簡介
20年來出刊146期，發表研究論文2000多篇，讀者遍及英、美、日、加拿大、香港、台灣等國家和地區，已成為我國教育與電教界的學術理論園地和權威性刊物，榮獲“中國電化教育理論研究基地”之聲譽，倍受國內外數萬讀者的傾心和愛戴。歷史沿革
1996年、2000年、2004年連續三屆被評為“中國教育核心心期刊”。
《電化教育研究》1997年，本刊首批入編“中國學術期刊（光碟版）”，使本刊以印刷版和光碟版兩種出版形式向國內外公開發行。
1998年，《國家級學術刊物名錄》公布，教育類國家級學術刊物共14家，本刊名列第9位。
1998年，本刊由季刊改為雙月刊，由16開改為大16開，增加信息容量，重塑刊物形象，使本刊以新的面貌走向國內外。
1999年，本刊榮獲“甘肅省一級期刊”。
2000年，本刊再度縮短出版周期，由雙月刊改為月刊。
2001年、2003年、2004年連續三屆被中國社會科學研究評價中心選為CSSCI檢索源期刊。
