、識人，妙招助前行（2） 三、育人，化被動為主動（1）
三、育人，化被動為主動（2） 三、育人，化被動為主動（3）
四、管人，張弛有度
