上海第二工業大學機電工程學院
學科專業學院以上海市教委重點學科“機械製造及其自動化”和校重點學科“機械電子工程”為龍頭，開展學科專業建設。 “機械電子工程”本科專業也獲得了2007年上海市教委的教育高地建設項目。 2008年“機械工程及自動化”本科專業獲得了教育部、財政部的“特色專業”和上海市教委的教育高地建設項目。
學院概況
上海第二工業大學機電工程學院建立於2002年9月，其辦學歷史可追溯到上世紀60年代（1960年代）初及暨後的各個時期。學院早在 1979 年就開始招收成人本科學生， 1997 年開始招生全日制高職學生， 2004 年開始招生全日制本科學生。目前，在校全日制學生中本科學生1602名，高職學生569名，留學生1名。
學院下設機電控制工程系 、工業工程系、機械製造工程系、機械設計工程系、學院中心實驗室和學院辦公室、輔導員辦公室等機構。
機電工程學院歷經近半個多世紀的建設和發展，已逐漸成為國家和上海市培養先進制造領域人才和職業教育的重要基地。機電工程學院曾培養了全國著名勞動模範包起帆、李斌、唐建平、徐小平和上海市第一位大學生技師金玉林等一大批工程技術套用型高級人才。治學嚴謹，產學合作，多層次培養知識型高技能工程技術套用型人才是學院多年來一貫倡導的辦學理念。學科專業
學院以上海市教委重點學科“機械製造及其自動化”和校重點學科“機械電子工程”為龍頭，開展學科專業建設。學院下屬一個“數位化製造工程中心”、六個專業大類實驗室，20個獨立實驗室和四個學科實驗室，涵蓋了學院開設各門課程的實驗以及其它實踐環節的內容。學院開設 “機械工程及自動化”（包含機械設計方向、機械製造方向和材料成型及控制工程方向和飛行器製造工程方向）、“機械電子工程”（包含物聯網製造信息技術方向） 、“工業工程”和“交通運輸”四個本科專業和 “數控技術”（包含工具機數控技術方向和IHK數控與切削機械師方向）、“機械製造與自動化”（包含遊藝設備的維護和管理方向）、“模具設計與製造”和“機電一體化” 四個高職專業。其中“機械工程及自動化”（機械製造方向）專業是教育部、財政部的“特色專業”和上海市教委的教育高地，“機械電子工程”專業是上海市教委的教育高地；“工具機數控技術”專業是教育部高職高專教學改革試點專業和教育部“高職高專精品專業”。“機電一體化”專業與澳大利亞TAFE合作成功辦學已有八年。學院連續多年畢業生就業率達到95%以上。師資力量
學校現有一支具備發展潛力的師資隊伍，現有教職工人員84人，其中專任教師65人，正教授 5 人，副教授15人，高工5人，高級技師1人，博士後2人，博士研究生16人，碩士研究生38人，常聘國內兼職教師2～3名，外籍教師2～3名。具有高級職稱者所占比例50%，專博士學位獲得者所占比例36%，40歲以下教師占教師總數比例大於50%，並經常聘請外藉專家、教師來院講學。學院特色
學院堅持發揚“厚生，厚德，厚技”的校訓和以人為本，德技雙馨的學校教育方針。貼近學業、貼近產業、貼近就業，治學嚴謹，產學合作，逐步形成了以市場需求為導向、以科學管理為基礎、以教學質量為保證、以辦學特色求發展，多層次培養知識型高技能工程技術套用型人才的辦學理念。近年來，學院各學科積極開展國內外學術交流活動，與國內外高校和科研機構建立了廣泛的合作關係，發表和出版了一批有影響的學術論文和著作，為國民經濟建設培養了大批優秀工程技術人才和勞動模範。學院長期堅持以學科建設為龍頭，人才培養為中心，隊伍建設為根本，突出辦學特色，堅持為地方經濟建設和社會發展服務，主動融入上海及周邊地區的經濟建設，推動學校學科和專業集群與地方經濟的銜接和融合，擴展外延，強化內涵。科學研究
學院教師承接過多項國家863科研項目，教育部和上海市科技攻關等項目。曾獲上海市科技進步一、二、三等獎以及多項國家發明專利和實用新型專利，同時為製造企業解決了許多生產過程中的實際問題。在國內外學術期刊上發表了一大批科技論文、出版了多部系列化教材。在2006年獲得校重點學科“數控設備設計製造與檢測”的基礎上，2007年又獲得了“數位化設計製造與管理” 校重點學科。“機械電子工程”本科專業也獲得了2007年上海市教委的教育高地建設項目。2008年“機械工程及自動化”本科專業獲得了教育部、財政部的“特色專業”和上海市教委的教育高地建設項目。2009年“機械製造及其自動化”獲得上海市教委重點學科（增補）。學院部分教師申報了本年度的國家自然科學基金項目、浦江人才計畫項目和863項目。2009年“”項目獲得了上海市科技進步獎三等獎。與上海萊工精密機電有限公司合作開發的“RGDX6050S數控雕銑機”參展了2006年的中國國際工業博覽會並獲金獎。學院的學科基地建設也有了一定的進展，落實了研究基地的場地和科研實驗室的部分項目。同時，學院學科建設小組對美國喬治華盛頓大學、美國國家汽車碰撞分析實驗中心和清華大學、華中科技大學等國內外的學術機構和高校進行了調研和訪問。學校“十大項目”中由學院主要承擔的“數控技術職業教育實訓基地建設” 項目（數位化製造工程中心）總投入人民幣三千多萬元，匯集了現代數控加工技術、柔性製造技術、現代模具製造技術、數據通訊技術、設備狀態監控技術、網路DNC技術和製造執行管理技術等先進制造技術。機電學院堅持走創新、開放、特色、服務的發展之路，堅持以市場需求為導向，認真探索新的產學研合作體制和機制，認真探索和不斷深化高校的科技管理體制改革，形成創新人才培養、知識創新和知識服務良性互動，推動學院內涵發展。2010年學院成為上海高校知識服務試點團隊之一，在知識服務和創新方面呈現跨越式發展。
